语文五年级单元测试卷

PAGEPAGE282015年人教版语文五年级上册第一单元测试卷1．读拼音，写词语。（8分）2．用“√”选择正确的读音。(3分)曾祖父（cénɡzēnɡ）西藏（cánɡzànɡ）出差（chāichà）曾经（cénɡzēnɡ）藏书（cánɡzànɡ）长大（chánɡzhǎnɡ）3．比一比，再组词（5分）切（）吵（）撑（）具（）遍（）窃（）炒（）掌（）惧（）编（）4．把下列词语补充完整。(4分）不求（）解千篇一（）大（）身手心安（）得[来源:Z§xx§k.Com]倾（）大雨毫不犹（）别出心（）滚瓜（）熟5．把下面不是同一类的词划去。（3分）（1）害怕娱乐惧怕恐怕（2）一页一趟几家书店百次（3）《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》6．按要求做。（8分）（1）粮仓里的谷子很多。（改比喻句）（2）今天的活动是最愉快的一天。（修改病句）（3）这朵花真美！（改反问句）（4）有时，我的心里会掠过不安份的念头。（找错别字）7．根据课文填空。（6分）（1）一本你喜爱的书就是_________________________，也是____________。（2）一日无书。（3）读书有三到，。（4），白首方悔读书迟8．读课文，回答问题。（14分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（1）“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________（2）“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。（3）文中的破折号的作用是________________________________________。（4）作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”__________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读短文，回答问题。(14分）一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道;“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”（1）给短文加题目，写在文前的横线上。（2）在文中找出下列词语的反义词。谦虚──黑暗──（3）给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。炫耀：（）①光明照耀。②夸耀。夜幕降临：（）①靠近，挨着；②占据高处，对着下面；③来，到；④照着样子写和画；⑤快要，将要在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯_____________________蜡烛_____________________（5）将句子写完整。蜡烛具备的精神是________________________（6）读了短文，你有什么话要说？请写一写。10．习作。(25分）这是我最喜爱的一本书要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获2015年人教版语文五年级上册第二单元测试卷一、根据拼音写字词。(7分)1．Luòyánɡ()的牡丹自古以来就非常出名。2．湖pàn()长着一排排yú()树。3．sōusōu()的凉风吹着老huáqiáo()花白的头发，他两sāi()通红，眼里充满了āi()伤，手里握着的sīchóu()手绢上绣着一株相思树，那分明是他对祖国的juànliàn()啊！二、给下面加点字注音。(4分)即使天旱，这条小溪也不会干涸()。小溪的岸边种有几棵垂柳，那细长柔软的柳条随风飘拂，像婀()娜()的舞娘。柳树枝头上的小鸟也唱起了欢快的歌儿，跟清风、流水应和()着。三、根据情境，填写同音字。(2分)我把一大luó()筐的家乡土特产——luó()卜，装上hánɡ()船，运往hánɡ()州。四、把下面的成语补充完整。(6分)()书()画风()雪()低头()()()()盛名守望()()顶()立()五、用“幽”字组成不同的词语来填空。(5分)1．小强的爸爸是一个风趣()的人。2．山村的夜晚分外()。3．张家界是一个景色()的地方。4．洁白的百合花绽开了笑脸，()四溢。5．()的角落里，蜷缩着一只受伤的小狗。六、读句子，品味词语，回答问题。(8分)1．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。(6分)(1)“精神”在句中的意思是()。A．表现出来的活力。B．活跃；有生气。C．英俊；相貌、身材好。(2)请你根据“精神”的另外两个意思写句子。精神(第____种意思)：___________________________________________________________________________________________________________________________。精神(第____种意思)：____________________________________________________________________________________________________________________________。2．下面句子中加点的“浸”字用得都非常好，分别说说它们的含义。(2分)A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。________________________________________________________________________B．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。________________________________________________________________________七、按要求回答问题。(4分)1．右图是在雪中绽放的梅花。请你用几句话来描写一下梅花的品质。(2分)___________________________________________________2．“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”谈谈你对这句话的理解。(2分)________________________________________________________________________八、按要求填空。(12分)1．刘峰去邮局寄家信之前反复查看，生怕遗漏了什么。这种情景可以用《秋思》中的诗句“________________，________________”来形容。2．《梅花魂》围绕梅花写了五件事：____________________、____________________、__________________、____________________、____________________。“梅花魂”中的“魂”指的是______________。3．《桂花雨》一课通篇都是围绕__________来写的，描写了________________、________________、________________等几件事，字里行间渗透着作者的________之情。4．《小桥流水人家》一课的标题出自马致远的元曲《________________》，后来常用此句指代________________________________。5．把下面的诗句补充完整。(8分)(1)______________________________，游子久不至。(2)悠悠天宇旷，_______________________________。(3)______________________________，人在天涯鬓已斑。(4)明月有情应识我，_____________________________。(5)_____________________________，春生江上几人还？(6)落叶他乡树，___________________________________。(7)_____________________________，明月何时照我还。(8)风一更，___________，______________________________________，故园无此声。九、默写《秋思》，回答问题。(10分)秋思________________________________________________________________________________________________________________________1．这首诗的作者是______代诗人________。(2分)2．写出前两句诗的意思。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．这首诗以______________为主，表达了诗人__________________________________________________________________________________________________。(2分)十、课内阅读。(4分)外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1．写出下面词语的近义词。(2分)稀罕——顿时——2．从画“____”的句子中可以体会到：_________________________________________________________________________________________________________。(2分)十一、课外阅读。(8分)乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水。醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水！给我一张海棠红啊海棠红，血一样的海棠红。沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠红！给我一片雪花白啊雪花白，信一样的雪花白。家信的等待，是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花白！给我一朵蜡梅香啊蜡梅香，母亲一样的蜡梅香。母亲的芬芳，是乡土的芬芳，给我一朵蜡梅香啊蜡梅香！1．文中从__________、__________、__________、__________四方面写出了乡愁的滋味。(2分)2．作者由“长江水”联想到________，形象地写出了乡愁________的滋味；由“雪花”联想到________，写出了______________的心情。(4分)3．本诗每一节的开头和结尾都重复，这样反复吟诵有什么好处？(2分)________________________________________________________________________十二、习作。(30分)中秋节是中华民族的传统节日，每到这一天，许多远离家乡的人，纷纷赶回家中，与亲人欢聚一堂过团圆节。今天我们就围绕“中秋”写一篇习作，题目自拟。2015年人教版语文五年级上册第三单元测试卷第三单元检测题姓名

一、读拼音，写汉字。

lǜ

pàn

dù

dào

zào

过（

）（

）断

（

）子

（

）窃（

）音

二、多音字组词。

cánɡ（

）

diào（

）

cháo（

）

藏

调

朝

zànɡ（

）

tiáo（

）

zhāo（

）

三、组词。

肺（

）

夹（

）

藕（

）

肺（

）

矮（

）

嫌（

）

胎（

）

粘（

）

四、把下列词语补充完整。

安然（

）恙

古往今（

）

庞然大（

）

气象万（

）

藕断（

）连

干干净（

）

蛰伏（

）动

来无影去无（

）

五、选词填空。

突然

果然

居然

仍然

1、天下着大雨，解放军战士（

）冒雨前进。

2、夜深了，博物馆里（

）传出了急促的报警声。

3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（

）下起雨来。

4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（

）收获了。

六、给加点字选择正确的解释。

软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和；C软弱；D容易被感动或动摇。

1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。（

）2、我的同桌总是欺软怕硬。（

）

3、他妈妈是个耳朵软的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。（

）七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（

）

2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（

）

3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（

）

4、松鼠喜欢下水。（

）

5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（

）

6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。

（

）

八、修改病句。

1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。

2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。

3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。

4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。

九、阅读短文，回答问题。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯

训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫

骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑

拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐

座

）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

1、把文段中括号里不恰当的词语划去。

2、按要求写词语。

写近义词：敏捷（

）

美丽（

）

写反义词：漂亮（

）

喜欢（

）

3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。

4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。

5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6、这一段话主要讲了什么？

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十、作文。

提示：可以选择一种动物或一种物品来写，想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍，看能用上哪些说明的方法，题目自定。2015年人教版语文五年级上册第四单元测试卷1．拼拼写写我能行。（10分）（1）呆在井里的青蛙永远不知道外面的世界多么美丽；躲在窝里的母鸡永远不知道头顶的天空多么宽广，所以说shíjiàn（）出真知。（2）老师fēnfù（）：“国庆假期中，有条件的学生将作文作业传到老师QQ邮箱里。”（3）专家提示：别上流动麻油坊的当，芝麻油假的，现场zhàyóu（）更是假的。（4）面对地震与核泄露危机，日本首相菅直人很jǔsàng（）：作最坏打算，东日本全毁。（5）月影已经渐渐圆了，花香携着jiǎojié（）的月光埋在了记忆的包囊里。2．给加点的字选择正确的读音。（4分）诱惑（yòuxiù）翕动（yǔxī）抉择（juékuài）挑拨（tiāo

tiǎo）垂蔓（wànmàn）流泻（xièxiě）品尝（shángcháng）宴会（yányàn）3．下面每组词语中有一个书写错误的，请用“”画出，并在后面括号里改正。（8分）A．垂头丧气络绎不绝爱幕之心不动声色（）B．源源不断大喜过忘心灵手巧依依不舍（）C．星罗其布不容争辩斑斑驳驳轻松自在（）D．和蔼石榴旅途捕劳（）4．在括号里填上恰当的词语。（4分）（）的绿蔓（）的湖面（）的目光（）的夜晚（）地欣赏（）的展览（）地操纵（）的叫声5．把句子变得更美。（2分）（）湖面上溅起（）的涟漪。6．句子训练营。（10分）（1）把下面句子合并成一句话。花生不好看。花生很有用。（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！句中破折号的作用是：请你也用破折号的这个作用写一句话：（3）我便用吊兰的长长的、串生着小绿叶的垂蔓盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全读一读，用加点的词语写一句话。7．根据本组课文内容填空。（6分）这组课文都是作者在生活中得到的启示，《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫：“”；成功举办服装展的“我”忘不了父亲的话：“”；许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人，不要做：“”；冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到。8．课文回放。（6分）转眼三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。①你是怎样理解画“”句子的？②句中的“鱼”加上双引号是因为。根据你的理解，“诱惑人的‘鱼’”指的是什么？9．请你写一句有关道德的名言送给大家10．课外欣赏。（15分）爱的诠（）释有这样一位智慧的父亲，给年少的儿子讲一则寓言：蚂蚁每天不辞劳苦地建筑房舍储蓄粮食，蟋蟀却忙于张大喉咙唱歌。当寒冬来临，蚂蚁躲在温暖的家里，幸福地享受着美味时，可怜的蟋蟀却饥寒交迫，最终一命呜呼。父亲对儿子说：“记住，要做勤劳的蚂蚁，每天坚持不懈地劳作。千万不要学蟋蟀，只会短暂（）地玩乐，最后却一事无成走向死亡。做人一定要学蚂蚁。”一次，这位父亲去看望一位亲戚（）的孩子。孩子得了白血病，可怜的他大约知道自己将不久于人世，撕心裂肺地哭喊着妈妈，闻者莫不落泪。于是，父亲给这个绝望的孩子讲故事，还是那个寓言。讲完了，父亲对已安静下来的孩子说：“蚂蚁一生不辞辛苦奔波，最终的追求不过是填饱肚皮。蟋蟀虽然只有短暂的一生，却自始至终在快乐地歌唱。孩子，你也应该天天响亮地歌唱……”眼角还挂着泪珠的孩子，眼睛里开始有了神采。故事是相同的，父亲的爱心也是相同的，但父亲两次讲故事时的感慨却是不同的。我想了很久，终于明白，同样是爱的教育，在不同的时候有不同的诠释。对于不同的孩子，爱的表达方式要因人而异；对于不同的情况，爱的表述也应该随机而变。爱的智慧诠释——趁“需”而入。（1）给加点的字注音。（2）根据上下文理解词语。一命呜呼——撕心裂肺——（3）读了这个故事，对你面对生活有什么帮助？（4）说一说你对画线句子的理解。11．综合运用。（5分）漫画的名字是《无题》，上面题字为“永不走路，永不摔跤，永处襁褓（泛指婴儿包）”。请说一说看了这幅漫画后的感想。12．妙笔生花。（30分）生活是一座桥，一座充满挑战的桥。每当我们长大一岁时，便向桥那头迈进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我们在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情。这些事情攒起来，就成了有喜有悲、有滋有味的生活。请你写一写你在生活中遇到的一些事，写写你的体会。2014-2015学年人教新课标版五年级语文上学期期中试卷1．判断。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)“供给”读作“gōnggěi”。（）(2)“觅”字按部首查字法应查“爪”部。（）(3)“鲜洁”的意思是非常清洁。（）(4)“远上寒山石径斜”中的“斜”读作（xiéxiē），“白云生处有人家”中的“白云生处”指的是白云升腾，缭绕的高处。（）(5)“漫漫平沙走白虹”中的“走”是走过来的意思。（）2．组词。矿（）篷（）掘（）旷（）蓬（）倔（）3．选词填空。（1）光芒光彩（）照人（）万丈（2）才就青年厨师几下（）把萝卜皮拉掉了，（）一分钟，一朵逼真的“月季花”（）在他手里“诞生”了。4．在括号里填上适当的词语，使下面的句子成为恰当的比喻句。（1）那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片（）。（2）废气从鲸的鼻孔里喷出来，形成了一股水柱，就像（）一样。5．修改病句。（4分）（1）这本作文选，我已经阅读念完了。_______________________________（2）在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。____________________________________________________6．根据课文内容判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）鲸生活在海洋里，它形体像鱼，所以它属于鱼类。（）（2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（）（3）周瑜的三万军队能打败曹操的80万大军，是因为曹操不会用兵和太骄傲了。（）（4）《海上日出》这篇课文，抒发了作者对大自然的赞美之情。（）（5）马克思和恩格斯之间的友谊是建立在为共产主义事业而奋斗的基础上的，所以是伟大的友谊。（）7．读一段话后，按要求去做。我家的院子四周围着矮矮的白色围墙，院内种着各种花草树木，中间有一条石径，通向住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。这段话写了哪些景物？各在什么位置？______________________________________________________________________________________________________8．阅读短文，按文后要求去做。在我的生活中，和我接触最多，对我影响最大的是我的妈妈。从我记事起，看到妈妈待人总是热情地笑脸相迎。我们家住房挤，四五口人挤在一间不到14平方米的房间里。但是，不管春、夏、秋、冬，只要来了客人，我总看到妈妈热情地忙着安排住处，端菜倒水，买菜做饭，从不怠慢。妈妈从不计较个人的得失。我家居住条件差，看到单位里别人家先后搬进了新居，我们难免发点牢骚：“论咱家的条件，也该分房子，为什么不分给咱们！”妈妈总是对我们说：“不急，你看那些叔叔、阿姨家不是也很挤吗？这样的事要往低处看，要是大家都去争，就会给领导和工作带来麻烦。”妈妈是个平凡的国家工作人员，但是妈妈对自己平凡的工作总是那样尽职尽责。记得我九岁那年的一个夜晚，一觉醒来，已是深夜两点多钟了，妈妈还在伏案写东西。我催她睡觉，她却说：“写完稿子再睡才能睡踏实。”我爱我的妈妈，从她的身上我看到了妈妈这一代知识分子_____________的优秀品质。（1）给短文加题目：___________________（2）给短文分段，并写出2、3、4自然段段意。__________________________________________________________________________________________________________________（3）用精练的词语将最后一小节补充完整。9．作文。题目：爱心完璧归()()消雾散咬紧牙()()扇纶巾指鹿为()()凡脱俗————————————————————至高无()()底捞月人才济()()征北战语重心()()暖花开一步登()()津乐道五、选择恰当的词语填空。(5分)典范典故典礼典当典雅1．老王是我们学习的______。2．学校为我们举行了盛大的毕业______。3．你知道有关汗血宝马的______吗？4．你把这个古董拿去______了吧！5．景区里碧水绿树，处处散发出古朴________的韵味。六、仔细想一想，认真把空填。(20分)1．汉字的演变过程经历________、________、________、________、________五个阶段。汉字的发展逐步从________走向________，从____________走向____________。2．汉字的造字方法主要有________、________、________、________，其中大部分的字是______________。3．书法字体各有特点，行书____________，狂草____________，正楷____________……4．__________是第一个发现和研究甲骨文的人。5．楷书四大家是：颜真卿、__________、__________、赵孟頫(fǔ)。七、将下面的歇后语补充完整并选择恰当的填入句中。(只填序号)(10分)A．()——照旧(舅)B．孔夫子搬家——()C．()——名(鸣)声在外D．()——一清(青)二白E．周瑜打黄盖——()F．铁杵磨成针——()G．()——礼轻情意重1．佛山陶瓷十分畅销，连外乡人都知道，可以说是()啊！2．我本来看好这支足球队，可自世界杯开赛以来，它是()，真令人失望。3．父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()，最终走上了歧途。八、课外阅读。(15分)____________1930年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾(cénɡchénɡ)商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼(qiānjiān)灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻(yídài)误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨(āiái)打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。1．用“\”划去文中加点字不正确的读音。(4分)2．选字组词。(4分)祥详安()慈()()和()实吉()()情()瑞()谈3．中原大战是什么时候开始的？交战的双方都有谁？最终的结果如何？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．谈谈你读了这篇短文的感受。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________5．给短文起个题目，写在文前的横线上。(2分)九、习作。(30分)本单元，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中，感受着汉字的神奇魅力。在生活中，你一定也经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜，从识字不多到认识了许多汉字……从中选一件你印象最深的事写下来。2015年人教版语文五年级上册第六单元测试卷一、根据要求完成练习。(10分)得到了慈(祥详)的母亲的鼓励后，一向腼腆(diǎntiǎn)的我迫不急待地将重新誊(ténɡyù)写好的小诗拿给严(厉励)的父亲看。大地震(zhènɡzhèn)让这个昔日风光无限的工厂变成了废(墟嘘)。救援人员正冒着随时可能发生(曝爆)炸的危险，紧张地搜寻着瓦砾(lìlè)下幸存的生命。1．括号中正确的汉字分别是：_______________________________________________。2．加点字正确的读音分别是：_______________________________________________。3．第一段文字中有一个错别字：______，应改为______。二、多音字注音并组词。(8分)eq\x(埋)eq\x(龟)（）（）（）（）eq\x(供)eq\x(落)（）（）（）（）三、选词填空。(4分)赞叹赞扬1．看了我写的第一首诗，母亲搂住了我，()声雨点般落到我身上。2．万里长城是古代劳动人民智慧的结晶，令全世界人民()不已。损害伤害3．美国洛杉矶大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的()。4．同学们乱扔垃圾的行为()了学校的形象。四、将下面的词语补充完整并按要求填空。(14分)A．()声()语B．一如()往C．()耳()聋D．()()不休E．雪上加()F．()()不安G．()胜于()H．()()方长1．仿写词语D：____________、____________。2．写出词语E的含有“雪”字的反义词：__________。3．词语F所填的两个字是__________字。4．选词填空。(1)()，只要我努力，就一定能获得成功。(2)灾区余震不断，再加上阴雨绵绵，真是()!五、仔细来回顾，认真作判断。(3分)1．《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。()2．“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。()3．《学会看病》一文中母亲让儿子自己看病的原因是由于工作太忙，没有时间照顾孩子。()六、按要求完成句子练习。(10分)1．在“”中加上恰当的标点符号。母亲一念完那首诗eq\x()眼睛亮亮地eq\x()兴奋地嚷着eq\x()eq\x()巴迪eq\x()真是你写的吗eq\x()多美的诗啊eq\x()精彩极了eq\x()eq\x()2．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“龟裂的手指”写出了______________________________________________。“掏”和“数”两个动词说明了________________________________________。3．“我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。”这个句子是对“我”的____________描写。“按图索骥”在句中具体指的是________________________________________________________。4．仿照例句，续写句子，表达母爱。母爱是一棵大树，为我洒下绿荫；母爱是____________，为我____________；母爱是____________，为我______________________。七、把下列句子补充完整。(6分)1．_______________________________________________________，不在于饰貌。2．兄弟敦和睦，_______________________________________________________。3．非淡泊无以________________________，非宁静无以________________________。4．爱亲者，____________；敬亲者，____________。八、课内阅读。(6分)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1．“我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际”中的“两种声音”指的是：_____________________。“交织在我的耳际”表明“我”_______________________。(2分)2．短文中“精彩极了”是妈妈对“我”的________，“糟糕透了”是爸爸对“我”的________。虽然父母对“我”的评价是不同的，但他们有一个共同的出发点——那就是________。从这句话中可以看出“我”对父母的________________________________。(4分)九、课外阅读。(9分)缴电话费的老人我到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于，我是第二个了，排在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾(yú)六旬。“请问您的电话号码是多少？”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是，那是我儿子的名字！”然后，她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有丝毫犹豫。营业员问：“是叫李婕吗？”老妇人说：“不是，那是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话到底是多少？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，可就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳地有些骚动。可能老妇人觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语，半是道歉地对大家说：“没记住自家的电话，老了，容易忘事。孩子家的电话倒是记住了，主要是成天打，问问孙子、外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这时，后面一片寂静。1．后面的人开始时有些不耐烦，后来为什么又变得安静了？(2分)________________________________________________________________________2．从文中画“”的句子，你感受到了什么？(2分)________________________________________________________________________3．读了短文后，你有什么感受？(3分)________________________________________________________________________4．如果老妇人的儿女就站在你面前，你会对他们说些什么呢？(2分)________________________________________________________________________十、习作。(30分)“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女应该回报父母给予自己的爱，回忆你曾为父母做过的事，选择其中一件有条理地记叙下来。2015年人教版语文五年级上册第七单元测试卷一、根据拼音写词语。(5分)1．在qíqū()的山路上，战士们大声hǒu()道：“来吧！”顿时，手榴弹带着他们满qiānɡ()chóuhèn()，冰báo()一样落入敌群。鬼子的shī()体纷纷zhuì()入山谷。2．在这chà()那间的寂静中，我kòu()问自己，近代中国上空弥漫的缕缕xiāoyān()，就是深入中国人民ɡǔsuǐ()的伤痕，已zhù()进我们的灵魂。3．圆明园中那hónɡ()伟壮观的建筑，那数不尽的艺术ɡuī()宝，都因英法联军的入qīn()而化为灰jìn()，这对中国人民来说是不可估量的损失。二、选择正确的汉字或拼音，并用这个汉字或读音再组一个词。(8分)(叩扣)问______散(sǎnsàn)尽______(肖硝)烟______悄(qiǎoqiāo)然______三、看图完成练习。(4分)1．看完左图，你想到了哪些成语？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．用一句话概括画面的内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、把下列词语补充完整。(8分)()发()强大义()()()危不()()()直前不()不()同()敌()()精图()众()成()五、选词填空。(4分)眺望远望1．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，()着群众和部队主力远去的方向。2．站在山脚()，眼前是一片金色的稻田。销毁毁灭3．圆明园的()是世界文化史上不可估量的损失。4．侵略者为了()罪证，在园内放了一把大火，大火连烧了三天三夜。六、句子练习。(8分)1．品味句中加点的词语。(4分)(1)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走……实在运不走的，就任意破坏、毁掉。(2分)________________________________________________________________________(2)为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”(2分)________________________________________________________________________2．将下面的句子改成陈述句，并比较表达效果。(2分)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？________________________________________________________________________3．百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！(2分)“使大海沸腾”是说______________________________终于实现之时喷涌而出的____________________非常强烈、浓厚，仿佛能使大海沸腾。七、学了本单元后，大家来交流一下学习心得。将下面的对话补充完整。(11分)刘光：《圆明园的毁灭》一课先用浓墨描写了________________，然后写了________________，作者这样写的目的是：______________________。李明：侵略者用大火烧毁了圆明园，但它烧不毁中国人民_________________________精神。刘光：是啊，所以有了狼牙山五壮士跳崖的壮举。之所以称这五位战士为“壮士”，是因为______________________________________。李明：抗战胜利后，台湾也“光复”了，从一所乡村小学里传出了爱国之声：“______________________。”这句简单的话表达了______________。刘光：中国正阔步前进。______年______月______日，香港顺利回归祖国。作家李小雨饱含深情地歌颂了香港回归的“______________”。八、课内阅读。(10分)五位壮士(屹立耸立矗立)在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头________________，脸上露(lùlòu)出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动激动)地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎(shuìsuì)了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“_______________________________________________________________________！”“_______________________________________________________________________！”这是英雄的中国人民_______________________的声音！这声音____________________，___________________！1．把短文补充完整。(3分)2．用“\”划去括号中不正确的音、词。(4分)3．对文中最后一段话理解正确的是()(3分)A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。B．这是五壮士威胁敌人的话。C．最后一段话运用了比喻的手法。九、课外阅读。(12分)八女投江天大亮了，八位女战士的弹药全部用光了。前面是冲过来的敌人，后面是奔腾的乌斯浑河。她们只有两条路：一是被敌人活捉，二是冒死渡河。冷云坚定地说：“同志们！宁可站着死，决不跪着生！”冷云、安顺福和杨桂珍猛然向前冲出，用力把最后三颗手榴弹甩进了敌群，乘着敌人的慌乱，8位女战士手挽着手踏进了乌斯浑河。她们挺起胸膛，一步一步向河的深处走去。河越来越深，水流越来越急，女战士们几乎站不住了，但是她们没有回头，面向着河对岸，不肯停下脚步……八女投江的悲烈壮举，令敌人震撼，日军指挥官连声哀叹：“连女人都不怕死，中国灭亡不了！”1．短文第二自然段中加点词表现了什么？(2分)________________________________________________________________________2．结尾写日本军官的哀叹，有什么作用？(2分)________________________________________________________________________3．面对身后的敌人和前面的悬崖绝壁，狼牙山五壮士的选择是：___________________________；面对前面冲来的敌人和后面奔腾的乌斯浑河，八位女战士的选择是：_______________________________。他们的共同点是：________________________________。(5分)4．假如让你为这八位女战士写碑文，你会写些什么呢？(3分)________________________________________________________________________十、习作。(30分)从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；从“狼牙山五壮士的英勇跳崖”到周恩来的“为中华之崛起而读书”……古往今来，爱国精神就像一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬……请以“爱国”为话题，写一篇习作。2015年人教版语文五年级上册第八单元测试卷1．拼读写字我最棒。(6分)2．辨字组词。(6分)拂()副()崎()沸()幅()倚()堂()译()胁()党()泽()协()3．词语搭配连一连。(8分)瞻仰周围开发学校仰望远方开垦矿井眺望天空开创隧道俯视国旗开办智力凝视大地开凿事业环视画面开掘荒地4．写出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词：宣告()肃静()检查()雄伟()反义词：光明()失败()特殊()凶恶()5．联系句子，给句子中加点的字选择正确的解释。(4分)伏：①趴；②低下去；③隐藏；④伏天。（1）习武的人，就要冬练三九，夏练三伏。()（2）他羞得伏在膝盖上，抬不起头来。()（3）战士们为了战斗的胜利，整整潜伏了三天三夜。()（4）会场上，欢呼声此起彼伏。()6．选词填空。(5分)居然仍然果然显然突然（1）我在街上()碰到幼儿园时的伙伴“小胖”，没想到他那体形()是老样子，成了“大胖”。（2）这些道理你不是不明白，()你是把我摆在特殊位置上了。（3）半个月前，他因病()住了院，但他坚持在病床上自学，师生们都相信他的实力，考试时他的成绩()很优秀。7．根据范例把下面词语配成对。(5分)玉树银花朔风呼啸瑞雪纷飞蒙蒙雾都百花怒放热流暖身踏雪寻梅万木凋零冷风刺骨冰天雪地茫茫雪原冒雨访友8．默写《七律·长征》。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．选择关联词语填空。(8分)不但……而且……如果……就……只有……才……因为……所以……（1）()没有共产党的正确领导，人民()不可能过上幸福的生活。（2）()汉族和少数民族是一家人，()我们要团结一心，共同建设伟大的祖国。（3）()坚持走社会主义道路，我们中国()有更加美好的明天。（4）我们()要有优秀的学习成绩，()要有高尚的品格。10．精彩语段我来品。(10分)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始中央人民政府主席副主席各位委员就位乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”（1）给第2自然段空白处加上标点符号。(2分)（2）文中“投”的意思是________；“投票”中的“投”的意思是____________________；“投入战斗”中“投”的意思是_____________________；“投篮”中“投”的意思是____________________。(4分)（3）“这战斗的声音”指_______________________________________。(1分)（4）为什么说“正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗”？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________11．快乐阅读轻松答。(15分)邓政委的棉衣1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说我们没什么要是把政委冻坏了还怎么指挥我们打仗于是便聚在一起专门为邓小平同志做了一套新棉衣第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。（1）给第1自然段空白处加标点。(2分)（2）给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。(2分)①战士们心疼地说……()A．痛。B．疼爱。②邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。()A．做。B．变成。C．被。（3）结合句子的意思解释加点的词。(2分)①邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。单薄：___________________________________________________②他年龄小，身体又单薄。单薄：___________________________________________________（4）这篇短文是按___________________________________________顺序记叙的。(3分)（5）用“∥”给短文分段。并写出段意。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．作文。(25分)一个学期又要结束了，在这个学期里，学校、班级一定举行过很多活动，请你选择一次活动作为这次习作的内容。注意：要运用学到的场面描写的方法，把场景写清楚，写具体。2014-2015学年人教新课标版五年级语文上学期期末试卷1．看拼音，写词语。（5分）2．给加点的字选择正确的解释。（6分）望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。（1）他们挤下了人行道，探着身子张望。（）（2）教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（）（3）他是个德高望重的老教授。（）花：①花费。②模糊不清。③能开花供观赏的植物。（4）我精心照顾这盆海棠花。（）（5）父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）（6）爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）3．画出下列加点字的正确读音。（9分）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒海（dàodǎo）藤蔓（wànmàn）（1）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。（2）经历了这么多的磨难（nànnán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆知。（3）松鼠不会待（dāidài）在那里等待（dāidài）人们来捉它。（4）台风过后，受灾群众调（tiáodiào）整心态，调（tiáodiào）动积极性进行灾后恢复工作。4．找出下列句子中的错别字，并改正。（5分）（1）圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（）（）（）（）（2）七十八台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（）（）（）（3）这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）（）（4）我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（）5．把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（6分）（）钉（）铁同（）敌（）玲（）剔（）中流（）（）（）精（）治披（）斩（）牵（）挂（）失（）落（）__________________________________________________________6．选词填空。（4分）疼爱热爱（1）尽管他们身在海外，但他们都非常（）自己的祖国。（2）（）她的奶奶永远地离她而去了。锋利锐利（3）农忙时，他总是拿着（）的镰刀帮妈妈收割水稻。（4）小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（）的眼睛。7．按要求写句子。（7分）（1）这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：双重否定句：（2）八月，桂花香。夸张句：感叹句：（3）小鸟叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）（4）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）（5）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。（用关联词语把这两句话合并成一句话）