雅思阅读之巧用连接词56月

PAGEPAGEPAGE7雅思阅读之巧用关联词朗阁海外考试研究中心林炎珠关联词的定义和分类关联词，即关联词或句子，使得词和词之间，句与句之间关系更加紧密的词或词组。也有不少人称之为关系词又或者信号词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词，以使得句子理解或描述更加流畅，句意更加明晰。在雅思阅读这部分中，关联词在解题，尤其是Summary和ListofHeadings题中的应用尤为重要，这在下文中会一一应证。现在我们先来看看关联词的具体分类吧。朗阁海外考试研究中心的专家总结过去的题目后认为，关联词按照用法主要可以分为两大类——支持类关联词和反对类关联词。具体内容如下：关联词之支持类关联词支持类关联词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向没有发生改变，只是根据前面的句意进一步延伸和细化，对前面的词和句子起到支撑和补充作用。当然，从这个意义上来说，这种词不一定都是连词，所以在此，朗阁海外考试研究中心的专家用关联词来作归类，里面的词就不一定是连词还是副词或其他词性了。这类词包含：◊举例关联词：forexample,forinstance,e.g.,suchas,like,takesth.forexample,inparticular,specifically◊类比关联词：like,alike,similar,same,as,resemble,incomparison,compare◊条件关联词：If,Onlyif,giventhat,incaseof,unless,aslongas,supposingthatbutfor◊选择，并列和递进关联词：or,either…or,and,aswell,also,besides,apartfrom,inaddition,what’smore,furthermore,moreover（分号；）◊因果关联词：•表示由引起的，后接原因的词或词组：because,since,as,becauseof，asaresultof,asaconsequenceof,dueto,resultfrom,beattributedto,becontributedto,arisefrom,stemfrom,owingto,thanksto,inthat•表示导致，后接结果的词或者词组：so,therefore,thus,asaresult,asaconsequence,hence,leadto,resultin,attributeto,contributeto,giveriseto,bringabout,generate,breed,trigger,incur◊总结关联词：inconclusion,toconclude,tosumup,insum,allinall,inbrief反对类关联词：反对类关联词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向、句义发生颠覆性的改变，使前后句子意思形成相反关系。这类词包含：◊否定关联词：not,none,no,never,non-,dis-,un-,in-,im-,-less,few,little,hardly,barely,seldom,neither…nor◊对比关联词：unlike，bycontrast,incontrast,onthecontrary,conversely◊转折和让步关联词：but,however,yet,nevertheless,nonetheless,infact,actually,despite,inspiteof,although,eventhough,though（注：虽然infact,actually这种词并不属于转折、让步类关联词，但是因为用上这俩词或词组后，句义通常会产生很大改变，因此本人把它们收录于此类关联）◊虚拟语气词：if…were,if...haddone,if...woulddo（注：以上各类关联词中所举的例子仅仅只是常见的一部分,并不涵盖全部）有了以上关于关联词的划分,我们现在来看下它们在剑桥真题各题型中的实际应用。关联词在雅思阅读中的使用◊运用一借助关联词巧猜词在雅思阅读考试中，不管是在审题还是在做题过程中，相信同学们或多或少都碰到过单词看不懂的情况吧？遇到这种情况，大家都是怎么处理的呢？是弃之不顾？抑或反复思量？对于没有影响解题的生词，朗阁海外考试研究中的专家认为，基于这是限时考试而非平时的自我修炼，我们自然无需多花心思字字研读；对于影响到解题的，基于尽量拿分的原则，时间充足的情况下，还是建议大家结合上下文尽量去理解。这时，关联词就发挥它强大的作用了。•真题还原：Cambridge4Test1Passage2Question19YES/NO/NOTGIVEN原题摘录：Inthepast，Australianshadahigheropinionofdoctorsthantheydotoday.原文对应：Thehighstandingofprofessionals,includingdoctors,hasbeenerodedasaconsequence.解析：本句对应已经很明显了，但是在实际教学过程中，有些班级居然有近三分之一的学生不认识erode这个词的意思。此时，引文中因为有‘asaconsequence’这个经典的因果关联词，那么我们完全可以借助它来帮我们理解本对应句前一句的内容，继而判断erode这个单词的大致意思。先看前一句：‘Abettereducatedandlessacceptingpublichasbecomedisillusionedwiththeexpertsingeneral,andincreasinglyscepticalaboutscienceandempiricallybasedknowledge’.当然，不认识erode的同学，基本也不认识前一句中的‘disillusion,sceptical和empirically’这几个词。但是，仅仅借助主语lessacceptingpublic这个否定式论调，加上disillusion的dis否定词缀，外加句中并列词and，我们不难知道本句大概是否定专家和科学之类的意思，那么题目对应句中的结果asaconsequence，自然也就不甚良好了。本题判断YES。◊运用二借助关联词秒对应•真题还原1：Cambridge4Test4Passage2Question27SUMMARY原题摘录：...However,asarchaeologistsdonottrytoinfluencehumanbehaviour,thewritercomparestheirstyleofworkingtothatofa27__________.解析：因为该题summary有给出范围是最后两段，加之前面的25题和26题很容易定位，那么27的定位基本在这两题之后，范围顿时缩小。加之题干中有compare...to...这个类比关联词，那么在之后的范围内定位类比关联词，很容易找到‘...isratherlikethatofthescientist’.•真题还原2：Cambridge5Test2Passage1Question1SUMMARY原题摘录：Someplasticsbehaveinasimilarwayto1__________inthattheymeltunderheatandcanbemouldedintonewforms.解析：因为summary题为顺序题,且该题为本篇文章第一种题型,故首题答案在开头段的概率非常高,利用定位词‘...meltunderheat’,不难找到在文中第二段对应句”Someare’thermoplastic’,whichmeansthat,likecandlewax,theymeltwhenheatedandcanbereshaped.”利用题中类比词similar,马上找到文中对应词like,答案就是candlewax了.◊运用三借助关联词巧解题•真题还原1：Cambridge5Test1Passage3Question38-39SUMMARY原题摘录：Thewriteradmitsthatglobalwarmingisa38________challenge,butsaysthatitwillnothaveacatastrophicimpactonourfuture,ifwedealwithitinthe39________way.选项：AunrealisticBagreedCexpensiveDrightElong-termFusualGsurprisingHpersonalIurgent解析：通读题目这句话，借助38题空格前面的‘a’这个不定冠词，我们可以排除选项ABCI，那么38题剩余选项5个。借助but这个转折关联词，我们知道后半句所表达的内容与前半句意思反差不小，后半句讲的是“不会对未来产生重大灾难”，重在强调时间“未来”，那前半句是不是要表达全球变暖会带来长期影响？答案为E。至于39题，因为有个条件表达，通读则答案立显D。•真题还原2：Cambridge5Test2Passage3Questions29-31SUMMARY原题摘录：Sometimesthedesiretoprotectideasseemstohavebeenstrongerthanthedesiretocommunicatethem,particularlyinthecaseofmathematiciansand29________.InBritain,moreover,scientistsworriedthatEnglishhadneitherthe30_________northe31__________toexpresstheirideas.解析：29题中有个particularly表示举特例，我们需要很具体的例子，能跟数学家并列的什么人。那么在原文中找到就不难了，因为在数学家的附近就有个doctors讲的是相似的内容。剩下的两题，按顺序原则，在29题的后面继续寻找，而且有否定词组neither...nor...，紧接着的下文中出现否定的内容就有两个lack，用顺序词firstandsecond引导着。◊运用四借助关联词锁定大意•真题还原1：Cambridge6Test2Passage1Question3ListofHeadings原文C段摘录：Thereisawidespreadbeliefthatincreasingwealthencouragespeopletolivefartheroutwherecarsaretheonlyviabletransport.TheexampleofEuropeancitiesrefutesthat.TheyareoftenwealthierthantheirAmericancounterpartsbuthavenotgeneratedthesamelevelofcaruse.InStockholm,caruse....DevelopingcitiesinAsia,suchasJakartaandBangkok,makemore....Incitiesthatdevelopedlater,theWorldBankandAsianDevelopmentBank...thosecities.解析：ListofHeadings题，即段落大意配对题，重点找的是段落中的中心句，选出选项中意思相近的主旨。按正常文章结构，朗阁海外考试研究中心的专家认为，主旨句主要集中在段落开头两句或者结尾句。所以，做本道题的时候，很自然，大家都会先看本段第一第二句话。会发现第二句话中有example这个举例标志词，正常情况下，出现举例关联词的时候，所举的例子通常都是为了证明前一个句子中阐述的内容。而本句话则不然。因为句子中有个转折词汇refute，所以第一句话本来是说“大家普遍认为日益增长的财富会使人们住得很远，而车就成为了唯一可用的交通工具”，却由于第二句——“欧洲的很多城市都反驳了这种观点”而导致整个句义发生逆转。透露出来的意思应该是财富多了，住得远了，也未必一定要开车。答案应为ivHigherincomesneednotmeanmorecars。很多第二句没认真看的同学，一理解完第一句话，再稍微看下第二句中有example，立马就选了viiiRespondingtoargumentsagainstpublictransport作为答案。殊不知，这招只是雅思出题者的迷魂药