【人教部编版】祖父的园子优秀课件1

的祖父园子语文·人教版·五年级下第二课时第二课的祖父园子语文·人教版·五年级下第二课时第二课蚂蚱啃食樱桃蚌壳嘟嘴倭瓜啰嗦闲逛瞎闹水瓢嗡嗡戴帽栽花鸟窝铲子承认绑着拴住蚯蚓枕头

复习检查蚂蚱啃食樱桃蚌壳嘟嘴复习检查huǎng晃眼虚晃huàng晃荡摇晃晃多音字huǎng晃眼虚晃huàng晃荡摇晃品读课文

默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情。自主学习品读课文默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的

品读课文（1—3小节）描写对园子的印象。“我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。……停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1品读课文（1—3小节）描写对园子的印象。五年级下册语文课件-从这几句话中，你体会到了什么？

祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽。我对园子非常喜爱，难以忘怀。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1从这几句话中，你体会到了什么？祖父的园子里昆虫丰富多

品读课文（4—15小节）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。“伏在”、“乱钩”，说明“我”的举止很天真可爱，说明了园子不仅是童年的乐园，而且是学习的大课堂。五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1品读课文（4—15小节）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。五

这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，通过对话表现“我”的年幼无知和天真顽皮，也表现出祖父对“我”的喜爱和呵护。

一老一少，形象鲜明，语言生动，特别是人物心理很耐人寻味。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，

“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

品读课文（16—17小节）感受园子里所有生命的自由。“太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1品读课文（16—17小节）感受园子里所有生命的自由。五年级下

从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

作者在这一小节排举了大量事物，花费大量笔墨细致描写的用意，充分感受园子中所有生命的自由自在。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

祖父给予“我”足够的宽松氛围。让“我”自由快乐的，不光是祖父的园子，更有慈爱的祖父。祖父允许“我”随便玩闹，对“我”倾注了爱心和耐心，祖父给了“我”心灵的自由，他的爱放飞了“我”孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐而又幸福的童年。总结课文、情感升华五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1祖父给予“我”足够的宽松氛围。让“我”自由快乐的，不生字生词绑bǎng基本释义1.用绳、带等缠绕或捆扎：～担架。捆绑松绑部首“纟”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词绑bǎng基本释义捆绑松绑部首“纟”五年级下册语文课生字生词瓢piáo形近字飘（piāo）随风飘扬栽花盆栽部首“瓜”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词瓢piáo形近字栽花盆栽部首“瓜”五年级下册语文课件生字生词逛guàng基本释义1.外出散步；闲游；游览：闲～。逛街游逛部首“辶”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词逛guàng基本释义逛街游逛部首“辶”五年级下册语文生字生词枕zhěn基本释义1.枕头：～套。凉～。2.躺着的时候把头放在枕头上或其他东西上。枕头安枕部首“木”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词枕zhěn基本释义枕头安枕部首“木”五年级下册语文课

明媚的阳光下，花开了，在我看来，就像____________；鸟飞了，就像____________；虫子叫了，就像___________；倭瓜有的爬在架上，有的爬在房上，在我看来，是__________；黄瓜有的开着花，有的结果了，在我看来，是__________；玉米长得特别茂盛，在我看来，是__________……拓展、探究睡醒了似的在天上逛似的在说话似的自由的自由的自由的五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1明媚的阳光下，花开了，在我看来，就像________

仿写__________了，就像__________；__________了，就像__________。拓展、探究五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1仿写拓展、探究五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版布置作业1．有感情地朗读课文，有兴趣的，还可以背一背自己喜欢的段落。2．摘抄课文中体现童真童趣的句段。3．课外阅读有关童年生活的文章，如高尔基的《童年》，为口语交际学习作准备。五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1布置作业1．有感情地朗读课文，有兴趣的，还可以背一背自己喜欢见再五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1见再五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包的祖父园子语文·人教版·五年级下第二课时第二课的祖父园子语文·人教版·五年级下第二课时第二课蚂蚱啃食樱桃蚌壳嘟嘴倭瓜啰嗦闲逛瞎闹水瓢嗡嗡戴帽栽花鸟窝铲子承认绑着拴住蚯蚓枕头

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默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情。自主学习品读课文默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的

品读课文（1—3小节）描写对园子的印象。“我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。……停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1品读课文（1—3小节）描写对园子的印象。五年级下册语文课件-从这几句话中，你体会到了什么？

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品读课文（4—15小节）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。“伏在”、“乱钩”，说明“我”的举止很天真可爱，说明了园子不仅是童年的乐园，而且是学习的大课堂。五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1品读课文（4—15小节）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。五

这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，通过对话表现“我”的年幼无知和天真顽皮，也表现出祖父对“我”的喜爱和呵护。

一老一少，形象鲜明，语言生动，特别是人物心理很耐人寻味。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，

“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

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从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

作者在这一小节排举了大量事物，花费大量笔墨细致描写的用意，充分感受园子中所有生命的自由自在。品读课文五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

祖父给予“我”足够的宽松氛围。让“我”自由快乐的，不光是祖父的园子，更有慈爱的祖父。祖父允许“我”随便玩闹，对“我”倾注了爱心和耐心，祖父给了“我”心灵的自由，他的爱放飞了“我”孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐而又幸福的童年。总结课文、情感升华五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1祖父给予“我”足够的宽松氛围。让“我”自由快乐的，不生字生词绑bǎng基本释义1.用绳、带等缠绕或捆扎：～担架。捆绑松绑部首“纟”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词绑bǎng基本释义捆绑松绑部首“纟”五年级下册语文课生字生词瓢piáo形近字飘（piāo）随风飘扬栽花盆栽部首“瓜”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词瓢piáo形近字栽花盆栽部首“瓜”五年级下册语文课件生字生词逛guàng基本释义1.外出散步；闲游；游览：闲～。逛街游逛部首“辶”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词逛guàng基本释义逛街游逛部首“辶”五年级下册语文生字生词枕zhěn基本释义1.枕头：～套。凉～。2.躺着的时候把头放在枕头上或其他东西上。枕头安枕部首“木”五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1五年级下册语文课件-祖父的园子-人教部编版(2份打包)1生字生词枕zhěn基本释义枕头安枕部首“木”五年级下册语文课

明媚的阳光下，花开了，在我看来，就像____________；鸟飞了，就像____________；虫子叫了，就像___________；倭瓜有的爬在架上，有的爬在房上，在我看来，是__________；黄