人教版《整十数加一位数及相应的减法》1课件

课件PPT4.3整十数加一位数及

相应的减法课件PPT4.3整十数加一位数及1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2.能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。学习目标1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。学习目标王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如果每个盒子能装10本，这些本子能装满几个盒子？口答：这些本子能装满2个盒子。想：23里面有2个十和3个一。复习导入王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如8+70=70+8=64–4=64-60=能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。32-2=32-30=几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？64–4=64-60=几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；75-70=75–5=整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个64–4=64-60=摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？32-2=32-30=3捆小棒加2根小棒，一共32根。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个有40个学生，5个老师。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；30+2表示3个十和2个一组成32。能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。89–9=89-80=摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？64–4=64-60=30+2=2+30=89–9=89-80=王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？30+2表示3个十和2个一组成32。你能提出一个什么数学问题？一共有多少本写字本？举例讲解8+70=30+2

=2+30=圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个3捆小棒加2根小棒，一共32根。

十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子，也就是32。30+2表示3个十和2个一组成32。

3232举例讲解30+2=2+30你能提出一个用减法计算的问题吗？举例讲解你能提出一个用减法计算的问题吗？举例讲解王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？32-2=32-30=302探索新知王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。有40个学生，5个老师。想：23里面有2个十和3个一。32-2=32-30=一共有多少本写字本？比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。3捆小棒加2根小棒，一共32根。口答：这些本子能装满2个盒子。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？89–9=89-80=能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；30+2表示3个十和2个一组成32。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子，也就是32。先摆再摆一共摆出拿走还剩=50+656=35－530典题精讲圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个先摆再摆一共摆出拿+=-=+=-=50757750575750757750典题精讲+=-=+=-=50757750575750757750＋635－5摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。典题精讲50＋635－5摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？有40个学生，5个老师。易错提醒每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？有40个学生，5个老师。50+4=

4+50=8+70=

70+8=90+6=6+90=545478789696你有什么发现？不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几。学以致用50+4=53-3=53-50=75-70=75–5=64–4=64-60=89–9=89-80=50你有什么发现？几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。

3570604809学以致用53-3=506565650656650

摆一摆,算一算。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。学以致用506565650656650摆一摆,算一算。先摆5捆，再

数学游戏：烤玉米。学以致用数学游戏：烤玉米。学以致用50+353=(人)53＜55口答：55瓶够。学以致用50+353=(人)53＜55口答：55瓶够。学以致用29-920页学以致用29-920页学以致用84048条+学以致用84048条+学以致用35-530根学以致用35-530根学以致用学以致用学以致用

整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。

课堂小结整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；课件PPT4.3整十数加一位数及

相应的减法课件PPT4.3整十数加一位数及1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2.能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。学习目标1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。学习目标王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如果每个盒子能装10本，这些本子能装满几个盒子？口答：这些本子能装满2个盒子。想：23里面有2个十和3个一。复习导入王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如8+70=70+8=64–4=64-60=能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。32-2=32-30=几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？64–4=64-60=几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；75-70=75–5=整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个64–4=64-60=摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？32-2=32-30=3捆小棒加2根小棒，一共32根。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个有40个学生，5个老师。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；30+2表示3个十和2个一组成32。能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。89–9=89-80=摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？64–4=64-60=30+2=2+30=89–9=89-80=王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？30+2表示3个十和2个一组成32。你能提出一个什么数学问题？一共有多少本写字本？举例讲解8+70=30+2

=2+30=圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个3捆小棒加2根小棒，一共32根。

十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子，也就是32。30+2表示3个十和2个一组成32。

3232举例讲解30+2=2+30你能提出一个用减法计算的问题吗？举例讲解你能提出一个用减法计算的问题吗？举例讲解王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？王老师买了32本，有2本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？32-2=32-30=302探索新知王老师买了32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。有40个学生，5个老师。想：23里面有2个十和3个一。32-2=32-30=一共有多少本写字本？比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。3捆小棒加2根小棒，一共32根。口答：这些本子能装满2个盒子。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？89–9=89-80=能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；30+2表示3个十和2个一组成32。整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子，也就是32。先摆再摆一共摆出拿走还剩=50+656=35－530典题精讲圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个先摆再摆一共摆出拿+=-=+=-=50757750575750757750典题精讲+=-=+=-=50757750575750757750＋635－5摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。典题精讲50＋635－5摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？有40个学生，5个老师。易错提醒每人一张凳子，有44张凳子，够坐吗？有40个学生，5个老师。50+4=

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