学校三年发展规划执行情况

学校三年发展规划执行情况为扎实落实好学校三年发展规划目标，总结经验找出不足不断改进今后工作，结合实际情况适时调整学校工作计划，以保证三年发展规划按时完成，现对规划的执行情况做如下总结。一、目标达成情况上一个三年规划发展实施三年以来，在原领导班子的带领下，全体教职工充分发挥主人翁意识，团结拼搏，无私奉献，通过深化改革和科学管理顺利完成了原三年规划中指定的各项目标，并较好的发挥了示范作用。二、目前我校的办学现状1、有着不断开展教育改革、更新教育理念的传统，尤其近几年狠抓管理环节，教育教学改革有一定成效，教师队伍、学校管理等层面开始趋向良性循环。2、在全面推进素质教育的过程中，学校升学率开始回升，今年表现尤为明显。3、学校管理思路基本理顺，管理趋于规范，学校各运行要素之间趋于持续、和谐发展。4、教职工的绩效管理正发挥着积极作用，教职工队伍不断优化，凝聚力不断增强，逐步形成一支观念新、师德高尚、熟悉现代化教学技能的学习型、研究型、发展型的教师队伍。5、学校自我发展能力不断提高。6、学校办学条件不断改善，对扩大学校优质教育提供了更广阔的发展空间。三、学生发展目标1、通过综合实践活动和研究性学习的开展，使学生初步具备了一定的探索能力、合作能力和创造力。2、建立起了完善的管理机构，做到了以人为本，从实际出发，科学管理初步实现学校决策民主化、管理科学化、工作制度化，使学校步入规范发展、有序发展、主动发展的轨道。四、队伍建设目标通过实施人才工程，一支科研教学并重、结构合理、素质优良、业务能力精湛、富有活力的高水平师资队伍和科研团队正在形成。五、校园文化目标1、学校将重视人文精神、协作意识的培养，组织师生开展主题鲜明的文体活动，如“绿色校园，健康第一”的全民健身活动，与社区协作开展“我爱我家”的社会实践活动，努力提高学校师生的凝聚力和向心力，逐渐形成我校积极向上、健康活泼的校园文化。2、通过“阅读角”“名言警句”“学生优秀画作”“教室盆栽”“班级主页”等丰富校园文化建设，达到渗透性、暗示性和愉悦性相结合，对学生产生强烈的感召力和吸引力，融教育性、科学性和艺术性于一体。六、体育与健康教育目标积极开展体育活动，切实增强学生体质1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学。体育教师依据学科特点努力改进教学方法，在授课时突出对学生体育能力的培养。2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性。3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。①学校加强对课间操的管理，抓好大课间活动的落实，严格纪律保证顺利开展。成立检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位检查评比，及时总结，形成制度。②发展体育社团活动如跳绳、篮球、田径等项目，大力开展春季运动会、秋季运动会活动通过比赛，激发学生运动兴趣，以达到增强身体素质的目的。七、校级领导坚守教学一线承担主要学科教学，发挥在教育教学中的引领、示范作用。学校管理充分发扬民主、坚持重大事项经校务会议研究、行政会议决定、教代会审议通过等规范程序。教职工评优评先、评聘职称、年度考核、绩效核算等事关教职工切身利益的重大工作始终坚持向全校教工全面公开。严格执行教育收费政策，做到规范办公依法治校。八、完善德育文化，创新德育机制，促进学生健康发展德育活动是学生发展的载体，“求真崇善尚美”是德育的本质，因此将德育融入到课程当中，可以使德育与教学相融合，活动与课程相融合，从而更好地构建一个以文化为核心的课程体系，更好地促进师生的发展和学校的发展。完善班级的管理的考评制度，从学生课堂课间、遵守纪律、安全卫生、学习成绩等方面给班级量化赋分。学期末核算班级总成绩，作为评选优秀班集体的重要依据，以此激励各班学生，增强学生集体荣誉感，提高班级凝聚力，使学生不断克服不良习惯，自觉养成良好行为品德。在今后的工作中，我校将继续在XX教育文体局的正确领导下，深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，抓好学生德育工作，提高教育