基于三种模式环境下的教学策略

基于三种模式环境下的教学策略

（二）江西省电化教育馆付卫国

2006年3月29日模式二应用的主要方式模式一的所有应用；收看空中课堂节目，进行同步教学；光盘或计算机辅助教学；教师备课、上课、教研活动和教师培训；学生兴趣小组活动；为农服务及农村党员干部现代远程教育。熟悉资源模式二教学应用分组讨论我们是怎样把IP教育资源应用于教学的？用于教学学生有那些直接的收获？用于教学的矛盾与困惑？如何上好一节IP教育资源应用的课,它的主要环节和步骤。如何上好一节IP教育资源应用的课小组合作备好一节课理解教材分析学生特点选择媒体资源设计整节课的教学活动设计每一教学活动的要求、内容、方式及所需资源

案例备课与教学过程案例：小学语文《观潮》等四篇应用案例一节英语课的备课和教学过程《有理数乘法》应用案例讨论：假如我上这节课教师课堂评价建议教师的评价必须是真诚的；教师要在倾听的基础上进行评价；应该调动全体学生的积极性；评价要保护学生的自尊心和求知欲。反思－学习写日志年月日课程名称地点三个优点一个突出问题留下深刻印象的学生及事件校本教研学校自己发起和组织，活动的计划是学校制定，容易结合本校实际进行学习和研究，相对灵活，成本也比较低。一般过程为：选题－教研或培训－反思主要内容：师德、教育教学技能、专业知识和教研模式三熟悉计算机网络教室卫星数据接收连通因特网网络环境教学教师网络备课为农服务上信息技术课；提供资源查询；提供学生自主学习；组织简单的网络合作学习提供学生进行探究性学习的环境；组织比赛等教学活动。模式三三熟熟悉多多媒体体教室室电源控控制视频切切换音频切切换控制音音量大大小控制幕幕布的的收放放收看空空中课课堂播放多多媒体体教学学光盘盘利用IP卫卫星教教育资资源上上课利用本本地资资源库库上课课专业技技术人人员的的职责责和能能力计算机机网络络和多多媒体体教学学系统统的日日常运运行和和维护护；开设信信息技技术课课；支持学学科老老师利利用网网络和和多媒媒体教教学系系统进进行教教学。。模式三三创设设学生生活动动利用多多媒体体教室室的计计算机机展示示学生生的作作品；；通过网网络教教室的的计算算机培培养学学生的的信息息检索索能力力；通过网网络计计算机机中的的学习习课件件，方方便学学生自自主学学习；；通过网网络交交流学学习体体会，，进行行协作作学习习。模式三三应用用培训训的12大大任务务任务一一：看看课、、评课课目标：建立利用卫星星IP资源上上课的理念能够通过评价价课程，反思思自己的教学学。活动内容：全体观看一节节利用卫星IP资源的课课堂实录要求观察过程程者从媒体使使用、教学资资源使用、教教学过程设计计、内容组织织、教学目标标等方面进行行详细记录。。模式三应用培培训的12大大任务任务二：卫星星IP系统能能够接收什么么？了解卫星IP资源的组织织结构了解卫星IP资源类型任务三：游览览IP资源知道卫星IP资源的游览览方法能够选择与下下载IP资源源到自己的文文件夹能够游览与下下载资源库中中的资源模式三应用培培训的12大大任务任务四：1、分析教学学内容理解分析教学学内容的目的的理解分析学生生特征的意义义2、制定教学学目标掌握教学目标标制定中行为为动词的正确确使用根据知识点正正确确定教学学目标3、找资源能够根据教学学需要，游览览与下载所需需要的教学资资源模式三应用培培训的12大大任务任务五：信息息技术与课程程整合让学习者明确确信息技术与与课程教学的的关系让学习者了解解课程整的基基本方法与理理念任务六：规划划教学过程目标：选择合合适的教学方方法，规划教教学过程；恰恰当的应用教教学媒体资源源。活动内容：组组织和说明教教学过程设计计的基本方法法与思路。小小组合作，完完成教学过程程的设计。模式三应用培培训的12大大任务任务七：说课课、评课目标：改进教教学设计。活动内容：由小组中准备备上课的教师师进行说课。。由学习者进行行评价，提出出改进意见。。由组织者进行行评价，提出出改进意见。。选择三节课作作为第二天的的观模教学课课修改设计方案案模式三应用培培训的12大大任务任务八：1、组织教学学资源利用选择的资资源进行有效效的组织对资源进行必必要的加工与与处理2、实施教学学在课堂上实施施已经设计的的教学活动观察课堂教学学模式三应用培培训的12大大任务任务九：评课课目标：引导教教师认识到课课后反思的意意义活动内容：讲课教师自评评教师间互评专家点评任务十：答疑疑辩论学习者与专家家之间互动交交流模式三应用培培训的12大大任务任务十一：看看课、评课具备在网络教教室进行信息息技术与学科科教学整合的的意识。活动内容：看在计算机网网络教室上的的信息技术与与课程整合的的课（利用示示范光盘）。。学习者对教学学过程中的各各个环节进行行认真记录学习者提出评评价意见模式三应用培培训的12大大任务任务十二：培培训反思目标：对本次培训活活动进行评价价获得改进培训训活动的建议议活动内容的主主题：1.你在这次次培训活动中中有哪些收获获或启示2.你对这样样的培训活动动有什么改进进意见三种模式应用用策略模式一：光盘播放模式二：卫星收视模式三:计算机教室有什么设备、资源、人员怎么用备课、上课、评价、案例学习按时接收资源按时接收资源维护网络正常运转找帮助教学问题技术问题设备支持服务同行学习与交流寻找资源、请教专家、网上寻找答案回顾总结写心得写日志校本教研教学反思写论文案例学习教案教案教案谢谢大家!欢欢迎提供供宝贵意见!9、静夜四四无邻，，荒居旧旧业贫。。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。05:05:0105:05:0105:0512/23/20225:05:01AM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。12月-2205:05:0105:05Dec-2223-Dec-2212、故人人江海海别，，几度度隔山山川。。。05:05:0105:05:0105:05Friday,December23,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2205:05:0105:05:01December23,202214、他乡乡生白白发，，旧国国见青青山。。。23十十二二月20225:05:01上上午05:05:0112月月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。。十二二月月225:05上上午午12月月-2205:05December23,202216、行行动动出出成成果果，，工工作作出出财财富富。。。。2022/12/235:05:0105:05:0123December202217、做做前前，，能能够够环环视视四四周周；；做做时时，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿着着以以脚脚为为起起点点的的射射线线向向前前。。。。5:05:01上上午午5:05上上午午05:05:0112月月-229、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、很多事情努努力了未必有有结果，但是是不努力却什什么改变也没没有。。05:05:0105:05:0105:0512/23/20225:05:01AM11、成成功功就就是是日日复复一一日日那那一一点点点点小小小小努努力力的的积积累累。。。。12月月-2205:05:0105:05Dec-2223-Dec-2212、世世间间成成事事，，不不求求其其绝绝对对圆圆满满，，留留一一份份不不足足，，可可得得无无限限完完美美。。。。05:05:0105:05:0105:05Friday,December23,202213、不知知香积积寺，，数里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2205:05:0105:05:01December23,202214、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。23十二二月20225:05:01上上午05:05:0112月-2215、楚塞三湘接接，荆门九派派通。。。十二月225:05上上午12月-2205:05December23,202216、少年十五二二十时，步行行夺得胡马骑骑。。2022/12/235:05:0105:05:0123December202217、空山新雨后后，天气晚来来秋。。5:05:01上午5:05上上午05:05:0112月-229、杨柳柳散和和风，，青山山澹吾吾虑。。。12月月-2212月月-22Friday,December23,202210、阅读一切好好书如同和过过去最杰出的的人谈话。05:05:0105:05:0105:0512/23/20225:05:01AM11、越越是是没没有有本本领领的的就就越越加加自自命命不不凡凡。。12月月-2205:05:0105:05Dec-2223-Dec-2212、越越是是无无能能的的人人，，越越喜喜欢欢挑挑剔剔别别人人的的错错儿儿。。05:05:0105:05:0105:05Friday,December23,202213、知人者者智，自自知者明明。胜人人者有力力，自胜胜者强。。12月-2212月-2205:05:0105:05:01December23,202214、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。23十二二月20225:05:02上上午05:05:0212月-2215、最具挑战性性的挑战莫过过于提升自我我。。十二月225:05上上午12月-2205:05December23,202216、业余余生活活要有有意义义，不不要越越轨。。2022/12/235:05:0205:05:0223December202217、一一个个人人即即使使已已登登上上顶顶峰峰，，也也仍仍要要