20xx安全教育主题班会方案集锦大全

20xx安全教育主题班会方案集锦大全在我们的生活中存在了很多的平安隐患，而大多数的人都是庸人自扰，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身平安的威逼，以下是我细心收集整理的平安教育主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

平安教育主题班会方案1

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防平安意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防学问，提高学生的自护、自救实力。

二、活动打算：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火平安学问。

三、本次班会的主要内容

班长：敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，为此我们打算了这次《防火平安与我们休戚相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们争论，各抒己见。

(三)了解一些防火平安学问。

1、着火了，怎么办?

发生火情，同学们必须要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当马上逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于新奇，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

留意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

3、运用火炉要留意什么?

(1)在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村运用的砖炉土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时须要留意什么?

夏日的夜晚，蚊子时时令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但运用不当也简单引起火灾，所以入睡前必须要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，那么就平安多了。

(2)不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。

(3)运用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不运用时，应当拔掉插头目，不要运用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防学问，增加了消防意识，提高了自我爱护实力，使消防平安常记心中，为创立平安校内奠定了根底。

平安教育主题班会方案2

教学目标：

1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，造就正确的平安防卫心理。

2、驾驭紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：了解有关学问;明确危害平安的行为。

实力方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：

一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，造就正确的平安防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教育，造就正确的平安防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”

采纳的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要刚好报告家长、教师，恳求其出面解决。

第三、要有机敏的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方协助。

第四、要慎重交友。

二、紧急状况下的逃命策略

(一)地震

地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。

前兆：剧烈地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比方，地声、地光、井水异样(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

(2)如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。(详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，缔造生存条件，耐性等待救援。

(二)火灾

水火无情，人所共知。必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才能够化险为夷，绝处逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟识自己居处的环境

平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。

(2)“要”遇事保持镇静冷静

面对熊熊大火，只有保持镇静和冷静，才能采纳快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃命的珍贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，打算走其次条路途。即使门不热，也只能当心地翻开一点点并快速通过，随后马上把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会蓦然燃烧起来。

(3)“要”警觉烟毒的侵害

在火灾中，的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的探究说明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路途可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“平安带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能以身体站直的姿态去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些别致空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。假设有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

2.“三救”

(1)选择逃命通道自“救”

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最志向的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算根本脱险了。

(2)结绳下滑“自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应当刚好利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。

(3)向外界求“救”

倘如自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得短暂退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的扩散;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。

3.“三不”

(1)“不”乘平凡电梯

(2)“不”轻易跳楼

跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不行轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不干脆与硬的水泥或者石头路面相撞，削减受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。

(3)“不”贪恋财物

火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需快速疏散逃命，千万别为穿衣或找寻珍贵物品而奢侈时间，因为任何珍宝都比不上生命更为宝贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

(三)雷电

夏天降临，经常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。

1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

3.在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

5.打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

6.打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7.打雷时，在室内相比照较平安，但要紧闭门窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。

完毕语：

总之，我们青少年要树立平安意识，驾驭自护方法，提高自护实力，才能在各种意外状况发生时沉着应对。

平安教育主题班会方案3

同学们：大家好!新的一学期又悄然降临了，欢送大家又回到学校，起先新的学习和生活!

“生命”，一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的平安更是牵动了全家人华蜜。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。在平安的问题上，来不得半点麻痹和幸运;在平安的问题上，我们必需防范在先、警觉在前;在平安的问题上，我们必需人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安。只有这样，才能为我们的生命筑起平安的长城。

涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有许多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、毒品危害等等。在全国各类平安事故中，学校平安事故所占的比重很大。近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其沉重。据统计，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。

校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否安康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到教师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家造就和造就各种人才。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的根底和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好的平安教育工作，我此时此刻提出以下几点要求：

一、人人要遵守交通规那么和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安前方可通过。

坐车上学的同学上下车时要特别留意平安。要排队等候，待车停稳后，按依次上车;上车后不得抢座占座;乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。

二、留意课间平安

请同学们在课间不做猛烈的活动，幸免发生各种损害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等担心全的地方玩耍。开学平安教育主题班会三、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、不得携带易燃易爆等危急物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校内。封山期内制止进入山区或林区活动。

五、要留意试验课的平安。在上试验课前必须要谨慎听教师讲解留意事项;在做试验时要严格遵照要求来做。试验课须要运用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在教师的指导下进展，并且严格遵照操作要求去做，时刻当心慎重，严防发生危急

六、在各项运动中要留意运动平安。上体育课和课外活动前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤;不到坑、池、塘、沟、河洗澡，幸免溺水事故。

七、我们每位同学还要留意心理平安。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、关怀、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。

八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快等电器;不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告门卫或老师。

九、学会自护自救，提高防备实力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。

十、加强自我防范意识。

留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，拨打110报案。

我们全班师生都要有高度的平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性。假设发觉有平安隐患，要刚好向学校汇报，防患于未然。

同学们，平安工作无小事，平安责任重于泰山。生命是珍贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。把平安意识化为自己的行动，让危急远离我们的生活，有平安安康才有华蜜幻想!让我们踊跃行动起来，在全校形成一个“人人关怀校内平安”的深厚气氛。我们必须要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣，永记心间!

平安教育主题班会方案4

教学目标：

1、引导学生了解交通平安问题对我们的重要性。

2、我们要从小树立交通平安意识，驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。

3、造就学生从自己做起，自觉遵守交通规那么，做一个优秀的交通小天使。

教学重点：驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。

教学难点：造就学生从自己做起，自觉遵守交通规那么，做一个优秀的交通小天使。

教学过程：

一、故事激趣引入活动

1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不开心撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在公路上走路。”丁丁惊奇的问道：”在公路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应当记住一些规定。”

2爸爸让记住的这些规定是交通规那么我们应当怎样记住交通规那么呢?这就是今日学习的新内容(板书:交通法规我遵守).

二、看说比学驾驭标准

1、相识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)

2、相识各种交通标线

3、了解走路标准.(课件出示三图)

图一：小挚友背着书包走在公路人行道上。

图二：小挚友走在人行横道上打算过十字路口。

图三：小挚友放学回家走在过街天桥上。

同学们你们看图中的小挚友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比拟老师引导学生相识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)

教唱儿歌相识过街天桥。(过街天桥空中跨横空公路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)

4、小挚友怎样走路才能最平安?联系身边发生的事与小挚友探讨。

①把小挚友身边的故事讲给大家听增加平安意识。

②小组探讨后得出：走规定路途看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

5、礼貌候车，学拦“出租车”。

①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》

②学生听后，说说应当怎样候车?

③情景表演：学拦“出租车”。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜爱)

三、回忆所学，沟通体会

同学们，今日的平安课中，你学会了什么?说给大家听，好不好?

四、明辨是非，相识升华

1、课件出示图，区分图中的小挚友做得对不对，说说为什么?

a放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。

b红灯亮了，小红从人行横道通过。

c几个小挚友走在公路中心去上学。

五、夸夸同学，发红花

a夸夸咱们班自觉遵守交通标准的好同学。

b给这些同学发交通红花，并评出“平安小天使”。

六、活动总结

通过这次平安课，同学们相识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的平安，让我们从自己做起，自觉遵守交通规那么，做一个优秀的交通小天使，好吗?

平安教育主题班会方案5

教学目的：

对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能采纳必须的措施，爱护自己。

资料打算：

《平安教育读本》

教学过程：

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)

2、老师依据学生的答复刚好教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭必须的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。

二、防火平安

1、提出问题探讨：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)

2、依据探讨，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火学问。

首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要刚好切断电源，同时要听从救火组织统一支配。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人陪伴和严守规那么。同时，发觉有溺水事务发生要刚好报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的实力。

四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结

这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我们还会学更多平安学问，这样对你们有许多的好处。

六、作业

检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进展沟通和探讨，好吗?

篇二

(一)班会目的:

1.使学生知道一些简洁的平安常识。

2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,造就有关防范力。

(四)班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家谨慎视察表演后探讨:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电学问的情景表演:

(1)其次组代表表演:

(2)大家谨慎探讨视察表演后探讨:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒学问的情景表演:

(1)第三