部编版课外古诗词诵读完美版课件6

竹里馆竹里馆孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。作者简介孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山2把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，

日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低

江水清清明月仿似更与人相亲。译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，

日暮时分新愁又涌上客子心头。

“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

“日暮客愁新”，“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。

“野旷天低树”，写日暮时刻，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。

“江清月近人”，写夜已降临，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。

孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。赏析“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有孟浩然离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》当作于作者漫游吴越时。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。创作背景孟浩然离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。唐孟浩然宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月新课导入观摩诘之画，画中有诗。味摩诘之诗，诗中有画；新课导入观摩诘之画，画中有诗。味摩诘之诗，诗中有画；竹里馆R·七年级语文下册竹里馆R·七年级语文下册【王维】唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。走近作者【王维】唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言初读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。竹里馆王维独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。huáng初读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。竹里馆王维huán再读诗歌，结合注释了解大意。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。幽深的竹林。与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。这里指“幽篁”。再读诗歌，结合注释了解大意。独坐幽篁里，弹琴复长啸。幽深的竹大意：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。大意：赏读诗词

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

这两句渲染了竹林清幽、恬静的环境，表现了诗人安闲自得的生活雅致。以声响衬托环境的清寂赏读诗词

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

这两句渲染了竹林赏读诗词

深林人不知，明月来相照。

这两句用拟人的修辞手法，把天上的明月当作心心相印的知己来写，写夜静人寂，明月相伴，表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。赏读诗词

深林人不知，明月来相照。

这两句用拟人的修辞手理解诗中情怀

1.景物：“幽篁”、“深林”、“明月”——宁静闲适2.人物活动：“独坐”、“弹琴”、“长啸”——淡泊惬意

一幅月夜竹林弹琴吟咏图,传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。理解诗中情怀一幅月夜竹林弹琴吟咏图,传神地美诵诗歌

根据自己的体会把这首诗抑扬顿挫地诵读给大家听。美诵诗歌根据自己的体会把这首诗抑扬顿挫地诵读给大家听拓展品析山居秋暝唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。拓展品析山居秋暝

全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维“诗中有画”的创作特点。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，中考链接：

定林所居宋·王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有______、_____的特点。2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？中考链接：1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。只有明月相伴静静照耀。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。空山新雨后，天气晚来秋。一边弹琴一边高歌长啸。深林人不知，明月来相照。朗读诗歌，读准字音，注意节奏。野旷天低树，

江清月近人。“野旷天低树”，写日暮时刻，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。观摩诘之画，画中有诗。宋·王安石临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。一边弹琴一边高歌长啸。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。味摩诘之诗，诗中有画；宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。宋·王安石独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。旷野中远处的天空比近处的树林还要低

江水清清明月仿似更与人相亲。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。中考链接：

定林所居宋·王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有弯曲、高耸的特点。2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？诗人纵享山水的闲适自得之情屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。中考链接：1.《定林推荐阅读：陶渊明《饮酒》其五孟浩然《过故人庄》推荐阅读：谢谢谢谢22竹里馆竹里馆孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。作者简介孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山24把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，

日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低

江水清清明月仿似更与人相亲。译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，

日暮时分新愁又涌上客子心头。

“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

“日暮客愁新”，“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。

“野旷天低树”，写日暮时刻，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。

“江清月近人”，写夜已降临，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。

孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。赏析“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有孟浩然离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》当作于作者漫游吴越时。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。创作背景孟浩然离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。唐孟浩然宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月新课导入观摩诘之画，画中有诗。味摩诘之诗，诗中有画；新课导入观摩诘之画，画中有诗。味摩诘之诗，诗中有画；竹里馆R·七年级语文下册竹里馆R·七年级语文下册【王维】唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。走近作者【王维】唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言初读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。竹里馆王维独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。huáng初读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。竹里馆王维huán再读诗歌，结合注释了解大意。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。幽深的竹林。与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。这里指“幽篁”。再读诗歌，结合注释了解大意。独坐幽篁里，弹琴复长啸。幽深的竹大意：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。大意：赏读诗词

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

这两句渲染了竹林清幽、恬静的环境，表现了诗人安闲自得的生活雅致。以声响衬托环境的清寂赏读诗词

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

这两句渲染了竹林赏读诗词

深林人不知，明月来相照。

这两句用拟人的修辞手法，把天上的明月当作心心相印的知己来写，写夜静人寂，明月相伴，表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。赏读诗词

深林人不知，明月来相照。

这两句用拟人的修辞手理解诗中情怀

1.景物：“幽篁”、“深林”、“明月”——宁静闲适2.人物活动：“独坐”、“弹琴”、“长啸”——淡泊惬意

一幅月夜竹林弹琴吟咏图,传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。理解诗中情怀一幅月夜竹林弹琴吟咏图,传神地美诵诗歌

根据自己的体会把这首诗抑扬顿挫地诵读给大家听。美诵诗歌根据自己的体会把这首诗抑扬顿挫地诵读给大家听拓展品析山居秋暝唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。拓展品析山居秋暝

全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维“诗中有画”的创作特点。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，中考链接：

定林所居宋·王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有______、_____的特点。2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？中考链接：1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。只有明月相伴静静照耀。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。空山新雨后，天气晚来秋。一边弹琴一边高歌长啸。深林人不知，明月来相照。朗读诗歌，读准字音，注意节奏。野旷天低树，

江清月近人。“野旷天低树”，写日暮时刻，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。观摩诘之画，画中有诗。宋·王安石临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。一边弹琴一边高歌长啸。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。味摩诘之诗，诗中有画；宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。宋·王安石独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。旷野中远处的天空比近处的树林还要低

江水清清明月仿似更与人相亲。后人把孟浩然与王维并