莫把芳心轻许付课件- 高中心理健康

莫把芳心轻许付案例第一章案例呈现也许你还沉浸在对青春期恋情的美好遐想中，也许你从未曾想过，真实的青春原来可以是这样残酷··…·…那年，他十七岁，她小他一岁，两人是同班同学。进入高中后，两人偷偷开始恋爱起来。初恋单纯而美好，他们沉浸其中，渐渐无法跟上紧张的学习步伐。最后，他们的秘密行动还是被人察觉，学校及双方家长劝阻二人不要过多交往，要珍惜学业。案例呈现黯然的女孩有意疏远两人之间的关系，但他仍不时去找她，女孩苦恼不已。那个中午，一切在瞬间颠覆。她在自己的租住处，关着房门吃饭，他来找她。敲门数分钟后，她退让了，开门让他进屋。随后她坚持让他离开，但他不理睬。她独自去教室上课，他就在屋内呆了一下午。晚6时许，她放学后回到住处，见他还在，于是再次要他离开，但是他仍不离开，两人发生撕扯。案例呈现她随即拿来一把水果刀进行威吓，向他的背部轻轻地戳了一下。男孩一直还以为是开玩笑，仍没有走的意思，她情急之下，没控制住自己，就向他腹部猛戳了一刀。“揉碎桃花红满地，玉山倾倒再难扶”。这一刀用力很大，鲜血立即从他的腹部喷涌而出。案例呈现抢救无效，他最终因腹部动脉破裂，导致失血性休克死亡。得知他的死讯，她伤心地哭了起来。事后，死者家属报了警，仍在伤心哭泣的她因“故意伤害致死”罪被执行逮捕。如花的岁月就这样因为一场不合时宜的恋情划上了休止符。剖析第二章剖析女孩到了青春期，由于心理、生理上的变化，自我意识的增强，逐步对异性产生了特殊的情绪体验。在那躁动着青春活力的躯体中，对异性的爱慕及渴求由初步萌动而逐渐增强。少女们常会因一句关怀的话、一封友好的信、一次真诚的相助而动情，这种情绪是正常而美丽的。剖析但是对于“爱情”这个字眼，她们还显得太年轻，她们的肩膀还太过稚嫩，她们稍有不慎就会抱憾终身。是的，你也许会说，凡事有两面，但是对任何一件事情，尤其是青春期的恋情，不是说都带有乐观的想法就是好的。如果把握得好，青春期恋爱可以教会孩子与人相处的艺术，这是个不可否认的事实。剖析但是，更多的情况是少女们由于青春期恋爱掌握不好而导致悲剧，我们又怎么能把青春托付给几率呢？我们不赞同青春期恋爱，主要有如下几个原因：(1)由于身体的发育，特别是性的发育成熟，青春期的少女体内积蓄了大量的能量，容易兴奋过度，造成情绪上的不平衡；另一方面，她们的神经系统还远未成熟，不能很好地控制和调节情绪。剖析所以她们毫不犹豫地为这种新产生的感情雀跃不已，激动不已。但是这种情感会在某种情况下把她们的情绪推向极致。少女们已经可以完全不管不顾，以“爱”的名义肆意挥霍，谁也不愿意控制自己。(2)少女们的恋爱往往没有正确的动机。现在这个时代，谈情说爱对很多女生来说非常自然。对恋爱的错误态度，不仅出于她们认识的不足，还和时代背景息息相关。剖析一是现代的通讯系统太发达了，电话、短信、QQ、MSN····青春期女生与异性接触的机会增多。二是随着社会物质水平的提高，部分学生过上富裕的生活，身在福中不知福的学生现在越来越多，把谈恋爱时作一种潮流。三是各种因素导致学生早熟。剖析现在无论在网上、书上、生活上都有许多关于情情爱爱的东西，而且现代的女学生也非常钟情于那些爱情小说、言情小说等，都容易刺激青春期女生进行过早的尝试。而没有正确动机的爱情是不纯洁的，不纯洁的爱情注定只能如昙花一现。剖析(3)青春期正处于知识积累、学习人生经验的关键时期。处于此期的学生观察力、判断力还很幼稚，对异性的了解多限于外貌特征，很难准确而深入地对异性进行全面的了解，凭一时的感情行事较多，所以这个时候的想法往往难以抗拒时光的洗磨，未来的不可预测性是显而易见的。而且青春期正是中学学习阶段，还没有走向社会，不可能具有成熟的社会责任感和义务感。剖析(4)社会竞争的激烈，使青春期恋爱现象越来越受到限制。女孩今后要想在社会上立足，在青春期不进行必要的知识技能和社会适应能力的学习和储备，未来是很难承担起家庭和社会责任的。剖析(5)青春期恋爱易引发抑郁症。因青春期恋爱引起的抑郁症，其实在15~20%的青少年身上会有早期症状的。如孩子日益孤独、睡眠增加、饮食或行为改变等，这些症状如持续出现两周以上，最好去看心理医生。剖析(5)青春期恋爱易引发抑郁症。因青春期恋爱引起的抑郁症，其实在15~20%的青少年身上会有早期症状的。如孩子日益孤独、睡眠增加、饮食或行为改变等，这些症状如持续出现两周以上，最好去看心理医生。对策第三章对策尽管他们的生理成熟提前，但他们的心理成熟却严重滞后，根本不具备步入婚恋的条件。因此，中学生的恋情是不适宜、不明智的。大量的事实证明，中学生的恋情不稳定，双方为此消耗了许多宝贵的精力和时光，不但荒废了学业，而且有的还会造成终生遗憾。对策虽然对中学生的早恋现象有许多争论，但有一点各界人士看法一致，那就是当今社会未成年的孩子过早沉溺于自己也分不清的恋情还是友情之中，导致学习成绩下降、身心疲惫，丧失进取心，耽误前途，是一生的不幸。因此，社会各界对中学生早恋问题应旗帜鲜明地反对，并加以科学地引导才是上策。对策走出青春期恋爱的误区，需要教师、家长与女孩的共同努力。首先，对于少女的恋爱，教师及家长应该做到心中有数，要细心观察她们的言语、行动、神色、情绪是否发生了莫名其妙的变化，以便主动地采取措施，避免出现措手不及的尴尬。对策其次，正面引导，给她一片蓝天。许多教师及家长一遇到学生早恋，似乎如临大敌，紧张万分，快刀斩乱麻是他们的通常的做法。其实，青春期恋爱是正常的心理活动的体现，如果我们能够正确地予以引导，一定可以妥善地解决。对策再次，青春期女孩应该把自己的情感冷冻，把精力集中在学习上，并且多参加一些集体活动和自己喜欢的文体、科技活动，用多层次、多角度的同学关系来淡化这种情感。通过广泛的交往，你就会不断地发现其他异性同学身上优点和可贵品质，会发现使自己脸红心跳的男生其实只是众多的各具特色、各有特长的男同学中的一员，会感到当初视野的狭窄和情感上的不成熟。结语第四章写在后面春未走远枝上已挂满了果阳光下闪着诱人的光泽脚步从树下经过写在后面心事便在黑夜里折磨忍不住的摘下了一颗呵咽下的不仅是眼泪还有苦涩·····写在后面庐隐说：“人若无感情维系，无论海阔天空，也难以使郁结之心消释。”情是生活不可缺少的，但是不恰当的“情”却是有害的。异性之间的爱慕和憧憬如太阳初生的薄雾，它是美好的，而一旦酿成云、酿成雨，甚至酿成雷电与冰雹，对于初涉人生的少女来说是难以经受的。写在后面青春期的女孩，我想对你说：我们坐火车去目的地，沿途风光优美，美得让人心醉，情不自禁要下去看看，