小学英语入门教案

6/6小学英语入门教案小学英语入门教学计划

教学总目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

教学容及要求：

1、能认识26个英语字母，可以区分字母大小写

2、能模仿并读出英语字母的读音

3、能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能够在实际情景中进行运用。

4、能用简单的英语跟别人打招呼，分辨早晨好、下午好及晚上好的问候用语

5、使学生能用简单的英语介绍自己

6、使学生记住一些简单的单词并发出读音

第一节课熟悉学生并且提起学生学习英语的热情

1、自我介绍

来自中国石油大学啥啥啥的

2、学生自我介绍

传说中的火车接力式还是那个叫叠罗汉的自我介绍

3、对英语进行简单介绍

英语作为（English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。

根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。

英语不像汉语一样是象形文字，而是由一个一个字母组成的，英语一共有26个字母，每一个字母又有大写和小写之分，不过同学们不要害怕，英语是一种语言，就像汉语一样，只要你多说多读多练习就能像说汉语一样使用英语了。

4、英语字母教学

（板书Aa-Zz的26个字母）

教学读音

要求学生练习书写Aa-Dd的四个字母大小写共八个

复习容

Aa

Bb

Cc

Dd

T:小朋友，大家好!首先，我先介绍一下自己。Hello,boysandgirls,I'myourEnglishteacher.MyEnglishnameis***.Youcancallme***.teach:***

Students:***(齐读)(指名读)

T:刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂，那是因为大家还没有学会，只要大家以后上课能认真听讲，努力地学习，相信以后小朋友的英语会比老师的更棒的！今天是我们的第一堂英语课。首先我们先学一学如何用英语打招呼！

T:Hi!teach:Hi!(齐读)(指名读)(男生读)(女生读)(补充：I'm***.teach:I'm….)

T：Hi的意思是你好！Hi还有一种表达方式是Hello!teach:Hello/e/(齐读)(指名读)(小组读)(开火车读)(齐读)

T:今天是我们的第一节课。那么以后老师上课的时候会用英语给小朋友们上课，当然同学们也要用英语回答我。那么今天我们首先来学一学上课互相问好怎样用英语来表达。上课：Classbegins!(跟读)(齐读)(指名读)起立：Standup!(跟读)(齐读)(小组读)(边做动作边说)

师生操练：T:Hello,boysandgirls.(小朋友们好)Ss:Hello,***.(齐读)(跟读)(齐读)Step2.Practice师生问候操练：T:Classbegins!S:Standup!T:Hello,boysandgirls.S:Hello,***.Step3:SummarizeT:今天你学到了什么？(指名说)T小结：今天我们学习了怎样用英语打招呼Hello/Hi!你学会了吗？我们还学习了上课时的问候语和基本用语。还有老师的英语名字，你们都记住了吗？S:***.Homework:

教授容

Ee

Ff

Gg

Hh

复习容

Ee

Ff

Gg

Hh

Hello

Hi

Boys

Girl

Teacher

Student

新学容：能使用简单的问候语句Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening并且能分辨问候语句并回应

新单词：good

morning

afternoon

evening

当我说Goodmorning的时候，你也要回应我Goodmorning才是有礼貌的表现当我说Goodafternoon的时候，你也要回应我Goodafternoon才是有礼貌的表现当我说Goodevening的时候，你也要回应我Goodevening才是有礼貌的表现

好了同学们和我读（齐读）（跟读）（齐读）（接力读）

新学字母：

Ii

Jj

Kk

作业？

复习各个学习过的字母和单词

复习容

Ii

Jj

Kk

good

morning

afternoon

evening

自我介绍

经过前一段时间的学习同学们学到了不少的单词和字母，还学习了如何问候别人，接下来的时间就要学习如何进行自我介绍了呢

嗯，我先自我介绍一下，同学们听好了

假设我是Tom

（板书）IamTom，MynameisTom.

这里的I是我的意思，am呢，就是是的意思

My呢是我的的意思，is也是是的意思

来和我读，IamTom，MynameisTom.

各种读

来同学们自己想周围的同学用英语介绍一下自己

PIAPIAPIA，好了接下来我们学习一下介绍别人

假如你要介绍一个男生呢，就用Heis***.或者Hisnameis***.

假如你要介绍一个女生呢，就用Sheis***.或者Shenameis***.

来和我读（接着就是各种读）

然后就是各种练习

课后学习字母

新字母：

Ll

Mm

Nn

复习容

Ll

Mm

Nn

复习Iam…和Mynameis…

继上节课学习了Mynameis……之后，接下了就要介绍年龄了。

Howoldareyou?首先，老师要根据上节课的学习情况适当的提问What'syourname?然后引出——介绍自己的时候不仅要介绍姓名，而且要介绍年龄，此时老师可以说出I'm…yearsold.

然后可以问同学们大家多少岁了，知道用英语怎么说么?此时就可以把数字教学引出来onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteen…然后教他们如何读，然后提问，给学生几分钟记住各个单词的意思，打乱顺序让学生写出汉语意思。

当然，我们可以以做游戏的方式让学生记得更牢固，我们可以选十个同学，游戏是这样：每个人代表一个数，老师开头，然后好比我是one我是one，四在哪，四在哪？……

通过游戏让学生掌握十个数字。

What什么的意思

Year年的意思

Old意思可以老的，也可以说是多大了

新字母：

Oo

Pp

复习容

Oo

Pp

各种自我介绍.

好了通过之前的课程我们学习了很多新的单词，这些单词呢都是用来打招呼的接下来要学习的是家人（板书Family家人）

（板书fathermotherbrothersister）

（分别解释以上五个单词的意思、跟读、齐读）

做游戏？（过家家是不太弱了？不过似乎是很好熟悉这个单词的一个办法呢）做游戏？（抢椅子什么的比较欢乐）

根据之前学习的容可以介绍家人了呢

来用上一次课学习的容来介绍一下自己的家人吧

新字母：

Rr

Ss

Tt

复习容：

Rr

Ss

Tt

Family

Father（grandfather）

Mother（grandmother）

Brother

Sister

同学们现在学会了如何介绍自己和家人

可以介绍自己和家人的名字，关系还有年龄了。

接下来我们要学习的是水果

大家说一说你吃过的水果

苹果apple梨pear桃子peach香蕉banana西瓜watermelon草莓strawberry橘子orange

各种读和记

课间可以穿插各种的小考，答对有奖励什么的，应该会有积极踊跃的

接下来就是成句的说

Itis….

Thatis….

Thisis….

新字母：

Uu

Vv

Ww

Lesson8复习课

复习容：

Uu

Vv

Ww

句型

Itis….

Thatis….

Thisis

单词各种各样的水果

苹果apple梨pear桃子peach香蕉banana西瓜watermelon草莓strawberry

橘子orange

还有我们学习的之前的各种各样的打招呼同学们忘了没有

问好怎么说呢？（Hello，hi）

早上好怎么说？（Goodmorning）下午好呢？（……）晚上好（……）对了，这样才是有礼貌的表现

好了来，我们介绍一下自己，介绍自己的时候用的是什么句子呢？对了就是Mynameis….Iam…yearsold.

那我们还记得介绍男生和女生时候有什么区别吗？（He/Sheis….His/Hernameis….He/Sheis…yearsold.）

接下来通过之前的学习，我们可以说出各种水果的名字，同学们记得这些水果怎么说？（苹果apple梨pear桃子peach香蕉banana西瓜watermelon草莓strawberry橘子orange）

我们还可以数数，谁可以把数字都数出来？

新字母：

Xx

Yy

Zz

通过之前的学习，我们学习了很多

而且我们又把26个字母和他们的大小写又学习了一遍

今天我们来考考这26个字母，并且想一想在那个单词里有这个字母呢？

（拿出纸开始考，叫几个同学上来似乎是个好办法，先自愿，后叫）

咱们之前学习的都是述句，就是表示判断的句子，这是什么，我叫什么，那个是什么之类的句子，接下来我们要学习的新句子是疑问句，疑问句顾名思义就是表示疑问的句子，汉语里面讲就是这是什么，是吗之类的句子，英语里的疑问句其实很简单，比如说

把这是苹果/Thisisapple.表达成为疑问句就把这个是苹果吗？/Isthisapple？把中间的is拿到句子首就可以了。

其他的以此类推只要把是（isamare提前到句子首）

练习：你是学生吗………………之类之类的

照例复习之前的疑问句

身体部位

头head手hand胳膊arm鼻子nose眼睛eye手指finger腿leg

脖子neck腰waist脚foot（具体看打印资料）一次可先少量学习

给同学们一定时间进行记忆

接着使用Thisismy….来学习这些单词

接下来做双人游戏