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精品教学课件授课教师:江苏凤凰少年儿童出版社乘着音乐的翅膀,聆听灵魂的声音;跟上时代的节奏、演绎未来的韵律。上课要求:准备好课本和学习工具坐姿端正,精神饱满,认真思考,放声歌唱积极举手回答问题,不讲小话、不插话、完成任务精品教学课件授课教师:江苏凤凰少年儿童出版社乘着音乐四年级音乐欣赏《真善美的小世界》磁村小学贾晓燕四年级音乐欣赏《真善美的小世界》磁村小学苏少小学音乐六年级下册6真善美的小世界课件迪士尼乐园迪士尼乐园迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。
真善美真善美欣赏歌曲,说说听后的感受?想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美的小世界?欣赏歌曲,说说听后的感受?想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美播放播放思考:欣赏歌曲的同时,想一想歌曲有几个乐段,歌曲的演唱的顺序是怎样的?这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界。这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。思考:这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊||||FineD.C.反复记号D.C.从头反复至Fine处结束。常用于再现的三段体(A+B+A’)歌曲中。由于反复记号D.C.的出现,使歌曲变成A+B+A’的形式。||FineD.C.歌唱歌唱再听歌曲,感受一下整个歌曲的情绪是否一样?若不一样,说说每一段乐曲的情绪和旋律?FineD.C.歌唱歌唱再听歌曲,感受一下整个歌曲的情绪真善美的小世界美国儿歌这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界。真善美的小世界美国儿歌这是个美丽的小世界,快乐活泼优美抒情快乐活泼情绪起伏大,跳跃起伏小,平稳起伏大,跳跃旋律A段B段A’段快乐活泼优美抒情快乐活同学们真棒!快和我一起去再次欣赏《真善美的小世界》吧,熟悉的同学,可以跟着旋律一起哼唱。同学们真棒!快和我一起去再次播放播放拓展延伸为歌曲《真善美的小世界》选择打击乐器,并表演。拓展延伸为歌曲《真善美的小世界》选择打击乐器,并表演。迪斯尼的《欢乐巡游表演》迪斯尼的《欢乐巡游表演》感谢聆听再见感谢聆听再见精品教学课件授课教师:江苏凤凰少年儿童出版社乘着音乐的翅膀,聆听灵魂的声音;跟上时代的节奏、演绎未来的韵律。上课要求:准备好课本和学习工具坐姿端正,精神饱满,认真思考,放声歌唱积极举手回答问题,不讲小话、不插话、完成任务精品教学课件授课教师:江苏凤凰少年儿童出版社乘着音乐四年级音乐欣赏《真善美的小世界》磁村小学贾晓燕四年级音乐欣赏《真善美的小世界》磁村小学苏少小学音乐六年级下册6真善美的小世界课件迪士尼乐园迪士尼乐园迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。
真善美真善美欣赏歌曲,说说听后的感受?想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美的小世界?欣赏歌曲,说说听后的感受?想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美播放播放思考:欣赏歌曲的同时,想一想歌曲有几个乐段,歌曲的演唱的顺序是怎样的?这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界。这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。思考:这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊||||FineD.C.反复记号D.C.从头反复至Fine处结束。常用于再现的三段体(A+B+A’)歌曲中。由于反复记号D.C.的出现,使歌曲变成A+B+A’的形式。||FineD.C.歌唱歌唱再听歌曲,感受一下整个歌曲的情绪是否一样?若不一样,说说每一段乐曲的情绪和旋律?FineD.C.歌唱歌唱再听歌曲,感受一下整个歌曲的情绪真善美的小世界美国儿歌这是个美丽的小世界,这是个快乐的小世界,啊!我们来歌唱我们歌唱,歌唱美丽小世界。真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界,真善美的小世界。真善美的小世界美国儿歌这是个美丽的小世界,快乐活泼优美抒情快乐活泼情绪起伏大,跳跃起伏小,平稳起伏大,跳跃旋律A段B段A’段快乐活泼优美抒情快乐活同学们真棒!快和我一起去再次欣赏《真善美的小世界》吧,熟悉的同学,可
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