最新北师大版七年级数学上册《代数式的求值》优质教学课件

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结代数式第三章整式及其加减第2课时七年级数学上（BS）教学课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结代数式第三章整式及其加减1学习目标1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.（重点）2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.（难点）学习目标1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.（重点）2导入新课情境引入

据报纸记载，一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式：儿子身高是由父母身高的和的一半，再乘以1.08；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.导入新课情境引入据报纸记载，一位医生研究得出3(1)已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子和女儿的身高；(2)五年级女生小红的父亲身高是1.75米，母亲的身高是1.62米；六年级男生小明的父亲的身高是1.70，母亲的身高是1.62，试预测成年以后小明与小红谁个子高？(1)已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子4讲授新课求代数式的值一合作探究数值转换机输入-200.264.5机器1的输出结果机器2的输出结果输入x输入x输出输出×6－3-15-6-3-1.44-11224-30-21-18-16.44-16-39×6－3讲授新课求代数式的值一合作探究数值转换机输入-200.2645议一议n123456785n+6n211（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？（2）估计一下，哪个代数式的值先超过100.162126313641461491625364964逐渐增大n2

先超过100

填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况.议一议n123456785n+6n211（1）随着n6典例精析典例精析7【总结】代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的，并随字母取值的变化而变化，字母取不同的值时，代数式的值可能不同，也可能相同．【总结】代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的，并随字母8整体代入求值二整体代入求值二9最新北师大版七年级数学上册《代数式的求值》优质教学课件10练一练1.已知则的值是多少？解：由可得将

代入上式：

2.当x=1时，代数式，当x=-1时，该代数式的值是多少？解：将x=1代入代数式，得a+b=2017,当x=-1时，练一练1.已知111.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)的值是（）A.1B.2C.3D.4A2.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=＿＿.33.已知a+b=5,ab=6,则ab-(a+b)=___.1当堂练习4.如图所示是一数值转换机，若输入的x为-5，则输出的结果为_______.491.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)125.当x=-3,y=2时，求下列代数式的值：解：当x=-3,y=2时5.当x=-3,y=2时，求下列代数式的值：解：当x=-3,136.已知b=2,求代数式的值.解：当b=2时，6.已知b=2,求代数式146.某超市在春节期间对顾客实行优惠，规定如下：

一次性购物优惠办法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元九折优惠500元或超过500元其中500元部分给予九折优惠，超过500元部分给予八折优惠(1)若顾客在该超市一次性购物x元，当x小于500元但不小于200时，他应付款________元，当x大于或等于500元时，他应付款____________元(用含x的代数式表示)；0.9x(0.8x＋50)6.某超市在春节期间对顾客实行优惠，规定如下：一次性购物优15(2)王老师一次性购物600元，他实际付款________元；(3)王老师第一次购物用了170元，第二次购物用了387元，如果王老师将这两次的购物换作一次购买可以节省________元．

(3)解析：200×0.9＝180，500×0.9＝450，所以设第二次购物原价为x，则0.9x＝387，x＝430，两次购物的原价是170＋430＝600(元)，所以如果一次购买只需530元，节省27元．53027(2)王老师一次性购物600元，他实际付款________元16课堂小结代数式的求值直接代入求值数值转换机整体代入求值课堂小结代数式的求值直接代入求值数值转换机整体代入求值17归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？18

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互19课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；20虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。21演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听22导入新课讲授新课当堂练习课堂小结代数式第三章整式及其加减第2课时七年级数学上（BS）教学课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结代数式第三章整式及其加减23学习目标1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.（重点）2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.（难点）学习目标1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.（重点）24导入新课情境引入

据报纸记载，一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式：儿子身高是由父母身高的和的一半，再乘以1.08；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.导入新课情境引入据报纸记载，一位医生研究得出25(1)已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子和女儿的身高；(2)五年级女生小红的父亲身高是1.75米，母亲的身高是1.62米；六年级男生小明的父亲的身高是1.70，母亲的身高是1.62，试预测成年以后小明与小红谁个子高？(1)已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子26讲授新课求代数式的值一合作探究数值转换机输入-200.264.5机器1的输出结果机器2的输出结果输入x输入x输出输出×6－3-15-6-3-1.44-11224-30-21-18-16.44-16-39×6－3讲授新课求代数式的值一合作探究数值转换机输入-200.26427议一议n123456785n+6n211（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？（2）估计一下，哪个代数式的值先超过100.162126313641461491625364964逐渐增大n2

先超过100

填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况.议一议n123456785n+6n211（1）随着n28典例精析典例精析29【总结】代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的，并随字母取值的变化而变化，字母取不同的值时，代数式的值可能不同，也可能相同．【总结】代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的，并随字母30整体代入求值二整体代入求值二31最新北师大版七年级数学上册《代数式的求值》优质教学课件32练一练1.已知则的值是多少？解：由可得将

代入上式：

2.当x=1时，代数式，当x=-1时，该代数式的值是多少？解：将x=1代入代数式，得a+b=2017,当x=-1时，练一练1.已知331.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)的值是（）A.1B.2C.3D.4A2.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=＿＿.33.已知a+b=5,ab=6,则ab-(a+b)=___.1当堂练习4.如图所示是一数值转换机，若输入的x为-5，则输出的结果为_______.491.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)345.当x=-3,y=2时，求下列代数式的值：解：当x=-3,y=2时5.当x=-3,y=2时，求下列代数式的值：解：当x=-3,356.已知b=2,求代数式的值.解：当b=2时，6.已知b=2,求代数式366.某超市在春节期间对顾客实行优惠，规定如下：

一次性购物优惠办法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元九折优惠500元或超过500元其中500元部分给予九折优惠，超过500元部分给予八折优惠(1)若顾客在该超市一次性购物x元，当x小于500元但不小于200时，他应付款________元，当x大于或等于500元时，他应付款____________元(用含x的代数式表示)；0.9x(0.8x＋50)6.某超市在春节期间对顾客实行优惠，规定如下：一次性购物优37(2)王老师一次性购物600元，他实际付款________元；(3)王老师第一次购物用了170元，第二次购物用了387元，如果王老师将这两次的购物换作一次购买可以节省________元．

(3)解析：200×0.9＝180，500×0.9＝450，所以设第二次购物原价为x，则0.9x＝387，x＝430，两次购物的原价是170＋430＝600(元)，所以如果一次购买只需530元，节省27元．53027(2)王老师一次性购物600元，他实际付款________元38课堂小结代数式的求值直接代入求值数值转换机整体代入求值课堂小结代数式的求值直接代入求值数值转换机整体代入求值39归纳