专题13燃烧、燃料与能源(学生)

专题13燃烧、燃料与能源1．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火和防爆的措施。2．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用燃料对环境的影响。3．了解石油的主要组成和加工产物。4．了解我国能源与资源缺乏的现状，认识资源综合利用和新能源开发的重大意义。考点一燃烧与灭火1．燃烧的概念通常所说的燃烧是指可燃物跟____发生的一种_____、_____的剧烈的氧化反应。【注意】①可燃物燃烧时有新物质生成，发生了化学变化，伴随有发光、放热等现象。但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯泡通电后发光、放热，是物理变化。②燃烧是剧烈的氧化反应，有发光、放热现象。在缓慢氧化的过程中也有热量的放出，只是不易察觉，如铁生锈、食物腐烂等。2．燃烧的条件eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(_______,__________,____________))(缺一不可)3．灭火的原理eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(________,_________,__________))eq\a\vs4\al(满足一条即可)4．促进燃烧的方法eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(._____________,___________________))5．爆炸：燃烧引起的爆炸是由于_____________或______________在有限空间内达到_______________，遇到______迅速燃烧，瞬间产生大量的____，气体体积_________造成的。爆炸__________(“一定”或“不一定”)属于化学变化；由燃烧引起的爆炸_____(“一定”或“不一定”)属于化学变化。6．几种消防安全标志考点二燃烧与能源3.新能源目前正在开发的新能源有______、______、______、________、________、________等。其中，_____是最理想的能源，原因是________、________、________，但亟待解决廉价制备和安全贮运的问题。4．能量变化各种形式的能量之间是可以转化的。如化学能可以转化为内能，也可以转化为光能、电能等。化学电池是一种把________转化为______的装置。(2010·株州)下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是()A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷会污染空气，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验。实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷_____________________。(2)小明同学设计了乙、丙两个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的实验事实是(填序号)____；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____。(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点。这个优点是___________________。(2010·玉溪)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火焰立即熄灭。该实验证明，达到灭火目的的方法之一是()A．清除可燃物B．隔绝空气C．降温至着火点以下D．降低着火点以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是()①电解水②利用太阳能分解水③使用高效催化剂分解水④水煤气法：C＋H2O(气)eq\o(=,\s\up7(高温))CO＋H2⑤热裂法：CH4eq\o(=,\s\up7(高温))2H2＋CA．②③B．④⑤C．①②④D．③④⑤右图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。下列叙述错误的是()A．由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料B．玉米汁可作汽车燃料C．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机D．推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染专题训练13燃烧、燃料与能源(训练时间：60分钟分值：100分)一、选择题(每题3分，共42分)1．(2010·泰州)化石燃料资源将日趋枯竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中，错误的是()A．水力发电，符合“低碳经济”理念B．风力发电时，不会对大气造成污染C．太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能D．煤和石油都是化石燃料2．(2010·常州)“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为()A．降低了煤的着火点B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度D．增大了煤与氧气的接触面积3．(2010·哈尔滨)下列图标中属于消防安全标志的是()①②③④⑤A．①②B．③④⑤C．①③⑤D．②④4．(2010·宜昌)关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是()A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质的缓慢氧化均放出热量C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量5．(2010·泸州)下列关于燃烧的说法正确的是()A．可燃物一定是气体B．可燃物一定是液体C．可燃物一定是固体D．可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧6．(2010·龙岩)燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是()A．有些燃烧反应属于化合反应B．有些燃烧反应属于分解反应C．有些燃烧反应属于置换反应D．有些燃烧反应属于复分解反应7．(2010·福州)英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下8．(2010·新疆)根据下图所示的实验现象，下列判断正确的是()A．现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B．现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C．现象②③说明白磷和红磷的着火点均高于80℃D．现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点9．(2010·綦江)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A．森林大火时设置一条隔离带B．用CO2灭火器灭火C．用锅盖盖灭着火的油锅D．用灯帽盖灭酒精灯10．(2011中考预测题)加油站必须张贴的标志是()ABCD11．(2011中考预测题)合理利用资源是当今世界所关注的话题，下列说法不合理的是()A．设计雨水回收系统B．建立风力发电站C．使用太阳能路灯D．深埋废弃金属12．(2011中考预测题)某地发生了面粉厂车间爆炸事故，对爆炸原因的分析最不合理的是()A．车间内通风不良B．车间内面粉粉尘太多C．有人穿化纤衣服进了车间D．自然规律，无法解释13．(2011中考预测题)很多物质能在氧气中燃烧，下列有关叙述正确的是()A．铁在氧气中燃烧生成黑色的FeOB．硫在氧气中燃烧生成的SO2中，硫元素的化合价为＋2C．图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷的着火点D．某物质在氧气中完全燃烧，只生成CO2和H2O，则该物质中一定含有C、H、O三种元素14．(2011中考预测题)若高层楼房着火，下列求生措施不合理的是()A．打电话报警B．用湿毛巾捂住口鼻匍匐前行找出口C．若楼梯火势大无法下楼，应转移到楼顶等待救援D．从阳台跳下，获取一线生机二、填空题(共58分)1．(10分)(2010·大连)继汽车使用乙醇汽油之后，人们又在开发以植物油、动物脂肪为原理而制得的生物柴油。(1)通常汽车使用的汽油和柴油是_____加工后的产品。(2)生物柴油主要由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产物是_________________。(3)在普通柴油中添加20%的生物柴油，能减少约70%的二氧化硫排放，可减少____的形成，但不能缓解日益加剧的______________；开发使用生物柴油还有利于节省_________。2．(21分)(2010·厦门)结合下列材料填空。材料一：1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素。如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰。但是，人们始终没有找到“燃素”。材料二：1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用。提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应。初步揭开了燃烧的神秘面纱。(1)材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是______(填化学式)，木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为______________。(2)燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施。①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要_________________。②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为___________________________。氢氧化铝能阻燃的原因是_______________________________________________________________________。(3)人们对燃烧的认识是不断发展的。请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识。①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。新认识：__________________________________________________________________。②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧。新认识：_________________________________________________________。③钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧。新认识：_____________________________________。3．(12分)(2010·邵阳)某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是__________。(2)该同学慌忙拉开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________________________________________________。(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是___(填序号)。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待求援消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原