工程测量学课程教学大纲

工程测量学课程教学大纲课程名称：工程测量学英文名称：Engineeringsurveying课程编码：X3071271学时数：64其中实践学时数：16课外学时数：0学分数：4.0适用专业：测绘工程一、课程简介《工程测量学》是测绘工程专业一门重要的专业课。课程内容主要包括工程控制网建立与施工放样的基本原理与方法、民用建筑与工业建筑施工测量、线路施工测量与桥梁施工测量等内容。通过《工程测量学》课程的学习，使学生获得工程控制网建立与施工放样基本理论知识，培养学生利用《工程测量学》的基本理论知识解决工程建设中所遇到的有关问题，具备建立工程控制网、工业与民用建筑测量、线路工程测量及桥梁工程测量建的工作能力。二、课程目标与毕业要求关系表

课程目标毕业要求L掌握点位平面测设、精度分析与工程控制网建立等专业知识。1-5掌握用于解决复杂测绘工程问题的专业知识，具有对复杂测绘工程问题的分析、建模与计算的能力。2.掌握高程放样与点位放样的基本理论与方法，培养学生理论与实际相结合。3-1能够分析复杂测绘工程问题，确定复杂工程问题的需求与方案的目标。3.掌握平整场地与土石方量测量基本理论与方法，道桥测设的基本理论与方法。培养学生理论与实际相结合。4.通过该课程所设置的实验，对所学的基本知识进一步掌握。包括实验设计、实验组织、数据获取、数据分析。对于创新性试验，要获得有效的试验结论。4-3能够基于科学方法，按照技术路线进行创新性实验，包括实验设计、实验组织、数据获取、数据分析。5.了解工程测量学基本概念，掌握工程测量三阶段任务与内容，工程测量学在社会经济建设中的作用及应用的领域7-2理解测绘工程在社会经济建设中的作用，了解相关行业对测绘地理信息的需求。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）工程测量学基础知识掌握工程测量学的基本概念，工程测量在社会经济建设中的作用，工程测量三阶段内容与任务。了解工程测量学的开展状况及工程测量学与相邻课程的关系，并掌握地形图在工程测量中具体应用重点和难点：工程测量三阶段内容与任务，地形图在工程测量中具体应用（二）工程控制网建立的理论与方法了解工程控制网的分类和作用，掌握工程控制网建立的理论与方法。了解工程水平控制网技术设计书的编制方法，掌握工程控制网的布设原那么和方案重点和难点：工程测量三阶段工程控制网的布设原那么和方案。（三）工程施工放样的基本方法及精度分析熟练掌握工程施工测设的基本方法及其在各类工程建设中的应用，包括施工测设的基本方法原理，精度控制方法措施，不同环境选择不同施工测设的方法等。重点：施工测设的基本方法及方法分析。难点：平面测设方法的精度分析。（四）工业及民用建筑施工测量熟练掌握工程施工放样的基本方法在工业及民用建筑施工中具体应用，正确理解施工测量在保证工业及民用建筑施工质量中的作用，掌握各种工业及民用建筑施工测量的工作程序。重点：工业及民用建筑施工质量的工作程序难点：根据给定的施工测量精度，确定施工测量方案。（五）道路与桥梁工程测量了解道路及桥梁工程测量基本知识，掌握道路与桥梁施工控制网建立的理论与方法，道路及桥梁施工放样，并用所学的工程测量基本理论知识，解决道路及桥梁施工测量中遇到的实际问题。重点：道路及桥梁施工控制网的建立及精度控制措施。难点：道路与桥梁在特殊情况下的测设工作。四、教学方式及学时分配主要教学时辅导答序号分配疑比例主要内容子方式

序号分配疑比例1,工程测量基础知识1.1概述1.2工程建设中的地形图与应用讲授41:0.52.工程控制网建立的理论与方法工程控制网的分类和作用工程控制网的基准和建立方法典型工程控制网讲授41:0.53,工程施工放样的基本方法及精度分析概述、建筑限差和精度分配点位的平面放样点位的平面放样精度分析高程放样坡度放样实验一、工程放样讲授+实验12+41:0.5四4民用与工业建筑施工测量平整场地测量与土石方量的计算方法（一）平整场地测量与土石方量的计算方法（二）实验二、场地整治与土石方量计算民用建筑放样高层和高耸建筑物测设实验三、建筑物轴线定位与放线工业厂房的放样厂房柱子的放样管线工程的施工测量顶管测量与架空管线测量讲授+实验12+81:0.5五5.道路与桥梁工程测量概述道路工程控制线路初测线路定线与定测线路纵横断面测量、土方量计算边坡放样平曲线放样讲授+实验16+41:0.5五、课程其他教学环节要求特殊情况曲线放样竖曲线放样实验四、道路圆曲线测设桥梁工程测量概述桥梁工程控制网桥梁基础施工测量梁墩台柱施工测量64（一）实验：本课共设4个实验，学时为16学时。包括工程放样实验（4学时），场地整治与土石方量计算（4学时），建筑物轴线定位与放线（4学时），道路圆曲线测设（4学时），工程及内容详见实验教学大纲。（二）作业：针对需掌握的内容布置作业，作业以计算题为主，以加强学生对基本概念、基本理论的理解、掌握及应用。每周安排一次辅导答疑，对于普遍存在的共性问题在课堂教学中集中讲授。（三）随堂测试：课堂测试内容主要考察学生对某些特定知识的掌握情况，在课堂上完成。六、本课程与其他课程的联系本课程应在学完《测绘学基础》、《误差理论与平差基础》《大地测量学基础》之后开设，其中的实践内容可在工程测量实习中加以巩固和熟练提高。七'建议教材及教学参考书目L《工程测量》，张正禄，武汉大学出版社，2005o2•《工程测量》，陈龙飞等，同济大学出版社，2002o.《桥梁施工及组织管理》，黄绳武，人民交通出版社，2003o.《大型斜拉桥施工测量》，吴栋材等，测绘出版社，2003o.《精密工程测量技术及其应用》，华锡生等，河海大学出版社，2002o八、课程考核方式与成绩评定方法课堂教学注重理论联系实际，做到基本概念、基本理论讲授清楚、重点突出，针对需掌握的内容布置作业，以加强学生对基本概念、基本理论的理解、掌握及应用。每周安排一次辅导答疑，对于普遍存在的共性问题在课堂教学中集中讲授。本课程考核采用考试与平时作业、实验报告相结合的形式。考核成绩由平时成绩与期末考试成绩组成，平时成绩*10%+实验成绩*20%+期末成绩*70%