电子商务专业群建设项目任务分解表

电子商务专业（群）项目建设任务分解表（2011年度）为扎实推进学院教学质量与教学改革工程及示范性高职院校建设，全面提高人才培养质量和服务区域经济社会发展的能力，在学院统筹安排和统一部署下，经经济管理系党政联席会议研究，决定成立项目建设小组和监督小组，实行组长负责制，建立考核与监督机制，将工作绩效与年度个人考核挂钩。附：项目组成员名单项目组组长：施民宪闻学项目组成员：乔刚朱正月项西国陈克军吴冬霞张磊谢菁刘晓宁周二鹏杨娜吴珍项目监督组成员：陶青松张向红二O——年三月十日附：项目年度任务分解项目名称：电子商务专业（群）建设项目建设目标：以电子商务平台为纽带，以合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设为契机，建成面向安徽省零售业、物流业、生产性企业、基于第三方电子商务平台应用的营销服务型和技术服务型人才的培养基地；坚持“三个一”（一个专业、一张职业资格证书、一种职业精神）原则，探索基于职业岗位能力的“校企合作、工学结合”人才培养模式，构建基于网络营销业务流程的课程体系及立体化的实践教学平台，实现课程与职业资格标准深度融合，优化课程体系；做强以电子商务专业为核心的现代商务群，在高职院校同类专业中起到示范引领作用。一、课程体系与教学内容改革课程体系建设预期目标：构建基于网上贸易业务流程的课程体系和电子商务实践体系。验收要点：（1）课程体系构建的调研、分析报告。（3月份）（2）网上贸易业务流程的课程体系和电子商务实践体系建设方案。（4月份）课程标准建设预期目标：确定专业核心课程建设计划和课程建设负责人；完成《网络营销》、《电子商务物流》2门课程标准的建设。验收要点：（1）课程负责人一览表；（2）《网络营销》、《电子商务物流》2门课程的标准。（4月份）工学结合的优质核心课程建设预期目标：建设5门核心课程，分别体现任务驱动、“课证”融合、教学做一体化以及“工学结合”等特点。验收要点：（1）完成《企业经营管理》、《网络营销》院级精品课程建设工作。（10月份）（2）与企业共同开发任务驱动式的新课程《网络营销》，课程标准充分体现国家职业标准。（10月份）（3）在《网络营销》课程中实施工学结合，课程评价由校企共同评定。（12月份）（4）核心课程教学设计文档。（12月份）精品课程建设预期目标：建设《网络营销》、《企业经营管理基础》精品课程。验收要点：按精品课程要求建设的《网络营销》课程的授课计划、教案、课程资源、建设过程资料。（12月份）教材建设预期目标：完成与优质核心课程配套的特色教材1部，其它各类教材2部。验收要点：（1）《企业经营管理》作为国家规划教材正式出版。（10月份）（2）开发任务驱动式的教材1部：《市场营销》。（12月份）（3）完成校本教材《电子商务基础实训指导》、《ERP实训指导书》。（12月份）网络课程预期目标：按学院网络课程标准建设2门网络课程，为开放式教学奠定基础。验收要点：（1）建设《网络营销》、《电子商务物流管理》两门自主学习型网络课程。（9月份）（2）建设电子商务专业学习网站。（5月份）教学方法和手段改革预期目标：工学结合的优质核心课程：在教学过程中突出学生能力培养，充分利用校内实训基地、校外实训基地的资源优势，将课堂教学引入实训场所，将理论知识融入生产实际中，使理论和实践能够紧密结合。验收要点：（1）融理论教学与实践教学为一体的一体化教学，实现真实情境下或仿真模拟环境下的“教学做”合一的案例教学模式；（11月份）（2）各门专业课程一体化教学记录和评价结果。（12月份）教学质量保障与监控体系建设预期目标：（1）教学质量保障与监控体系建设调研，形成调研报告；（2）初步建成教学质量评价标准；（3）初步建成教学质量保障与监控体体系。验收要点：（1）教学质量保障与监控体系建设调研纪录；（7月份、12月份）（2）教学质量保障与监控体系建设调研报告；（4月份）（3）教学质量评价标准、监控体系；（3月份）（4）建设教学质量保障与监控体系运行纪录；（7月份、12月份）（5）教学质量评价标准、体系运行效果总结、证明材料。（12月份）人才培养模式预期目标：探索与国家职业标准相衔接的“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式。验收要点：（1）国家职业标准与人才培养衔接载体研究。（研讨会形式，3月份）（2）与行业、企业共同制定人才培养方案，确定本专业的职业岗位培养方向，并修订2011级专业人才培养方案。（6月份）（3）大力推行“大德育”模式，明确各个学期德育主题，开展系列主题教育活动。（全年）二、师资队伍建设培养专业带头人预期目标：培养2名专业带头人。采用赴企业挂职以及参加学术交流等方式，把握专业建设和改革的方向，能有效规划和管理专业教学团队。验收要点：（1）每年国内交流学习2次，学习高职教育理念，学习职业教育的教学论，完成学习报告；（12月份）（2）每年到电子商务企业做专项调研、交流不少于2次的调研、交流材料；（12月份）（3）具有高级及以上专业技术职称；有企业工作经历；（12月份）（4）主持并完成1项市级及以上教学研究或应用研究课题；主持精品课程开发；（12月份）（5）院级专业带头人培养和申报材料。（12月份）培养骨干教师预期目标：确定2名专业骨干教师人选进行重点培养，使2名教师达到骨干教师的要求。验收要点：（1）每年派2名骨干教师赴校外学习高职教育理念，学习职业教育的教学理论，完成课程建设和改革任务；（12月份）（2）每年派2名骨干教师到电子商务企业专项调研、交流，进行电子商务岗位相关工种的职业分析研究，完成电子商务和网络营销的岗位现状调查报告；完成毕业生主要就业岗位职业能力分析报告；（12月份）（3）完成负责课程的课程体系建设、编写特色讲义、实训室建设、教学方法改革等任务；（10月份）（4）具有中级及以上技术职称以及企业工作经历；（12月份）（5）独立胜任至少2门专业课程教学，其中至少1门是核心课程，教学效果优良。（12月份）培养“双师”素质教师预期目标：在专业带头人的引领下，以骨干教师为核心，组建“双师”结构合理的教学团队，不断提高教师参与企业项目咨询与开发的能力。验收要点:（1）到企业锻炼证明、总结或考核结果；（12月份）（2）基于工作过程系统化课程改革的阶段成果；（12月份）（3）取得职业资格证书或技术等级证书；（12月份）（4）教师参加校企合作项目的咨询与实施；（12月份）（5）所有教师均参与课程实践项目的开发与实施。（12月份）聘请企业兼职教师预期目标：聘请兼职教师10名，兼职教师主要担任学生实训实习指导或专业实践课程的教学与课程标准的制定等。验收要点：（7月份、12月份）（1）兼职教师名单、基本情况、佐证材料和聘任协议书；（2）兼职教师参与实训实习指导或专业实践课程教学的佐证材料；（3）兼职教师管理制度；（4）行业企业专家讲座佐证材料；（5）兼职教师均来自企业，有兼职教师参与担任校内外实训基地学生实训实习指导或专业实践课程教学等方面的记录与资料；（6）兼职教师参与制定的课程标准。三、教学实验实训条件建设商务贸易综合实训基地预期目标：（1）电子商务模拟运营中心以真实的商务运作流程为主线，建设旨在培养学生在模拟工作环境下的商务运作能力的实训基地；（2）外贸实务模拟实训中心以进出口业务流程为主线，报关、跟单、货代等业务处理（即任务处理）为核心，建设旨在提高进出口贸易实战技能的仿真实训环境。验收要点：（11月份）（1）建设实施方案论证；环境装修、布置基本到位，按计划完成软硬件的采购与安装调试。（2）外贸实务模拟实训中心的建设实施方案论证通过；环境装修、布置基本到位，按计划开始软硬件的采购。物流仿真教学实验室预期目标：按企业实际使用的要求（正常的商品储存、物料的送料等）进行规划与布置，是实现生产与学习合一的有效平台。验收要点：（11月份）（1）完成建设实施方案的论证。（2）实验室设施建设基本完成，现场布置完毕，按计划完成软硬件的采购与部分调试。实验实训软环境预期目标：完善实训管理制度。验收要点：（8月份）（1）实训基地岗位职责条例。（2）实验实训操作规程。（3）实践项目考核方法，工学交替、顶岗实习培养实施手册等相关文本。（4）分别制订新建商务贸易综合实训基地与物流仿真教学实验室管理办法。校外实训基地预期目标：新增1个满足教学需要的校外实训基地，总数达到8个；规范校外实训基地的运行与管理。加强实习基地在工学交替、顶岗实习、教师与企业人员互聘等方面的融入度。验收要点：（12月份）（1）新增实训基地签订协议；（2）实训基地运行记录；（3）实训基地师资队伍建设资料；（4）实训基地管理规定。（5）开展实习等相关合作的记录。四、其他学校对口支援与交流预期目标：对口支援1所职业院校。验收要点：（12月份）（1）与国家级、省级示范性高职高专学校交流学习记录材料；（2）与2所省内一般性职业院校开展交流和对口支援的佐证材料；（3）与蚌埠财贸十校进行对口交流至少2次，在专业建设、课程设置等方面提供

帮助。有对口支援与交流的相关记录文档和资料。社会服务能力建设预期目标：积极参与企业的各种技术合作，提升教师的技术服务能力；社会培训达300人次；全面提升内涵，为区域培训电子商务及相关专业的师资打下坚实的基础。验收要点：技术服务费到帐3万；培训计划、内容、大纲；学员名单；社会培训人次。（12月份）月任务分解表完成时间验收要点责任人3月份1.课程体系构建的调研、分析报告；2.教学质量评价标准、监控体系；3.国家职业标准与人才培养衔接载体研究乔刚4月份1.网上贸易业务流程的课程体系和电子商务实践体系建设方案；2.《网络营销》、《电子商务物流》2门课程的标准；3.教学质量保障与监控体系建设调研报告谢菁项西国5月份建设电子商务专业学习网站周二鹏6月份与行业、企业共同制定人才培养方案，确定电子商务专业的职业岗位培养方向，并修订2011级专业人才培养方案乔刚7月份1.教学质量保障与监控体系建设调研纪录；2.教学质量保障与监控体系运行纪录；3.兼职教师聘请与管理闻学项西国8月份实验实训软环境建设乔刚9月份建设《网络营销》、《电子商务物流管理》两门自主学习型网络课程刘晓宁张磊10月份1.完成《企业经营管理》、《网络营销》院级精品课程建设工作；2.与企业共同开发任务驱动式的新课程《网络营销》，课程标准充分体现国家职业标准；3.完成负责课程的课程体系建设、编写特色讲义、实训室建设、教学方法改革等任务杨娜吴珍11月份1.融理论教学与实践教学为一体的一体化教学，实现真实情境下或仿真模拟环境下的“教学做”合一的案例教学模式；2.商务贸易综合实训基地建设；3.物流仿真教学实验室建设闻学乔刚

12月份1.在《网络营销》课程中实施工学结合，课程评价由校企共同评定；2.核心课程教学设计文档；3.按精品课程要求建设的《网络营销》课程的授课计划、教案、课程资源、建设过程资料；4.开发任务驱动式的教材1部：《市场营销》；完成校本教材《电子商务基础实训