中考物理复习-受力分析-优质课件

受力分析老师：xxx受力分析老师：xxx1CONCENTS目录平面上的受力分析1斜面上的受力分析2悬挂的受力分析4关于传送带的受力分析5整体法和隔离法6竖直面的受力分析3CONCENTS目录平面上的受力分析1斜面上的受力分析2悬挂21、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F1一、受力分析四依据惯性不是力!1、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同3重力弹力摩擦力浮力·····压力支持力·····2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等重力压力2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行43、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。4、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零等等。3、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其51平面上的受力分析1平面上的受力分析61.平面上的受力分析FGNf静处于水平地面上静止的物体(接触面粗糙)F例题1.平面上的受力分析FGNf静处于水平地面上静止的物体(接触71.平面上的受力分析NG粗糙光滑GNf动GN比较中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析NG粗糙光滑GNf动GN比较中考物理复习81.平面上的受力分析FvGN物体在水平面上向左运动f动物体在水平面上向右匀速运动FvGNf动巩固中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析FvGN物体在水平面上向左运动f动物体在9下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：1.平面上的受力分析F中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：1.平面上的受力分析101.平面上的受力分析ab中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析ab中考物理复习受力分析优质课件中考112斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件2斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复12斜面粗糙2.斜面上的受力分析GNf动GNf静GNf动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件斜面粗糙2.斜面上的受力分析GNf动GNf静GNf动中考物理132.斜面上的受力分析GTNGT分析光滑球的受力vs中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件2.斜面上的受力分析GTNGT分析光滑球的受力vs中考物理复14斜面上的受力分析2.斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件斜面上的受力分析2.斜面上的受力分析中考物理复习受力分析153竖直面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件3竖直面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理16墙壁粗糙3.竖直面上的受力分析下滑vF静止匀速下滑vFGf静FNGf动FNG中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件墙壁粗糙3.竖直面上的受力分析下滑vF静止匀速下滑vFGf静174悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件4悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习18下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优19下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析GTNGT中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析GTNGT中考物理复习受205关于传送带的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件5关于传送带的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物21下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析GN传送带由静止开始起动fvGN随传送带一起向右匀速运动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析GN传送带由静22下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析vGNf0物体刚放在传送带上vGNf0物体随传送带一起做匀速直线运动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析vGNf0物体236整体法和隔离法中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6整体法和隔离法中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习246.整体法和隔离法整体法：

以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力。隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析的方法。通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用.中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进256.整体法和隔离法1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。研究对象为C。ABCCGFNFBC中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究266.整体法和隔离法隔离研究对象：将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFNA假设我们分析物体B。BGBFNA′FNB假设我们分析物体C。CGCFNCFNB′中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法隔离研究对象：将研究对象从周围的物体中隔离276.整体法和隔离法3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一286.整体法和隔离法4）画完受力图后再做一番检查.A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效措施。（养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施）B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法4）画完受力图后再做一番检查.A.检查一下296.整体法和隔离法AGF5）如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析.先假设这个力不存在,观察所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定的运动状态.ABF匀速时加速时AGFFf中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法AGF5）如果一个力的方向难以确定,可用假306.整体法和隔离法例1：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况.GmFNFfGMFN′Ff′FMm对木块受力分析对斜面受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例1：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受316.整体法和隔离法例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.D.以上说法均不对.VPQF分析:PQGPF1GQF1′F2FFfB中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平326.整体法和隔离法例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（）。A.10N的滑动摩擦力,方向向左B.10N的静摩擦力,方向向右C.2N的滑动摩擦力,方向向左D.2N的静摩擦力,方向向右

F1F2F1F2FfFf+F2=F1Ff=F1-F2=10N-2N=8ND2)撤去F1后:F2FfF2=Ff=2N＜8N1)撤去F1前:分析:中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平336.整体法和隔离法例题三:如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（）。AA.木块受到的静摩擦力等于F1B.木块受到的滑动摩擦力等于F1C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F1.D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F1.FBD中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题三:如图,木块A放在水平的长木板上,长346.整体法和隔离法FF12FF12FF31234FF【知识点讲解】如右图所示，两块相同的竖直的挡板之间有质量为m的4块相同的砖，用大小相同的水平力F压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为________，2、3块砖之间的摩擦力是_________________。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法FF12FF12FF31234FF【知识点356.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的合力为_______N；若将B与A并列，并让他一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_______F1（填“＞”、“＝”或“＜”）。ABFABF中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，两个重20N的相同366.整体法和隔离法先整体，再隔离，按顺序找力：把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法先整体，再隔离，按顺序找力：中考物理复习376.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以f1，f2，f3，分别表示a与b、b与c、c与桌面间的摩擦力的大小，则（）A．f1=5N，f2=0，f3=5NB．f1=5N，f2=5N，f3=0C．f1=0，f2=5N，f3=5ND．f1=0，f2=10，f3=5NabcFcFb中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，物体a、b和c叠放386.整体法和隔离法※三、注意事项：1、分析一个力，都应找到施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这是防止“多力”的有效措施之一。2、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施的力。3、判断弹力有无和静摩擦力有无及方向可用假设法4、不要把“效果力”和“性质力”混淆重复分析，通常只分析“性质力”不分析“效果力”。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法※三、注意事项：1、分析一个力，都应找到施396.整体法和隔离法7、受力分析时，把研究对象当作一个质点（除轻杆）来处理，所有力都画在同一点上。5、结合物体的运动状态和力作用的相互性也是确保受力分析正确的有效途径。6、用整体法进行受力分析时，系统以外的物体对系统内物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内物体之间的作用力（内力）不需要画出来。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法7、受力分析时，把研究对象当作一个质点（除40课堂练习ABCF1=10NF2=5N1、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件课堂练习ABCF1=10NF2=5N1、三物块均静止。求：A41课堂小结分析物体受力的一般程序：

2、受力分析的顺序：（1）先分析重力（方向总是竖直向下）（2）接着分析弹力（用假设法判断）（3）再分析摩擦力（用假设法判断）（4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移)3、注意：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆②在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力1、明确研究对象（隔离法.整体法）。明对象选方法分析力再验证中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件课堂小结分析物体受力的一般程序：2、受力分析的顺序：（1）42感谢观看THANKS老师：xxx中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件感谢观看THANKS老师：xxx中考物理复习受力分析优质431应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5.这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。

8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志11把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。12简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十44受力分析老师：xxx受力分析老师：xxx45CONCENTS目录平面上的受力分析1斜面上的受力分析2悬挂的受力分析4关于传送带的受力分析5整体法和隔离法6竖直面的受力分析3CONCENTS目录平面上的受力分析1斜面上的受力分析2悬挂461、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F1一、受力分析四依据惯性不是力!1、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同47重力弹力摩擦力浮力·····压力支持力·····2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等重力压力2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行483、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。4、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零等等。3、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其491平面上的受力分析1平面上的受力分析501.平面上的受力分析FGNf静处于水平地面上静止的物体(接触面粗糙)F例题1.平面上的受力分析FGNf静处于水平地面上静止的物体(接触511.平面上的受力分析NG粗糙光滑GNf动GN比较中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析NG粗糙光滑GNf动GN比较中考物理复习521.平面上的受力分析FvGN物体在水平面上向左运动f动物体在水平面上向右匀速运动FvGNf动巩固中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析FvGN物体在水平面上向左运动f动物体在53下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：1.平面上的受力分析F中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：1.平面上的受力分析541.平面上的受力分析ab中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件1.平面上的受力分析ab中考物理复习受力分析优质课件中考552斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件2斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复56斜面粗糙2.斜面上的受力分析GNf动GNf静GNf动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件斜面粗糙2.斜面上的受力分析GNf动GNf静GNf动中考物理572.斜面上的受力分析GTNGT分析光滑球的受力vs中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件2.斜面上的受力分析GTNGT分析光滑球的受力vs中考物理复58斜面上的受力分析2.斜面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件斜面上的受力分析2.斜面上的受力分析中考物理复习受力分析593竖直面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件3竖直面上的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理60墙壁粗糙3.竖直面上的受力分析下滑vF静止匀速下滑vFGf静FNGf动FNG中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件墙壁粗糙3.竖直面上的受力分析下滑vF静止匀速下滑vFGf静614悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件4悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习62下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析中考物理复习受力分析优63下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析GTNGT中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面接触面均光滑4.悬挂的受力分析GTNGT中考物理复习受645关于传送带的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件5关于传送带的受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物65下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析GN传送带由静止开始起动fvGN随传送带一起向右匀速运动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析GN传送带由静66下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析vGNf0物体刚放在传送带上vGNf0物体随传送带一起做匀速直线运动中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件下面各图的接触面均粗糙5.关于传送带的受力分析vGNf0物体676整体法和隔离法中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6整体法和隔离法中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习686.整体法和隔离法整体法：

以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力。隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析的方法。通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用.中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进696.整体法和隔离法1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。研究对象为C。ABCCGFNFBC中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究706.整体法和隔离法隔离研究对象：将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFNA假设我们分析物体B。BGBFNA′FNB假设我们分析物体C。CGCFNCFNB′中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法隔离研究对象：将研究对象从周围的物体中隔离716.整体法和隔离法3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一726.整体法和隔离法4）画完受力图后再做一番检查.A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效措施。（养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施）B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法4）画完受力图后再做一番检查.A.检查一下736.整体法和隔离法AGF5）如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析.先假设这个力不存在,观察所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定的运动状态.ABF匀速时加速时AGFFf中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法AGF5）如果一个力的方向难以确定,可用假746.整体法和隔离法例1：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况.GmFNFfGMFN′Ff′FMm对木块受力分析对斜面受力分析中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例1：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受756.整体法和隔离法例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.D.以上说法均不对.VPQF分析:PQGPF1GQF1′F2FFfB中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平766.整体法和隔离法例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（）。A.10N的滑动摩擦力,方向向左B.10N的静摩擦力,方向向右C.2N的滑动摩擦力,方向向左D.2N的静摩擦力,方向向右

F1F2F1F2FfFf+F2=F1Ff=F1-F2=10N-2N=8ND2)撤去F1后:F2FfF2=Ff=2N＜8N1)撤去F1前:分析:中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平776.整体法和隔离法例题三:如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（）。AA.木块受到的静摩擦力等于F1B.木块受到的滑动摩擦力等于F1C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F1.D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F1.FBD中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法例题三:如图,木块A放在水平的长木板上,长786.整体法和隔离法FF12FF12FF31234FF【知识点讲解】如右图所示，两块相同的竖直的挡板之间有质量为m的4块相同的砖，用大小相同的水平力F压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为________，2、3块砖之间的摩擦力是_________________。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法FF12FF12FF31234FF【知识点796.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的合力为_______N；若将B与A并列，并让他一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_______F1（填“＞”、“＝”或“＜”）。ABFABF中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，两个重20N的相同806.整体法和隔离法先整体，再隔离，按顺序找力：把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法先整体，再隔离，按顺序找力：中考物理复习816.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以f1，f2，f3，分别表示a与b、b与c、c与桌面间的摩擦力的大小，则（）A．f1=5N，f2=0，f3=5NB．f1=5N，f2=5N，f3=0C．f1=0，f2=5N，f3=5ND．f1=0，f2=10，f3=5NabcFcFb中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法【知识点讲解】如图所示，物体a、b和c叠放826.整体法和隔离法※三、注意事项：1、分析一个力，都应找到施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这是防止“多力”的有效措施之一。2、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施的力。3、判断弹力有无和静摩擦力有无及方向可用假设法4、不要把“效果力”和“性质力”混淆重复分析，通常只分析“性质力”不分析“效果力”。中考物理复习受力分析优质课件中考物理复习受力分析优质课件6.整体法和隔离法※三、注意