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文档简介

教科版小学科学

四年级下册第二单元第五课

《种子的萌发》教科版小学科学

四年级下册第二单元第五课

《种子的萌发》使用工具为MicrosoftOfficePowerPoint2007。背景主色调为绿色,除了基于保护视力的需要,更贴近主题,绿色象征生命。幻灯片采用不同的动态切换,让学生欣赏同时不会产生视觉疲劳。文字录入也采用了不同的动画模式:百叶窗、渐变、擦除、颜色打印机等。认识种子结构中,采用触发器及闪烁模式进行强调。音乐视频《植物生命脉动》,直观的刺激感官,感受大自然的神奇和生命生长的美好。视频最后以超链接模式进入课内作业。作品简介使用工具为MicrosoftOfficePowe课前准备各个小组进行角色分工:1名小组长:召集组织讨论1名材料员:负责领取材料1名实验员:负责实验操作1名汇报员:汇报小组成果1名记录员:记录小组成果课前准备《种子的萌发》教科版科学完美课件2

种子在什么样的环境下可以发芽?讨论种子在什么样的环境下可以发芽?讨论种子的萌发种子的萌发《种子的萌发》教科版科学完美课件2《种子的萌发》教科版科学完美课件2最大的种子:海椰子最小的种子:斑叶兰最大的种子:海椰子最小的种子:斑叶兰问题讨论:1、观察未浸泡的各类种子有什么相同和不同地方.2、浸泡的种子和平时有什么不同?问题讨论:1、观察未浸泡的各类种子有什么相同和不同地方.一、解剖浸泡种子研究小提示:

1.先小心地剥开种子,每部分尽量保持完整;

2.将种子的“豆瓣”小心的分开,用放大镜仔细观察;3.把你的发现画在活动手册10页。讨论:观察的这些种子可以分成几部分?一、解剖浸泡种子研究小提示:种皮胚Pēi种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。种皮胚Pēi种子里最重要的部分是胚。胚是有生蚕豆白芸豆黄豆豇豆部分豆类种子结构蚕豆白芸豆黄豆豇豆部分豆类种子结构胚根Pēi胚芽Pēi子叶二、认一认胚根Pēi胚芽Pēi子叶二、认一认胚胚根胚芽(双)子叶三、想一想,说一说种子的种皮、胚芽、子叶在生长过程中分别起了什么作用呢?胚胚根胚芽(双)子叶三、想一想,说一说种子的种皮、胚芽、子叶视频欣赏:植物生命脉动视频欣赏:植物生命脉动

我最棒!

每做对一个,给自己加一颗星!)

判断

1、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养分。

2、花生是双子叶植物。

3、玉米是双子叶植物。

4、种皮其实对种子不起什么作用。

5、种子萌发时种子的胚应该是活的、完整的。√√××√

我最棒!

问答6、种子的胚有几部分组成?7、先猜出小谜语,再回答问题。“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中,“红帐子”是指的是(),“白胖子”是指()A.果皮B.种皮C.胚D.种子BC问答7、先猜出小谜语,再回答问题。“麻屋子,红帐子,里面住着

我今天得了颗1、小组合作:2、思考发言:3、认真观察:4、动手解剖5、知识掌握:评一评

我今天得了颗1、小组合作1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服,披着月光笑盈盈地归来了,也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁,莲花摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。6.人的一生,绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障,而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉,而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝教科版小学科学

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《种子的萌发》使用工具为MicrosoftOfficePowerPoint2007。背景主色调为绿色,除了基于保护视力的需要,更贴近主题,绿色象征生命。幻灯片采用不同的动态切换,让学生欣赏同时不会产生视觉疲劳。文字录入也采用了不同的动画模式:百叶窗、渐变、擦除、颜色打印机等。认识种子结构中,采用触发器及闪烁模式进行强调。音乐视频《植物生命脉动》,直观的刺激感官,感受大自然的神奇和生命生长的美好。视频最后以超链接模式进入课内作业。作品简介使用工具为MicrosoftOfficePowe课前准备各个小组进行角色分工:1名小组长:召集组织讨论1名材料员:负责领取材料1名实验员:负责实验操作1名汇报员:汇报小组成果1名记录员:记录小组成果课前准备《种子的萌发》教科版科学完美课件2

种子在什么样的环境下可以发芽?讨论种子在什么样的环境下可以发芽?讨论种子的萌发种子的萌发《种子的萌发》教科版科学完美课件2《种子的萌发》教科版科学完美课件2最大的种子:海椰子最小的种子:斑叶兰最大的种子:海椰子最小的种子:斑叶兰问题讨论:1、观察未浸泡的各类种子有什么相同和不同地方.2、浸泡的种子和平时有什么不同?问题讨论:1、观察未浸泡的各类种子有什么相同和不同地方.一、解剖浸泡种子研究小提示:

1.先小心地剥开种子,每部分尽量保持完整;

2.将种子的“豆瓣”小心的分开,用放大镜仔细观察;3.把你的发现画在活动手册10页。讨论:观察的这些种子可以分成几部分?一、解剖浸泡种子研究小提示:种皮胚Pēi种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。种皮胚Pēi种子里最重要的部分是胚。胚是有生蚕豆白芸豆黄豆豇豆部分豆类种子结构蚕豆白芸豆黄豆豇豆部分豆类种子结构胚根Pēi胚芽Pēi子叶二、认一认胚根Pēi胚芽Pēi子叶二、认一认胚胚根胚芽(双)子叶三、想一想,说一说种子的种皮、胚芽、子叶在生长过程中分别起了什么作用呢?胚胚根胚芽(双)子叶三、想一想,说一说种子的种皮、胚芽、子叶视频欣赏:植物生命脉动视频欣赏:植物生命脉动

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1、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养分。

2、花生是双子叶植物。

3、玉米是双子叶植物。

4、种皮其实对种子不起什么作用。

5、种子萌发时种子的胚应该是活的、完整的。√√××√

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问答6、种子的胚有几部分组成?7、先猜出小谜语,再回答问题。“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中,“红帐子”是指的是(),“白胖子”是指()A.果皮B.种皮C.胚D.种子BC问答7、先猜出小谜语,再回答问题。“麻屋子,红帐子,里面住着

我今天得了颗1、小组合作:2、思考发言:3、认真观察:4、动手解剖5、知识掌握:评一评

我今天得了颗1、小组合作1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服,披着月光笑盈盈地归来了,也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁,莲花摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。6.人的一生,绝大部分时间都是在家庭中度过的。家

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