2021年感恩资助的主题班会

感恩资助的主题班会[20-20学年度第学期]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校XXXX实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计IExcellentteachingplan精品教学教案设计IExcellentteachingplan精品教学教案设计IExcellentteachin精品教学教案设计IExcellentteachin」plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰感恩资助的主题班会温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教

学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精

心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。感恩,不一定非得惊天动地,轰轰烈烈,云淡风轻足以让人刻骨铭心就像一首唱不完的小情歌,轻轻的,淡淡的,暖暖的,沁人心脾下面是笔者为您整理的感恩主题班会,来供大家学习和参阅!国家资助,助我成才主题班会班会时间：11月4日大专101班班会课班主任：张俊峰魏玮特邀嘉宾：卢广峰主任班会地点：大专101班教室班会主题：国家资助助我成才班会准备：学生上网搜集相关国家助学金的知识。班会形式：1、讲述2、分组讨论3、游戏互动目的与意义：了解国家助学金的基本知识;了解国家对中职生的关心与支持;倡导并积极实践努力学习奉献社会的意识与意愿。。主题班会过程：一、主持人引言拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,要感谢父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,要感谢国家,因为国家助学金解决了许多同学上学难的现实问题。二、播放视频片段,导入班会主题播放新闻联播中关于国家助学金视频片段。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,国家资助助我成才,感谢国家的恩惠,感谢师长的教育。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!感恩国家助学金,国家助学金的出台与实施解决了孩子们的上学问题,让孩子们产生心灵震动,为积极行动打下良好的基础。三、互动：国家资助政策知识抢答（一）抢答题：1、哪些学生可以申请国家助学金?所有中职类学校全日制在校生中的学生和学生,以及学生均可申请国家助学金。2、国家助学金的用途是什么?国家助学金用于补助学生的。3、国家中职助学金的标准是什么?资助标准为每生每年元,每年按个月发放。4、学生在校三年都享受资助吗?不是,三年制的学生可享受国家资助年。（二）加分题：5、国家中职助学金的申请和发放程序是怎样?6、办理申请手续需要提供哪些证明材料?四、学生讲述：感恩小故事.《挨杖伤老》：汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道：往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?伯愈回答道：往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。五、欣赏学生自导自演话剧《我要上学》。六、大家讨论：.为什么要感恩国家?.为什么要感恩学校?为什么要感恩自然和身边的人?2.怎样感恩老师?学生先自己考虑,然后再进行小组交流。七、卢主任讲话在这次国家资助助我成才主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。大家的节目都给我留下了深刻的印象,听大家讲述自己感恩的故事,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。大家都是些善良纯洁的孩子,大家对父母、老师、国家,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,大家是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动也在大门101班掀起了感恩国家、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了。感恩国家资助主题班会为了加大宣传国家、学校资助政策,让更多的同学了解申请资助有关程序,倡导自强自立、受助感恩、回馈社会的良好风气,结合我校的实际情况,我科决定在全校开展以资助.感恩为核心的感恩教育活动。现将有关工作安排如下：一、做好学生资助政策宣传工作为了更好地落实国家对家庭经济困难学生的资助政策,进一步做好学生资助工作,鼓励家庭经济困难学生自强不息,勤奋学习,培养受助学生的责任感和感恩意识,深化学生对国家资助政策的认识。1、学校资助办公室出一期特刊进行资助工作的宣传。让学生了解我国对中职学校家庭困难学生的资助政策与措施,学生如何申请助学金、免学费,向学生介绍资助标准和基本申请条件,申请、评审及发放一些相关事宜。2、各班主任组织学生查找相关政策资料在班级进行宣传。二、各班召开主题班会为了贯彻落实、宣传国家资助政策,引导家庭经济困难学生养成勤俭节约的生活作风,正视困难、战胜困难的拼搏精神,全面掌握国家各项资助政策,形成积极向上就业观,促进班风、学风建设,让同学们充分了解国家对家庭贫困生的资助政策的同时,感受到国家对广大学生的贴心关怀,学会感恩,要求10、11级各班于20XX年9月25日晚召开主题班会。1、中心思想班会以常怀感恩情,常为感恩行去诠释对国家助学关爱政策的理解。教育学生既要知恩于心,更要感恩于行,以实际行动感谢党和国家的恩情,感谢学校的教育和培养,把感恩教育引向深入。2、班会核心内容围绕国家助学金、免学费政策宣传;学校奖学金及勤工助学岗位设立评选国家、学校资助工作的思想感恩故事开展感恩教育。3、班会形式看幻灯片、小品、相声、唱歌等形式不限。4、班会总结及要求各班开展主题班会活动过程中的图片及文字材料（活动计划、形式、过程、总结等）于20XX年9月28日前上交学生科。文字材料一律用A4纸打印，宋体或仿宋字体，标题三号，内容四号。班级照片可打印。班委会及班主任要认真记录本次活动的过程,将活动效果在总结中进行反馈。此次班会后,各班要将感恩教育活动持续一段时间,特别是下一步奖、助学金发放过程中及发放后产生的效果