汽车材料教学大纲

汽车材料》教学大纲一、课程性质和任务1、本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格，以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能，为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。。2、本课程主要包括汽车金属材料、非金属材料及汽车运行材料三大部分。以常见汽车零件及重要汽车部件为例，讲述汽车零部件材料选用，生产加工充分体,现了汽车材料的历史性，动态性，知识性，技术性，趣味性。3、能帮助学生了解汽车制造、生产、维修材料，了解汽车加工制造方法工艺。在一定程度上拓展学生的知识面，更全面的了解汽车专业，热爱汽车，提高在汽车维修上的技能为今后的专业课学习以及汽车知识在实践中的应用打下良好的基础。二、课程教学目标（一）知识教学目标掌握汽车用金属材料的基本知识，常用金属材料的牌号、性能及应用。掌握汽车用非金属材料的分类、使用特性、应用状况及发展趋势。掌握汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。（二）能力培养目标能识别常用金属材料牌号。初步具备分析非金属材料特性及应用状况的能力。掌握选择、使用运行材料的技能。能对在用润滑油的质量进行监测试验。（三）思想教育目标结合本课程关于材料使用的不可再生性的学习，培养社会责任感和可持续发展意识。三、教学内容及要求基础模块第一部分金属材料（一）金属材料的机械性能掌握金属材料机械性能指标的概念、符号和物理意义。理解各种性能指标的实验原理。（二）黑色金属掌握碳钢、合金钢、铸铁的有关基本概念、分类、牌号、性能及用途。掌握黑色金属在汽车零件上的应用状况。了解铁碳合金的成分、组织、性能之间的关系。了解合金元素在钢中的作用。了解粉末冶金材料的特点和主要用途。（三）有色金属掌握铝及铝合金、铜及铜合金、滑动轴承的基本概念。掌握铝及铝合金的牌号、性能及用途，锡基、铝基、铜基、镁基合金及减磨轴承合金的性能、用途和牌号。掌握有色金属在汽车零件上的应用状况。（四）典型汽车零件金属材料的选择掌握选材原则。能分析典型汽车零件的性能要求。第二部分非金属材料（一）橡胶制品理解汽车对橡胶材料的性能要求。了解汽车上的橡胶制品应用状况。掌握汽车的橡胶管、橡胶带、橡胶密封件的种类、用途、结构、规格及原理。（二）玻璃理解汽车对玻璃的性能要求。了解汽车的安全玻璃种类及新型玻璃材料。（三）摩擦材料理解汽车对摩擦材料的性能要求和使用方法。（四）陶瓷材料理解陶瓷材料的性能特点。了解陶瓷材料在汽车上的应用。（五）塑料了解塑料的特性。了解塑料在汽车零部件及内饰件和外饰件上的应用。（六）复合材料了解复合材料的种类及性能特点。了解复合材料在汽车上的应用及前景展望。第三部分汽车运行材料（一）石油的基本知识了解石油的组成、各种成分的基本性能。了解石油的炼制方法。（二）车用燃料的正确使用了解汽油的主要性能指标、牌号以及对环境的影响。了解轻柴油的主要性能指标、牌号以及对环境的影响。了解无铅汽油的选择原则及使用方法。了解轻柴油的选择原则及使用方法。（三）润滑剂的正确使用了解发动机润滑油的分类、品种、牌号。掌握润滑油的选用原则。了解车辆齿轮油的分类、品种、牌号。掌握车辆齿轮油的选用原则。了解液力传动油的分类、品种、牌号及选用原则。了解润滑脂的分类、品种、牌号及选用原则。选学模块（一）涂装涂料理解汽车对涂装的性能要求。了解汽车用涂料的品种、型号、组成、性能指标。了解涂料在汽车上的应用及注意事项。（二）在用润滑油质量监测了解润滑油在使用过程中的变化。理解在用润滑油质量监测的基本原理和方法。（三）汽车用保护液了解汽车用保护液的种类、牌号、作用。了解汽车用保护液的选择及使用注意事项。实践教学模块（一）基本实验钢铁材料的金相组织认知实验（1）会使用金相显微镜。（2）能够识别钢铁材料的金相组织。油品认知试验(1)了解各类油品的陈列样品，增加对油品的感性认识。(2)了解汽车维修过程中各类油品的使用。轮胎结构认识和标志识别掌握子午线轮胎的结构，掌握轮胎标志的识别方法。(二)选做实验在用润滑油的质量监测实验会使用油质仪、润滑油现场检验箱、润滑油含铁量快速分析箱等对润滑油进行现场换油指标检测。会依据测量结果按质换油。四、教学内容及课时分配表序号课程内容学时数分配合计理论教学实践教学机动1金属材料的力学性能222黑色金属223有色金属224典型汽车零件金属材料的选择445橡胶制品446玻璃材料227摩擦材料228陶瓷材料229塑料2210复合材料2211汽车涂装涂料2212石油的化学组成与炼制2213汽车燃料4414润滑剂44合计3636五、教材选用广教材