苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件_第1页
苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件_第2页
苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件_第3页
苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件_第4页
苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大苏教版小学科学三年级上册第二单元我眼里的生命世界2.校园里的植物点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大1点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大认识校园里的植物植物的生长环境给植物排队观察不同植物的相同部位给植物分类点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大2认识校园里的植物说出你认识的校园里的植物,比一比看谁说得多!认识校园里的植物说出你认识的校园里的植物,比一比看谁说得多!3认识校园里的植物荷花认识校园里的植物荷花4认识校园里的植物广玉兰认识校园里的植物广玉兰5认识校园里的植物蔷薇认识校园里的植物蔷薇6认识校园里的植物爬山虎认识校园里的植物爬山虎7认识校园里的植物槐树认识校园里的植物槐树8认识校园里的植物红叶石楠认识校园里的植物红叶石楠9植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。操场边的棕榈树植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点10植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。水塘里的浮萍植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点11植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。沙土里的仙人掌植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点12植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。花盆里的橡皮树植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点13植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。墙上的爬山虎植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点14给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木15观察不同植物的相同部位仔细观察不同植物的相同部位,说一说你的发现。观察树皮观察不同植物的相同部位仔细观察不同植物的相同部位,说一说你的16观察不同植物的相同部位可以拓一张树皮画。观察不同植物的相同部位可以拓一张树皮画。17观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※对生:茎的每一个节上长出两片叶子,两两相对。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※对生:茎的每一个18观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※互生:茎的每一个节上仅着生一片叶子,依次交互排列。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※互生:茎的每一个19观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※轮生:茎的每一个节上着生三片以上叶子,并环生于茎或枝的周围。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※轮生:茎的每一个20观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物不落叶?※落叶植物柳树银杏枫杨观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物21观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物不落叶?※常绿植物松树柏树香樟观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物22观察不同植物的相同部位观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形状是多种多样、千姿百态的;颜色也很多。观察不同植物的相同部位观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形23观察不同植物的相同部位你观察到的这些植物有哪些共同特征?植物有很多不同,可它们为什么都叫植物呢?植物的共同特征:一、生长在一定的环境里,大多植物有根、茎、叶等结构;

二、植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期;

三、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。植物只需要土壤、阳光和水分,然后通过光合作用就可以生存了,而人和动物除此之外还要借助于别的东西。观察不同植物的相同部位你观察到的这些植物有哪些共同特征?24给植物分类你能说出下面这些植物的名字吗?你还认识哪些植物?试着给它们分分类。苦瓜白桦给植物分类你能说出下面这些植物的名字吗?你还认识哪些25给植物分类椰子树苹果树菊花玉米蒲公英仙人掌给植物分类椰子树苹果树菊花玉米蒲公英仙人掌26给植物分类水稻荷花浮萍植物陆生植物水生植物苦瓜、桦树、椰子树、苹果树、菊花、玉米、仙人掌、蒲公英荷花、水稻、浮萍给植物分类水稻荷花浮萍植物陆生植物水生植物苦瓜、桦树、椰子树27苏教版科学三上《校园里的植物》教学课件28练习与拓展1.写出校园里你认识的五种植物。答:香樟树、银杏、月季、桃花、冬青树、桂花、广玉兰等。问答题练习与拓展1.写出校园里你认识的五种植物。答:香樟树、银杏、29练习与拓展2.你认为植物的共同特征是什么?答:我认为植物的共同特征是:需要阳光、空气、水、自己制造营养。问答题你做对了吗?练习与拓展2.你认为植物的共同特征是什么?答:我认为植物的共30点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大苏教版小学科学三年级上册第二单元我眼里的生命世界2.校园里的植物点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大31点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大认识校园里的植物植物的生长环境给植物排队观察不同植物的相同部位给植物分类点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大32认识校园里的植物说出你认识的校园里的植物,比一比看谁说得多!认识校园里的植物说出你认识的校园里的植物,比一比看谁说得多!33认识校园里的植物荷花认识校园里的植物荷花34认识校园里的植物广玉兰认识校园里的植物广玉兰35认识校园里的植物蔷薇认识校园里的植物蔷薇36认识校园里的植物爬山虎认识校园里的植物爬山虎37认识校园里的植物槐树认识校园里的植物槐树38认识校园里的植物红叶石楠认识校园里的植物红叶石楠39植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。操场边的棕榈树植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点40植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。水塘里的浮萍植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点41植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。沙土里的仙人掌植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点42植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。花盆里的橡皮树植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点43植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点。墙上的爬山虎植物的生长环境观察校园里植物的生长环境,说说它们各有什么特点44给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木45观察不同植物的相同部位仔细观察不同植物的相同部位,说一说你的发现。观察树皮观察不同植物的相同部位仔细观察不同植物的相同部位,说一说你的46观察不同植物的相同部位可以拓一张树皮画。观察不同植物的相同部位可以拓一张树皮画。47观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※对生:茎的每一个节上长出两片叶子,两两相对。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※对生:茎的每一个48观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※互生:茎的每一个节上仅着生一片叶子,依次交互排列。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※互生:茎的每一个49观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※轮生:茎的每一个节上着生三片以上叶子,并环生于茎或枝的周围。观察不同植物的相同部位观察树叶的生长形式。※轮生:茎的每一个50观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物不落叶?※落叶植物柳树银杏枫杨观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物51观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物不落叶?※常绿植物松树柏树香樟观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗?哪些植物落叶,哪些植物52观察不同植物的相同部位观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形状是多种多样、千姿百态的;颜色也很多。观察不同植物的相同部位观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形53观察不同植物的相同部位你观察到的这些植物有哪些共同特征?植物有很多不同,可它们为什么都叫植物呢?植物的共同特征:一、生长在一定的环境里,大多植物有根、茎、叶等结构;

二、植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期;

三、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。植物只需要土壤、阳光和水分,然后通过光合作用就可以生存了,而人和动物除此之外还要借助于别的东西。观察不同植物的相同部位你观察到的这些植物有哪些共同特征?54给植物分类你能说出下面这些植物的名字吗?你还认识哪些植物?试着给它们分分类。苦瓜白桦给植物分类你能说出下面这些植物的名字吗?你还认识哪些55给植物分类椰子树苹果树菊花玉米蒲公英仙人掌给植物分类椰子树苹果树菊花玉米蒲公英仙人掌56给植物分类水稻荷花浮萍植物陆生植物水生植物苦瓜、桦树、椰子树、苹果树、菊花、玉米、仙人掌、蒲公英荷花、水稻、浮萍给植物分类水稻荷花浮萍植物陆生植物水生植物苦瓜、桦树、椰子树57苏教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论