《我对谁负责-谁对我负责》-课件设计

我对谁负责谁对我负责我对谁负责谁对我负责1黄志全的案例告诉了我们什么？思考：案例分析由此可知：我的角色，我的责任在生命的最后一分钟一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。情境导入黄志全的案例告诉了我们什么？思考：案由此可知：我的角色，我的2学习目标1、明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。2、能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己、对他人负责。3、明确责任的含义与来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义；了解不负责任的后果。学习目标1、明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责3③是对责任来源的正确认识，也是正确的。责任产生于社会关系之中的相互承诺。学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。3、明确责任的含义与来源；不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会由此可知：我的角色，我的责任他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识这个少年应该赔钱给店主吗？()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。你赞成爸爸的决定吗？为什么？小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生的影响。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。自主学习请同学们自主学习P64-69页课本，并解决以下问题：1.责任的含义、来源2.责任与角色的关系3.对自己不负责的后果4.对自己负责的表现和意义③是对责任来源的正确认识，也是正确的。自主学习请同学们自主学4自主学习反馈1.()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。2.责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的()、分配的任务、上级的任命、职业的要求、()、()、()、道德原则等。3.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种()。自主学习反馈1.()是一个人应当做的事情和不应5新知探究阅读教材65页的案例分析如下问题：1.这个少年应该赔钱给店主吗？2.爸爸应该为孩子赔款吗？3.你赞成爸爸的决定吗？为什么？新知探究阅读教材65页的案例分析如下问题：1.这个少年应该赔6知识梳理不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任是一个人分内应该做的事。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。知识梳理不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任是一个人分内7新知探究1.图中那些人承担了责任，承担了什么责任？2.社会上还有那些人承担救灾责任？3.你可以为灾区人们做哪些事情？阅读教材66页的案例分析如下问题：新知探究1.图中那些人承担了责任，承担了什么责任？阅读教材68知识梳理我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。知识梳理我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往9潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。对自己负责的表现和意义这个少年应该赔钱给店主吗？①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识对自己负责的表现和意义我对谁负责，谁对我负责这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。这个少年应该赔钱给店主吗？探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了这体现了温商具有()我对谁负责谁对我负责分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。由此可知：我的角色，我的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；黄志全的案例告诉了我们什么？合作探究通过下面图片分析，我们来分组探讨以下问题：探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。合作探究通过下10

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。知识梳理

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建11小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生的影响。分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。新知探究小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生12新知探究我们要：用合理、合法的方式，及时纠正自己的过失。小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。新知探究我们要：13典例讲解假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明()①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A．②③④B．①②③C．①②④A典例讲解假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你14典例讲解教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不同的责任，这说明不同的角色承担着不同的责任，每个人都应该增强责任意识，勇于承担责任，②④正确，①错误；③是对责任来源的正确认识，也是正确的。故本题选A。典例讲解教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不15针对训练潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。新时期的温州商人铺展了一幅商行天下、善行天下的生动画卷。【反哺家乡】在“五水共治”工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。这体现了温商具有()A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识C．顽强的拼搏意识D．强烈的责任意识D针对训练潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。新时期16针对训练我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。这表明()①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A．①②B．③④C．②③D．①④D针对训练我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带17这体现了温商具有()学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。阅读教材65页的案例分析如下问题：责任产生于社会关系之中的相互承诺。假如……这说明()你赞成爸爸的决定吗？为什么？你赞成爸爸的决定吗？为什么？我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。这体现了温商具有()一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。你赞成爸爸的决定吗？为什么？教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不同的责任，这说明不同的角色承担着不同的责任，每个人都应该增强责任意识，勇于承担责任，②④正确，①错误；A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识责任产生于社会关系之中的相互承诺。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；这个少年应该赔钱给店主吗？假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；由此可知：我的角色，我的责任A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识这个少年应该赔钱给店主吗？【反哺家乡】在“五水共治”工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。把车门打开，让乘客安全地下了车；小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。这体现了温商具有()()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。针对训练“有权不可任性”、“出国游，别做任性的熊孩子”、“开车，请不要任性”，这警示人们都必须有()①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识A．①③B．①②C．②④D．③④A这体现了温商具有()你赞成爸爸的决定吗？为什么？针对训练18课堂小结我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义、来源2.责任与角色的关系3.对自己不负责的后果4.对自己负责的表现和意义课堂小结我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义、来源19你赞成爸爸的决定吗？为什么？你赞成爸爸的决定吗？为什么？()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。我对谁负责谁对我负责假如……这说明()2、能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。由此可知：我的角色，我的责任1、明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。对自己负责的表现和意义责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。图中那些人承担了责任，承担了什么责任？这体现了温商具有()【反哺家乡】在“五水共治”工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。新时期的温州商人铺展了一幅商行天下、善行天下的生动画卷。假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；阅读教材65页的案例分析如下问题：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。你赞成爸爸的决定吗？为什么？爸爸应该为孩子赔款吗？教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不同的责任，这说明不同的角色承担着不同的责任，每个人都应该增强责任意识，勇于承担责任，②④正确，①错误；我对谁负责谁对我负责()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。“有权不可任性”、“出国游，别做任性的熊孩子”、“开车，请不要任性”，这警示人们都必须有()责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；我对谁负责谁对我负责把车门打开，让乘客安全地下了车；()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。假如……这说明()对自己负责的表现和意义假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；课后作业1.完成检测题2.预习《做负责任的人》，完成预习案你赞成爸爸的决定吗？为什么？阅读教材65页的案例分析如下问题20我对谁负责谁对我负责我对谁负责谁对我负责21黄志全的案例告诉了我们什么？思考：案例分析由此可知：我的角色，我的责任在生命的最后一分钟一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。情境导入黄志全的案例告诉了我们什么？思考：案由此可知：我的角色，我的22学习目标1、明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。2、能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己、对他人负责。3、明确责任的含义与来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义；了解不负责任的后果。学习目标1、明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责23③是对责任来源的正确认识，也是正确的。责任产生于社会关系之中的相互承诺。学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。3、明确责任的含义与来源；不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会由此可知：我的角色，我的责任他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识这个少年应该赔钱给店主吗？()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。你赞成爸爸的决定吗？为什么？小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生的影响。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。自主学习请同学们自主学习P64-69页课本，并解决以下问题：1.责任的含义、来源2.责任与角色的关系3.对自己不负责的后果4.对自己负责的表现和意义③是对责任来源的正确认识，也是正确的。自主学习请同学们自主学24自主学习反馈1.()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。2.责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的()、分配的任务、上级的任命、职业的要求、()、()、()、道德原则等。3.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种()。自主学习反馈1.()是一个人应当做的事情和不应25新知探究阅读教材65页的案例分析如下问题：1.这个少年应该赔钱给店主吗？2.爸爸应该为孩子赔款吗？3.你赞成爸爸的决定吗？为什么？新知探究阅读教材65页的案例分析如下问题：1.这个少年应该赔26知识梳理不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任是一个人分内应该做的事。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。知识梳理不知不觉中，我们各自的责任越来越多。责任是一个人分内27新知探究1.图中那些人承担了责任，承担了什么责任？2.社会上还有那些人承担救灾责任？3.你可以为灾区人们做哪些事情？阅读教材66页的案例分析如下问题：新知探究1.图中那些人承担了责任，承担了什么责任？阅读教材628知识梳理我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。知识梳理我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往29潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。对自己负责的表现和意义这个少年应该赔钱给店主吗？①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识对自己负责的表现和意义我对谁负责，谁对我负责这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。这个少年应该赔钱给店主吗？探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了这体现了温商具有()我对谁负责谁对我负责分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。由此可知：我的角色，我的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；黄志全的案例告诉了我们什么？合作探究通过下面图片分析，我们来分组探讨以下问题：探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。合作探究通过下30

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。知识梳理

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建31小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生的影响。分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。新知探究小组活动：回顾自己没有认真履行的责任的事情，分析其对自己产生32新知探究我们要：用合理、合法的方式，及时纠正自己的过失。小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。新知探究我们要：33典例讲解假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明()①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A．②③④B．①②③C．①②④A典例讲解假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你34典例讲解教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不同的责任，这说明不同的角色承担着不同的责任，每个人都应该增强责任意识，勇于承担责任，②④正确，①错误；③是对责任来源的正确认识，也是正确的。故本题选A。典例讲解教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不35针对训练潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。新时期的温州商人铺展了一幅商行天下、善行天下的生动画卷。【反哺家乡】在“五水共治”工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。这体现了温商具有()A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识C．顽强的拼搏意识D．强烈的责任意识D针对训练潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。新时期36针对训练我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。这表明()①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A．①②B．③④C．②③D．①④D针对训练我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带37这体现了温商具有()学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦负出中体验对他人付出的快乐黑幸福。阅读教材65页的案例分析如下问题：责任产生于社会关系之中的相互承诺。假如……这说明()你赞成爸爸的决定吗？为什么？你赞成爸爸的决定吗？为什么？我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。这体现了温商具有()一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；探究问题：哪些责任是独自承担的？哪些责任本应你承担，确由其他人承担了分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。你赞成爸爸的决定吗？为什么？教师、军人是不同的角色，承担着教书育人、保家卫国等不同的责任，这说明不同的角色承担着不同的责任，每个人都应该增强责任意识，勇于承担责任，②④正确，①错误；A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识责任产生于社会关系之中的相互承诺。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；这个少年应该赔钱给店主吗？假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；由此可知：我的角色，我的责任A．敏锐的品牌意识B．高度的质量意识这个少年应该赔钱给店主吗？【反哺家乡】在“五水共治”工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。把车门打开，让乘客安全地下了车；小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。这体现了温商具有()()是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。针对训练“有权不可任性”、“出国游，别做任性的熊孩子”、“开车，请不要任性”，这警示人们都必须有()①责任意识②安全意识③规则意识④权利意识A．①③B．①②C．②④D．③④A这体现了温商具有()你赞成爸爸的决定吗？为什么？针对训练38课堂小结我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义、来源2.责任与角色的