




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
义务教育教科书(RJ)六年级英语下册Unit1
Howtallareyou?
第五课时义务教育教科书(RJ)六年级英语下册Unit1Howt(1)Let’senjoyasong
<Mysmallcat>
(2)Revision(复习)一、热身导入(1)Let’senjoyasong一、热身导longlongershortshorterbigbiggersmallsmaller
talltalleryoungyoungeroldolderlonglongerbigbSpringiscoming.Theskyisclearerandthesunisbrighter.Canyouthinkofanyotherchanges?二、任务呈现Springiscoming.Theskyisc
WuYifanandhisfamilyaregoingonatriptothecountryside.WuhasastorytotellRobin.Nowlet’sreadthestory.WuYifanandhisfamilyareCountryside三、课文学习Countryside三、课文学习(1)Thefirstreading
let’sreadthestoryquicklyandcirclethenewwords.Thendiscussinyourgroups(快速阅读,圈出新单词,小组内合作讨论)(1)Thefirstreadinglet’sreshadowshadowInsummer,theleavesbecomegreenInfall,theleavesbecomeyellow.becomeInsummer,theleavesbecomegsmarter
Heissmarterthanus.smarter
Heissmarterthanus.lower12Thesuninpicture2islower
than
picture1.lower12Thesuninpicture2isNewwords:lower
(更低的,low的比较级)shadow(影子)smarter(更聪明的,smart的比较级)become(变成)Newwords:cm=centimeterReadthestoryquicklyandanswerthreequestions.Thendiscussinyourgroups.(快速阅读,回答下列问题,小组内合作交流)cm=centimeterReadthestory(1)Chooseatitleforthestory.Littleduck’sshadowB.Oldtree’sshadow(2)Whoisyounger?ThetreeB.Theduck(3)Whenistheduck’sshadowlonger?A.InthemorningB.Intheafternoon√√√(1)Chooseatitleforthestocm=centimeterReadthestorythethirdtime
carefullyandfinishthedialogue.Afterthatdiscussinyourgroup.(细读,完成对话,小组内合作交流)四、训练巩固cm=centimeterReadthestoryFinishthedialogueLittleduck:oldtree,thesungets_____,butmyshadowgets_____.Why?Oldtree:that’seasy.Yourshadowgetslongerbecauseyouaregetting_____andgrowing_____everyday.Littleduck:sowhatwillhappentome?Oldtree:well,…lowerlongeroldertallerFinishthedialogueLittleduck翻译下列短语(英译汉):watchthesungodown___________________
Getlowerandlower___________________
Growolder/taller___________________
Becomeabeautifulbird____________________看日落变的越来越低长更大或者长更高变成一只漂亮的小鸟翻译下列短语(英译汉):看日落变的越来越低长更大或者长更高变Actoutthestory(分角色表演话剧)Actoutthestory今天,我们学会的的词汇和句型有:lower(更低的,low的比较级)shadow(影子)smarter(更聪明的,smart的比较级)become(变成)五、课堂小结今天,我们学会的的词汇和句型有:五、课堂小结
Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑,长一智.Afallintothepit,againi天道酬勤天道酬勤谢谢谢谢义务教育教科书(RJ)六年级英语下册Unit1
Howtallareyou?
第五课时义务教育教科书(RJ)六年级英语下册Unit1Howt(1)Let’senjoyasong
<Mysmallcat>
(2)Revision(复习)一、热身导入(1)Let’senjoyasong一、热身导longlongershortshorterbigbiggersmallsmaller
talltalleryoungyoungeroldolderlonglongerbigbSpringiscoming.Theskyisclearerandthesunisbrighter.Canyouthinkofanyotherchanges?二、任务呈现Springiscoming.Theskyisc
WuYifanandhisfamilyaregoingonatriptothecountryside.WuhasastorytotellRobin.Nowlet’sreadthestory.WuYifanandhisfamilyareCountryside三、课文学习Countryside三、课文学习(1)Thefirstreading
let’sreadthestoryquicklyandcirclethenewwords.Thendiscussinyourgroups(快速阅读,圈出新单词,小组内合作讨论)(1)Thefirstreadinglet’sreshadowshadowInsummer,theleavesbecomegreenInfall,theleavesbecomeyellow.becomeInsummer,theleavesbecomegsmarter
Heissmarterthanus.smarter
Heissmarterthanus.lower12Thesuninpicture2islower
than
picture1.lower12Thesuninpicture2isNewwords:lower
(更低的,low的比较级)shadow(影子)smarter(更聪明的,smart的比较级)become(变成)Newwords:cm=centimeterReadthestoryquicklyandanswerthreequestions.Thendiscussinyourgroups.(快速阅读,回答下列问题,小组内合作交流)cm=centimeterReadthestory(1)Chooseatitleforthestory.Littleduck’sshadowB.Oldtree’sshadow(2)Whoisyounger?ThetreeB.Theduck(3)Whenistheduck’sshadowlonger?A.InthemorningB.Intheafternoon√√√(1)Chooseatitleforthestocm=centimeterReadthestorythethirdtime
carefullyandfinishthedialogue.Afterthatdiscussinyourgroup.(细读,完成对话,小组内合作交流)四、训练巩固cm=centimeterReadthestoryFinishthedialogueLittleduck:oldtree,thesungets_____,butmyshadowgets_____.Why?Oldtree:that’seasy.Yourshadowgetslongerbecauseyouaregetting_____andgrowing_____everyday.Littleduck:sowhatwillhappentome?Oldtree:well,…lowerlongeroldertallerFinishthedialogueLittleduck翻译下列短语(英译汉):watchthesungodown___________________
Getlowerandlower___________________
Growolder/taller___________________
Becomeabeautifulbird____________________看日落变的越来越低长更大或者长更高变成一只漂亮的小鸟翻译下列短语(英译汉):看日落变的越来越低长更大或者长更高变Act
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司腊八活动策划方案
- 2025年艺术设计专业技能考试试题及答案
- 2025年物流管理专业考试试卷及答案
- 2025年市场营销师职业考试试题及答案
- 多传感器融合定位-第4篇-洞察及研究
- 2025年青少年犯罪预防与干预知识考试试卷及答案
- 2025年机器人技术应用职业资格考试题及答案
- 2025年基础音乐教育与技能考试试卷及答案
- 2025年短视频制作与传播课程考试试题及答案
- 2025年中国立袋行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 外科病应急预案嵌顿疝病人应急预案
- JJF 1069-2012 法定计量检定机构考核规范(培训讲稿)
- 加油站有限空间安全警示牌
- 安全员的任职条件及职责
- 资产评估收费管理办法(2023)2914
- 出师表标准注音版修正版
- 孤独症康复教育人员上岗培训练习题库及答案
- 篮球比赛记录表A4版
- 机械设备投入计划及保证措施
- 小儿清热止咳口服液产品知识-课件
- 钢 筋 检 查 记 录 表(钢筋加工及安装)
评论
0/150
提交评论