初三化学第二章第一、二节水分子的运动与变化

中国教育培训领军品牌③蒸馏：分离沸点不同的液体四、硬水和软水：（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水软水：含有可溶性钙、镁化合物较少的水（2）判断方法：。（3）转化方法：煮沸、蒸馏等（4）硬水的危害：用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重者可引起爆炸。长期饮用硬水有害身体健康。五、纯净物和混合物（复习重点）纯净物混合物宏观由一种物质组成由多种物质组成微观由同种分子构成的是纯净物由不同种分子构成的是混合物性质具有固定的组成、固定的性质一般无固定组成、无固定的性质举例水、二氧化碳，冰水混合物等矿泉水、钢材，纯净的空气等课堂训练1.水的净化方法利用___________、___________、___________和___________等方法可以净化水。(1)吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中__________出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些___________的杂质，除去异味。(2)沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是___________________。(3)过滤:过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。①过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。②过滤操作要点“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。(4)蒸馏：给液体加热，使它变成___________，再使___________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以利用物质的___________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。答案：吸附沉淀过滤蒸馏(1)吸附沉淀可溶性(2)吸附沉淀(3)固体物质溶液①玻璃棒锥形瓶②漏斗滤纸三层(4)气体气体沸点2.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。答案：数目大小距离分子的排列方式3.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。这叫水的___________。烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是___________在锅盖上___________的结果。答案：水分子太阳光的能量速度加快水分子之间的束缚液体表面水蒸气蒸发水蒸气冷凝5下列观点错误的是（）。A.水变成水蒸气的过程中，水分子变大B.水在天然循环过程中，发生的是物理变化C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质6.你同意对下列现象做出的微观解释吗？（1）水在液态和气态时易于流动：因为液态或气态水中水分子运动快，彼此之间相互作用较小，且位置不定；水在固态时不能流动，是因为固态水中水分子之间作用力大，且相对位置固定。（2）将一瓶白酒敞口放置一段时间后，酒的味道会变淡：乙醇（俗称酒精）分子摆脱了分子间的束缚，逸散到空气中。7.请选用下列“关键词”填空：沉降过滤吸附蒸发结晶蒸馏某实验小组从河中取水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：首先向水样中加入明矾，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的（）；然后进行（），以除去固体小颗粒；最后向滤液中加入活性炭，利用其（）性除去水样的颜色和异味。4.上海世博会园区内设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。步骤①对应的作用是（）（填字母，下同），步骤③对应的作用是（）杀菌消毒B.吸附杂质C.过滤T-T-水分子的变化一、水的分解—电解水1、实验装置如图所示：2、实验现象：通电后，两电极上都有大量的气泡产生，一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为1：2。3、气体检验：将带火星的木条伸入到正极产生的气体中，带火星的木条复燃，证明正极产生的气体是氧气；将燃着的木条靠近负极产生的气体，负极产生的气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，且罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁有水珠出现，证明负极生成的气体是氢气。4、实验结论：①水在通电的条件下分解成氢气和氧气。化学反应为：2H2O通电2H2↑+O2↑②水是由氢元素和氧元素组成的。5、反应的微观过程：水分子水分子氧原子氢原子氧分子氢分子分解结合由电解水微观过程可知：①化学反应的实质是：分子分解成原子，原子又重新结合成新的分子。②分子与原子的关系：分子是由原子构成的，即分子可以分解成原子，原子可以结合成分子。③在化学反应中，分子可以分解成原子，而原子不可再分。④化学反应前后，发生改变的是分子的种类；化学反应前后，元素的种类，原子的种类、数目、质量都不变。6、注意事项：①、为了增强水的导电性，常在水中加入少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸。②、现象要点：“正氧负氢”—争养父亲；“氢二氧一”—V氢气：V氧气=2：1。描述体积比时要注意比例顺序。③、在实验中，氢气与氧气的体积比略大于2：1。主要原因是：a.由于氢气与氧气在水中的溶解度不同，在相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大；b.在电解水过程中会有副反应发生，消耗了氧气，使氧气的体积比理论值低。小练、（2012．河南省）右图是某物质分解的微观示意图。（1）图中属于化合物的是。（2）写出该反应的化学方程式。二、水的合成—氢气燃烧1、氢气燃烧的化学方程式：2H2+O2点燃2H2O2、现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，释放出大量的热量。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁凝结有水雾。【知识解读】1、氢气的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，在标准状况下，氢气密度为O．0899g／L，其质量约是同体积的空气质量的2／29，是最轻的气体。2、氢气的化学性质：（重点）①可燃性：纯净的氢气能在空气中安静燃烧，但是氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前要检验氢气的纯度。“验纯”的方法：如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，移近火焰，移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。若听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯。②、还原性：氢气夺取某些金属氧化物(如CuO、Fe2O3等)中的氧元素，把金属氧化物还原成金属单质。氢气是二十一世纪最理想的能源：①氢气燃烧释放的热量多；②燃烧产物是水不会污染环境；③可以用水为原料制取氢气，原料易得且可以循环利用。三、化合反应及分解反应（重点复习）化合反应分解反应概念由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应特点多变一一变多形式A+B→ABAB→A+B【随堂练习】１.近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此下列理解不正确的是()A.“普通水”含有氧分子B.除去氧气后的水不再含有氧元素C.“普通水”含有氮分子D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性2.下列有关仪器连接的描述错误的是()A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中3.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分4、下列反应中属于分解反应的是（）A、硫+氧气→二氧化硫B、甲烷+氧气→二氧化碳+水C、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气D、碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化硫2、电解水的反应属于（）A、化合反应B、分解反应C、物理变化D、化学变化5、分子和原子的根本区别在于（）A、大小不同B、是不是构成物质的粒子C、质量不同D、在化学反应中是否可分6、下列关于水的组成，叙述正确的是（）A、水由氢气和氧气组成B、水由氢分子和氧原子组成C、水由氢元素和氧元素组成D、水由两个氢原子和一个氧原子组成7．下列反应属于化合反应的是（）A.酒精＋氧气→水＋二氧化碳 B.水→氢气＋氧气C.锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气 D.镁＋氧气→氧化镁8、从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是（）A、煤B、氢气C、天然气D、汽油9、能保持水的化学性质的粒子是（）A、水原子B、水分子C、氢、氧原子D、氢、氧分子10.0℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔（）A.不变B.增大C.减小D.不能确定11.(2010邹城五中中考模拟)水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（）A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化12.下列属于化学变化实质的是（）A.分子运动速度加快B.分子间的间隔变小C.分子改变，变成了其他物质的分子D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去13.(2010山东邹城中考模拟)在日常生活中，有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它是一种硬水C.它在通电条件下不能分解成氢气和氧气D.它纯净、清洁，但不宜长期饮用14.下列说法正确的是（）A.只要是澄清透明的水都是纯水B.净水器中的活性炭可以吸附固体小颗粒和液体小颗粒C.用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D.长期饮用纯净水对身体有益无害15.(2010山东郓城中考模拟)下列说法中正确的是（）A.随着社会的发展，人类需水量会增加B.水资源很丰富，无需节约用水C.水有自净作用，因此不会被污染D.只要水是无色、透明的，就一定未被污染作业1.（2012．德州市）下列有关水的叙述中，不正确的是（）A．用明矾溶液可以区分硬水和软水B．水是由水分子构成的一种氧化物C．水汽化时分子间隔发生了变化D．水是能溶解多种物质的常用溶剂2.（2012．资阳市）下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B．保持水化学性质的最小粒子是水分子C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3.（2012．孝感市）下列有关水的描述中不正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气 B．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏4.（江西省）下列关于水的说法不正确的是（）A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康 C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物5.（2012．北京市）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头6.（2012．上海市）下列不属于化学研究对象的是（）A．水的电解B．水的浮力C．水的分子结构D．水的元素组成7.（2012．佛山市）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是（）A．蒸馏B．煮沸C．沉淀D．过滤8.（2012．怀化市）下列说法正确的是（）A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的B．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理C．蒸馏是净化程度最高的净水方法D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收9．（2012•滨州）雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的10.（2012．安徽省）水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子，不含其它粒子11．（2012•滨州）从下列图片中不能获取的信息是（）A．微粒之间有间隔B．原子是由原子核和电子构成的C．水分子在不断运动D．构成物质的粒子有分子、原子和离子12.（2012.重庆市）下列叙述正确的是（）A.水结冰后分子停止运动B.氯化钠晶体由氯化钠分子构成C.氢原子和氧原子保持水的化学性质D.氧化汞分子在化学变化中能够再分13．（2012.株洲市）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（） A．蒸馏 B．活性炭吸附C．加入肥皂水 D．过滤14.（2012年烟台市，）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（）A.水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源15.（2012.宿迁市）3月22日是"世界水日"。下列有关水的叙述正确的是()A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B.经常饮用蒸馏水对身体有益

C.水中Ca2＋、Mg2＋增多导致水体富营养化D.大量使用农药、化肥不会污染水16.（2012.杭州市）杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）A．杭州市的自来水属于纯净物B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变17.（2012.百色市）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（）A.水分子间隔变大B.水分子体积变大C.水分子数目增多D.水分子质量变大18.（2012.百色市）生活中的下列物质属于纯净物的是（）A.米酒B.食醋C.纯碱D.矿泉水19.（2012年烟台市）下列各组物质尽心分离提纯的步骤，与粗盐提纯（只除去不溶性杂质）的三个实验步骤相同的是（）A.从空气中分离出氧气B.从医用酒精中提纯酒精C.从草木灰中提取碳酸钾（不考虑其他可溶性杂质）D.从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰20．（2012•义乌市）下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B．氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气21．（2012.株洲市）下列物质属于纯净物的是（） A．盐酸 B．蒸馏水C．铝合金D．石灰石22.（2012.南允市）分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、水、空气 B．氮气、氯酸钾、钢C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、熟石灰、石油23．（2012•滨州）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用的方法．（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验；实验B中没有发生改变的微粒是，试管2中得到的气体是．（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）．A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．24.（2012．河南省）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使水澄清；新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：C