2022学年度译林版六年级下册英语教学计划

2022学年度译林版六年级下册英语教学计

划教材内容简要分析学校《英语》六班级下册教材共设计了8个单元和2个综合语言实践项目（Project）。每个单元由Storytime,Grammartime,Funtime,Soundtime,Culture/Songtime,Cartoontime,Checkouttime,Tickingtime8个板块组成。以上这些板块的主要功能如下：Storytime：通过对话、短文、短剧等，关心同学把握基本的英语语言学问，进展基本的英语听、说、读、写技能。本板块从五班级开头增加了检测同学阅读理解力量的活动，关心同学理解课文内容，容量增到3页，核心词语支配在课文下方，以使词汇学习与课文学习有机融合在一起。Grammartime：语法板块是通过对本单元新授词语和句型的归纳，关心同学理解并初步把握相关语法学问，引老师要宏观地把握本单元的主要语法内容。虽然教材是以直观、易懂的图表形式呈现的，但绝不能就图表教图表。Grammartime的学习必需让同学在详细的情境中感知语法学问，引导同学归纳语法规章,并通过进一步的语言实践活动，使语法学问内化为语言运用的力量。Funtime：通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，关心ProjectlBeingagoodstudent3期中考试Unit5Aparty6Unit6Aninterestingcountry6Unit7Summerholidayplans6Unit80urdreams6Project2Atravelbook3总复习期末考试同学操练并把握本单元所学主要词语、句型和日常用语。在本板块中，依据学校生好动爱玩的特点，支配了嬉戏、制作、表演、调查等多个操练活动。Soundtime：这是一个语音学习板块，通过例词、绕口令和歌谣，引导同学了解字母在单词中的读音、简洁的拼读规章和句子重读、连读、节奏、语调等现象。Culture/Songtime：Culturetime和Songtime交替消失。Culturetime通过图文并茂的形式呈现与单元话题相关的文化内容，让同学了解更多中外文化和习俗的差别，开阔同学的视野,同时强化了同学对中国文化的认同感。而Songtime主要通过唱歌曲这一活动，激发同学的爱好，关心同学巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说力量和思维力量。Checkouttime：通过形式多样的语言实践活动，考察同学对本单元所学语言学问的把握状况，同时关心同学复习巩固所学主要内容，提高听、说、读、写力量。Tickingtime：通过自我评价，引导同学了解对本单元所学内容的把握状况。它不单是一个单元的固定板块，更可以贯穿一课的许多环节，是相对比较敏捷的，它的作用旨在提高同学进行自主学习、自主思索、自主评价，提高课堂教学效果和同学的学习效率。另外，根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的目标要求，学校《英语》在每个单元设置了Learningtip（学习提示），在每四个单元之后支配一个Project（综合语言实践项目）。本册教材主要教学目标一、学问目标1、把握每个单元的词汇和句型。2、能有用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，读音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。4、培育良好的书写习惯，做到书写规范干净。5、养成听英语，读英语，说英语的习惯，仔细仿照语音，语调，以逐步培育语感。6、能依据要求和情境运用相关的语言学问和语言技能，完成某项任务，并促使语言力量的提高。二、情感目标1、培育深厚的学习爱好。2、培育良好的学习习惯。3、培育同学间的协作精神和环保意识。三、各单元详细教学目标UnitlThelionandthemouse1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto。2、能听懂、会说、会读和会写句型Therewas/were...Thekingwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Helikednewclothes.Whatabeautifulclothes!Alittleboypointedatthekingandlaughed.Thekingisn'twearinganyclothes!Theyfitwell.4、了解并把握字母组合“ar”的发音。5、能正确、生动地讲故事，编写简洁的小故事。Unit2Goodhabits.学习本单元句型与日常用语Icanwalkfastinthestreet.Healsodoeswellathome.Henevergoestobedlate..学习本单元三会四会词汇短语messy,tidy,early,late,sleepy,good/badhabits,beforebedtime,put…inorder,dowell,feelsleepy,walkfast,show…around..在句子中理解并运用程度副词always；usually；often；sometimes；.学习字母组合or在单词中的发音Unit3Ahealthydiet.学习本单元四会句型和日常用语：Hehasalotof/somenoodles/meat/.Sheeatsafeweggs/alittlerice..学习本单三会四会单词与词组：healthy,diet,alittle,afew,need.学习字母组合ou在单词中的读音Unit4RoadsafetyL学习本单元句型与日常用语Howcanyoucrosstheroadsafely?Whatmustyounottoontheroad?Youmust…Youmustn't…Youcan…Youcan't….学习本单元三会四会词汇短语apavement；aroad；azebracrossing；greenman；redman；trafficlight；keepsafe；lookoutfor---；followtherules；staysafe；.学习情态动词must在句中表示的意思以及它的用法。.学习朗读句中重音。.了解中西方国家驾车异同。Unit5Aparty.学习本单元四会句型和日常用语：Whatareyougoingtobringtotheparty?I'mgoingtobringsometoys.Areyougoingtoeatorplaywiththetoysfirst?.学习本单三会四会单词：clown,appear,balloon,puton,Children'sDay,begin,end.学习字母组合ow在单词中的读音Unit6Aninterestingcountry.学习本单元四会句型和日常用语：I'11askmye-friendinAustralia.Whatdoyouthink?.学习本单三会四会单词与词组：findout,magazine,kangaroo,koala,sport-lover,Australianfootball,exciting,Sydney,forexample,London,Oxford,BigBen,LondonEye,TowerBridge..学习字母组合air在单词中的读音Unit7Summerholidayplans.学习本单元四会句型和日常用语：Willyou-?Yes,Iwill.No,Iwon't.Where/When/Howlong/Whatwillyou---?I/Wewill….学习本单三会四会单词与词组：summerholiday,stay,sound,Disneyland,OceanPark,Taipei,traveler,travelaroundtheworld,different..学习字母组合oy在单词中的读音Unit8Ourdreams.学习本单元四会句型和日常用语：Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwantto(be)•••句型：Whatdoyouwanttobeinthefuture?及其回答Iwantto(be)•••.学习本单三会四会单词与词组：careabout,astronaut,spaceship,footballplayer,WorldCup,dancer,pianist,cometrue,brave.会唱歌曲：I'malittleteacher..语音：连读主要教学措施1、深钻新教材，以及教材的内在联系，六班级作为新教材，肯定要熟透教材，明确目标，仔细备好每节课。2、加强词汇教学和故事教学，包括单词拼写、词义记忆，在平常的教学中肯定要常抓不懈。3、充分发挥课代表与小组长的带头作用和管理才能，使同学之间形成互帮互助相互监督的学习氛围，也避开多个班级照看不到的现象。4、让课堂焕发生命活力，有讲有练，精讲精练，有动有静，让同学在乐中学，学中乐。5、尝试让同学进行简洁的英文写作，对同学的读写提出更高的要求。6、对后进生进行特地辅导，布