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/4正文讲解第一节内容:(热身环节)1.Let'ssing:Fruit2.引出本节课故事教学的主人公:Elsa3•通过打开Elsa巾来的礼盒巩固之前学过的有关水果的单词。;Song.第2至4张PPT65秒第二节内容:(新知呈现)通过周日要举办派对的话题引出本节课购物的主题,通过列购物清单学习本节课的单词:coconut,grapefruit,melon,watermelon,milk,juice,Els和Anna—起去超市购物,学习和操练句型:(l)What'sthis/that?t'a/an….(-CanIhaveon—Yes,I'loneforyoihami第5至15张water.PPTs-buyi.180秒第三节内容:(巩固练习)1.通过Let'chant来巩固练习所学单词和句型。第12,13,16至18张PPT60秒
2.给出在水果店的场景让学生自编自演对话,让学生熟练掌握目标语言。结尾1.本节课的情感教育:通过“一日一苹果,医生远离我。”的谚语鼓励学生多吃水果蔬菜,保持身体健康。2•作业部分。3.感谢语。第19至22张PPT27秒教学反思本节课从学生的实际情况出发,通过各种教学形式和方法来学习本节课的知识点,整体上来说,基本达成了预设的教学目标。但是,有些细节部分需要完善。如导入部分可以更充分—些,在新授环节,要学会放手让学生练习,尽可能多得给学生表现的机会,让学生真正意义上的掌握所学内容。在以后地
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