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morning!导学案教学设计部分资源预览:StarterUnit1Goodmorning!班级:7班级学科:英语第1课时课题:Unit1Goodmorning!课型:听说课学习内容:la-2e【学习目标】:.识别和把握八个人名。.学会早上见面打招呼的用语。.正确认读Aa-Hh八个字母。.培育正确的交际观念。【学习重难点】:Hello!Goodmorning!Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,HelenA—H八个字母的学习,能认读,会书写。学习过程一、自主预习.观看课本插图,听一听,读一读课本la。.小组练习打招呼,老师巡回指导。A:Hello,Frank!B:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好,Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好,Alice).学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。.正确书写字母。二、合作探究.小组训练早上见面打招呼。.小组表演竞赛。.熟识人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.查词典为自己找一个喜爱的英语名字。.完成句子。(早上好,Helen!)——(Bob,早上好!).和同伴练习教材PS1上la图片中的对话,并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。A:Goodmorning...B:Goodmorning...A:Hi...B:Hi...A:Hello...B:Hello...展现提炼拓展延长.写出下列字母的相应大小写字母。AbCDEfGh.写出下列字母相邻的字母。BbCcEeGgFfHh.(早上好),Mr.Wang!.Goodmorning,Mary.A.GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello三、当堂检测(一)依据所给的字母的音标,写出大、小写字母。./si:/2./di:/3./e

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