琵琶行课前课中案

豪迈职校语文导学案时间20171012《琵琶行》课前课中案命题人：徐洁刘娜审核人：尚鑫【学习目标】1、了解作者白居易及其诗歌创作主张。2、整体把握文章，结合课下注释和工具书初步疏通文意。3、进一步积累文言实词和虚词，提高朗读背诵能力。【重点难点】重点：整体把握文章，结合课下注释和工具书初步疏通文意。难点：进一步积累文言实词和虚词，提高朗读背诵能力。【知识链接】1、《琵琶行》原作《琵琶引》。行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。歌、行、引（还有曲今.谣等）本来是古代歌曲的三种形式，它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一，后来成为古代诗歌中的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别，其音节、格律一般都比较自由，形式米用五言、七言、杂言等古体。2、作者介绍白居易（772-846）,字乐天，号香山居士。自号“醉吟先生”。祖籍太原（今属山西）。其曾祖父时，迁居下都（音gui）（今陕西渭南北）。其祖父时迁居新郑城西的东郭宅村（今东郛寺）。唐代宗大历七年（公元772年），白居易在东郭宅降生。小时候聪颖过人，5/6岁即学作诗，9岁便懂音韵。由于“家贫多故”，11/12岁便颠沛流离，接触了人民的苦难生活。后到长安应试，以《赋得古原草送别》得顾况赏识。落第后回家伏案苦读，竟至口舌生疮，手肘结茧。27岁中进士，因取中“拔萃”，授秘书省校书郎。唐宪宗元和年间，曾任翰林学士、左拾遗及左赞善大夫（东宫属官，掌讽谏太子过失）。元和十年贬江州司马，后移忠州刺史。唐穆宗时，由中书舍人出任杭州刺史、苏州刺史。晚年以太子宾客及太子少傅分司东都。出任武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳（属河南），享年75岁。著有《白氏长庆集》七十一卷。以44岁为界，之前抱定“兼济天下”之思，之后则“独善其身”。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。人称“诗魔”，和好友元稹在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神，反对六朝以来的“嘲风雪，弄花草”的作品，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，即所谓“讽喻诗”（《新乐府》50首《秦中吟》10首），是我国文学史上相当重要的诗人,当时对外国也有一定影响。其艺术成就最高的是长篇叙事抒情诗。白居易的诗通俗好懂，传说“白傅作诗，老妇皆懂”。3、写作背景《琵琶行》创作于元和十一年（816年）。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦,写了大量的讽谕诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”，再贬江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”，加之州司马虽然名义上是刺史的佐史，实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客溢浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。【自主学习】填空《琵琶行》选自《》，作者,朝诗人。《琵琶行》的“行”意2、给下列字注音：溢浦口（）捻（）霓裳（）嘈杂（）嘲晰（）贾人（）憔悴（）迸（）荻花（）江渚（）洱阳・・・・・・・・・・・・・・・（）尊尊然（）卸（）头云尊（）3、古今异义（1）明年秋，送客溢浦口（2）因为长句，歌以赠之（3）铁骑突出刀枪鸣（4）整顿衣裳起敛容（5）暮去朝来颜色故（6）老大嫁作商人妇（7）凄凄不似回削声4、解下列加点字（1）予左迁九江郡司马（2）听其音，铮铮然有京都声

・・・（3）因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言。・・・・・（4）低眉信手续续弹（5）间关莺语花底滑・・・（6）暮去朝来颜色故（7）秋月春风等闲度・・・（8）梦啼妆泪红阑干。（9）去来江口守空船・・・（10）却坐促弦弦转急（11）座中泣下谁最多，江州司马青衫湿・・・・・・【课堂探究】熟读全诗，思考并回答下列问题。1、诗中描写了琵琶女的三次演奏，找出来并比较这几次描写有何不同。2、仔细品读第二部分，举例说明诗人是用什么手法来描写乐声的?【作业小结】下列词语中加点的字的读音，正确的一组是（）湓浦口（p6n）憔悴（jido）六幺（yao）铮铮然（zheng）贾人（jia）荻花（dD虾蟆陵（hd）嘈杂（cdo）钿头（dian）江浸月（jin）呕哑（yd）嘲哳（zha）下列词语的书写，完全正确的一组是（）A.曲罢悯然钿头银蓖司马青衫枫叶荻花B.转徒江湖漂沦憔悴梦啼妆泪忧愁暗恨C.轻拢慢捻天崖沦落幽咽泉流谪居卧病D.东船西舫恬然自安添酒回灯暮去朝来3.下列句子中加点的词语在文中的意思，使快弹数曲快：赶快。歌以赠之歌：歌唱。凡六百一十六言言：句。座中泣下谁最多泣：眼泪。正确的一项是（4.下列句子中加点的词语在文中的意思，正确的一项是（）33、诗人和琵琶女虽然遭遇、地位不同，却有同病相怜之感，从琵琶女的自述身世和诗人对自己谪居生活中的感慨中概括出他们有哪些相同之处。A.弦弦掩抑声声思老大嫁作商人妇去来江口守空船满座重闻皆掩泣掩抑：低沉抑郁。老大：排行第一。去来：离去回来。掩泣：掩饰哭泣。对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是（）“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。“间关”形容鸟声婉转，这里指音