四年级数学下册优秀课件小数的加法和减法人教版

小数的加法和减法四年级-下册-第六章节小数加、减法计算算理的理解小数的加法和减法四年级-下册-第六章节小数加、减法计算算理的1姚明，男，汉族，1980年9月12日出生于上海市，前中国职业篮球运动员。

你知道吗？人的脚底骨有25到26块，姚明的左脚内连钢板，带钢钉一共有28枚,也就是平均每块脚底骨上至少有一根钢钉。这个数字真的让人大感吃惊,多年以来，姚明就是踏着大量的钢板和钢钉在赛场上浴血奋战的，这样的职业精神实在让人感到钦佩!伏尔泰说过:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”是的,人生就是如此:要风光就得历经风险。姚明，男，汉族，1980年9月12日出生于上海市，前2课前热身1、姚明身高226cm,娜迪热身高148cm。你能提出什么数学问题？两人总共多高？两人相差多少？课前热身1、姚明身高226cm,娜迪热身高148cm。你能提3总共高度：226+148=相差高度：226-148=374（cm）计算时要注意什么？78（cm）相同数位对齐，从个位算起……课前热身总共高度：226+148=相差高度：226-148=374小数有()部分组成，在小数中，小数点的左边是()部分，右边是()部分。2、填空课前热身3整数小数小数有()部分组成，在小数中，5自主探究姚明身高2.26m,娜迪热身高1.48m。你知道两人总共多少米吗？相差多少米吗？今天我们就来学习小数加减法。自主探究姚明身高2.26m,娜迪热身高1.48m。你知道两人6小数的加减法小数的加减法72.26+1.48=3.74（米）2.26米=226（厘米）1.48米=148（厘米）226+148=374（厘米）

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41答：两人一共3.74米。探究小数加法的算法①374厘米=3.74米2.26+1.48=3.74（米）2.26米=226（厘米8（让学生自由地说出各自想到的问题。）观察：这样剪出来的三角形就是我们今天要认识的等腰三角形。想一想：为什么要对折后再剪呢？（这样剪出来的两条边肯定是相等的。）一、教学例题：教学内容：p.15~17教学重点：探索用乘法解决这类问题。（或从数学老师开始考虑）先让学生独立填写，再交流。发现问题要多请几个学生说说自己是怎么思考的。教学过程：请你把剪下来的平行四边形、菱形、直角梯形、等腰梯形分别都折一折、画一画。第1题：老师注意巡视，发现一些学生中的错误。三、读书，并完成书上的想想做做：1、把刚才拼的那个三角形旋转后拼上去，问：这个图形你认识吗？交流板书这四条边的名称：上底、下底、腰、腰教学准备：p.119的图，剪刀、尺等探究小数加法的算法②2.26+1.48=3.74（米）3米7分米4厘米=3.74米答：两人一共3.74米。

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41探究小数加法的算法②2.26米=2米2分米6厘米1.48米=1米4分米8厘米（让学生自由地说出各自想到的问题。）探究小数加法的算法②2.9探究小数加法的算法③十分位百分位个位2.26+1.48=+731

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答：两人一共3.74米。41探究小数加法的算法③十分位百分位个位2.26+1.48=10比较一下，你觉得哪个简单呢？比较一下，你觉得哪个简单呢？11为什么小数点一定要对齐呢？小数点对齐其实是为了让相同数位对齐。原来小数加法与整数加法是一样的！那么，小数减法也与整数减法一样吗？为什么小数点一定要对齐呢？小数点对齐其实是为了让相同数位对齐2.26-1.48=-7801

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60.78（米）答：两人相差0.78米。你会算了吗？2.26-1.48=-7801.48..2快乐挑战快乐挑战巩固新知

（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？6.45元4.29元

你知道了什么信息？用什么方法计算呢？用加法计算。巩固新知（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少156.45+4.29=+741

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510.74（元）十分位百分位个位答：一共花了10.74元。6.45+4.29=+74104.291（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.45元4.29元已知什么？求什么？该用什么方法计算呢？（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.45元4.2状元成才路6.45-4.29＝-1624

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52.16（元）答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。状元成才路6.45-4.29＝-1624.2计算小数加、减法时要注意什么呢？（1）相同数位对齐；（2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减；（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。计算小数加、减法时要注意什么呢？（1）相同数位对齐；快乐闯关快乐闯关状元成才路6.07+4.896.07+4.89=5.64-1.78=10.963.866.0710.96–4.89验算：5.643.86+1.785.64–1.78验算：619.10.6.8.3第一关我会算我会验状元成才路6.07+4.896.07+4.89第二关我会判断7.8053.3+2.47改：5.619.86-4.25改：55.7753.3+2.475619.86-4.25第二关我会判断7.8053.3+第三关我敢猜8.56.8+

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.400第三关我敢猜8.56.8+.·小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的。·列竖式计算小数加减法时，要把小数点对齐，从最低位算起。课堂小结·小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的。课堂小THANKYOU！THANKYOU！小数的加法和减法四年级-下册-第六章节小数加、减法计算算理的理解小数的加法和减法四年级-下册-第六章节小数加、减法计算算理的26姚明，男，汉族，1980年9月12日出生于上海市，前中国职业篮球运动员。

你知道吗？人的脚底骨有25到26块，姚明的左脚内连钢板，带钢钉一共有28枚,也就是平均每块脚底骨上至少有一根钢钉。这个数字真的让人大感吃惊,多年以来，姚明就是踏着大量的钢板和钢钉在赛场上浴血奋战的，这样的职业精神实在让人感到钦佩!伏尔泰说过:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”是的,人生就是如此:要风光就得历经风险。姚明，男，汉族，1980年9月12日出生于上海市，前27课前热身1、姚明身高226cm,娜迪热身高148cm。你能提出什么数学问题？两人总共多高？两人相差多少？课前热身1、姚明身高226cm,娜迪热身高148cm。你能提28总共高度：226+148=相差高度：226-148=374（cm）计算时要注意什么？78（cm）相同数位对齐，从个位算起……课前热身总共高度：226+148=相差高度：226-148=3729小数有()部分组成，在小数中，小数点的左边是()部分，右边是()部分。2、填空课前热身3整数小数小数有()部分组成，在小数中，30自主探究姚明身高2.26m,娜迪热身高1.48m。你知道两人总共多少米吗？相差多少米吗？今天我们就来学习小数加减法。自主探究姚明身高2.26m,娜迪热身高1.48m。你知道两人31小数的加减法小数的加减法322.26+1.48=3.74（米）2.26米=226（厘米）1.48米=148（厘米）226+148=374（厘米）

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41答：两人一共3.74米。探究小数加法的算法①374厘米=3.74米2.26+1.48=3.74（米）2.26米=226（厘米33（让学生自由地说出各自想到的问题。）观察：这样剪出来的三角形就是我们今天要认识的等腰三角形。想一想：为什么要对折后再剪呢？（这样剪出来的两条边肯定是相等的。）一、教学例题：教学内容：p.15~17教学重点：探索用乘法解决这类问题。（或从数学老师开始考虑）先让学生独立填写，再交流。发现问题要多请几个学生说说自己是怎么思考的。教学过程：请你把剪下来的平行四边形、菱形、直角梯形、等腰梯形分别都折一折、画一画。第1题：老师注意巡视，发现一些学生中的错误。三、读书，并完成书上的想想做做：1、把刚才拼的那个三角形旋转后拼上去，问：这个图形你认识吗？交流板书这四条边的名称：上底、下底、腰、腰教学准备：p.119的图，剪刀、尺等探究小数加法的算法②2.26+1.48=3.74（米）3米7分米4厘米=3.74米答：两人一共3.74米。

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41探究小数加法的算法②2.26米=2米2分米6厘米1.48米=1米4分米8厘米（让学生自由地说出各自想到的问题。）探究小数加法的算法②2.34探究小数加法的算法③十分位百分位个位2.26+1.48=+731

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答：两人一共3.74米。41探究小数加法的算法③十分位百分位个位2.26+1.48=35比较一下，你觉得哪个简单呢？比较一下，你觉得哪个简单呢？36为什么小数点一定要对齐呢？小数点对齐其实是为了让相同数位对齐。原来小数加法与整数加法是一样的！那么，小数减法也与整数减法一样吗？为什么小数点一定要对齐呢？小数点对齐其实是为了让相同数位对齐2.26-1.48=-7801

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60.78（米）答：两人相差0.78米。你会算了吗？2.26-1.48=-7801.48..2快乐挑战快乐挑战巩固新知

（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？6.45元4.29元

你知道了什么信息？用什么方法计算呢？用加法计算。巩固新知（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少406.45+4.29=+741

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510.74（元）十分位百分位个位答：一共花了10.74元。6.45+4.29=+74104.291（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.45元4.29元已知什么？求什么？该用什么方法计算呢？（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？6.45元4.2状元成才路6.45-4.29＝-1624

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52.16（元）答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。状元成才路6.45-4.29＝-1624.2计算小数加、减法时要注意什么呢？（1）相同数位对齐；（2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减；（3）得数的小数点要与