六年级毕业动员会

六年级毕业动员会——决战20天人生有许多20天，但小学生涯的最后20天只有一个，而且只有2013年的6月7日——6月27日，今天是6月7日，是高考的日子，六年后的今天，也是我们在座的各位同学实现我们梦想的日子，希望我们每个人都应该拥有一个巨大的梦想：六年后我要考上全国最著名的重点大学。因为，只有考上理想的大学，你今后才会有一个好的前途。但从现实到理想、梦想我们只有行动。人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天无论怎样都已经过去，不可更改；明天还没有到来，空想于事无补；只有今天是实实在在的，把握好今天，才能创造出灿烂辉煌的明天。你只有珍惜当今的幸福，才能在将来获得更多的幸福。能珍惜当今拥有的东西，是走向成熟的表现，这是每一个同学应当具备的品格。在此，我给同学们提出四点要求：一、要拼搏——全力以赴

一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑得不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”

再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑就没命了呀！”

“全力以赴”与“尽力而为”这两个词，它们分别代表两种截然不同的生存态度，也造就两种不同的效果或人生。尽力而为，有太多被动的成分。只有完全出于主观，才会全力以赴，才能有所超越。尽力而为只能让我们做完事，而全力以赴却能让我们做成事。用尽力而为的态度做事，碰到问题会退缩，会抱怨，会找理由推卸责任；用全力以赴的态度做事，碰到问题会主动寻找解决方法，主动寻找所需资源，多为困难想好解决的办法，把事情圆满地完成。

要全力以赴做好事情，光凭能力是不够的，还要有态度和热情。特别是要有热情，热情就像火，能点燃人身上的潜能，激发所有智慧和优点。一个人在“我要做”时，就会动脑筋、想办法，视困难如草芥，就会全力以赴。而在“要我做”时，最多是尽力而为了。人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上，尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。我们要天天这样问问自己：我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？

只有全力以赴做事情的人，才知道什么事情都是为自己做的，只是尽力而为做事情的人，即便做得再好，在他的心目中也不过是在为别人做事情而已。他也不可能有大的成功。二、要努力——坚持到底人生有两种苦——努力的苦和后悔的苦，努力的苦是先苦后甜，后悔的苦是先甜后苦，有可能苦你一辈子。一个人仅仅有了梦想是不行的，还必须有把“梦想”变成现实的毅力。前途是光明的，道路是曲折的。因为，一个人在实现梦想的道路上，会遇到各种各样的坎坷和挫折。在挫折面前，有的人选择了放弃，结果他的梦想就成了空想；有的人有毅力，选择了坚持，结果他的梦想变成了现实，成为人们崇拜的对象。我们更要懂得“毅力”的真实内涵。毅力是什么？毅力是一种精神，是一种不抛弃、不放弃、“我志所向、愈挫愈坚”、“穷且益坚、不坠青云之志”的精神；毅力是一种象征，是一种胜利最终属于我的象征。你拥有毅力，你就选择了成功，你拥有毅力，你就选择了辉煌。缺少毅力，你就永远尝不到那种“吹尽狂沙始见金”的喜悦；缺少毅力，你就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒；缺少毅力，“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦想。下面，我给大家举两个例子，一定会给你有所启发。伟大领袖和导师毛（泽东）主席在上世纪三十年代，在党内和军内却屡受排挤和打击：他被撤销了党内和军内的一切重要职务，最后只剩下一个苏维埃主席的空头衔，他在政治和军事上的所有正确建议丝毫不被采纳。毛泽东当时非常落魄，连当时发放供应物品的后勤人员也对他“狗眼看人低”：给人发供应品时，别人都有份，却唯独没有毛主席的。用毛主席自己的话说：当时门可罗雀，家中不仅没人上门，而且连鬼都不来，连鬼都嫌我晦气。尽管如此，毛主席仍然有毅力坚守自己的梦想，最终成为了新中国的缔造者。像毛主席那么有才能的人，在人生的道路上都遇到了挫折，我们作为普通人遇到点挫折不是很正常吗？

2010年9月18日，42岁的法国男子菲利普.克鲁瓦宗经过13个半小时的艰苦行程，创下了世界上第一个四肢均截肢者成功横渡英吉利海峡的纪录。完成横渡后，他虽然全身酸疼，但非常兴奋，说自己是世界上最快乐的人。他还希望通过自己的例子向世人说明：只要拥有梦想，并且拥有毅力，就没有实现不了的目标。同菲利普.克鲁瓦宗相比，我们每一位不是比他更有优越条件吗？和别的同学们相比，你的智力并不比他们差呀！关键我们做什么事要有毅力，要坚持到底，成功一定会属于你！三、要团结——互帮互助一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。我们六八班是一个优秀的集体，在集体中要互帮互助。在经典诵读中，我们六年级各班已经创造了辉煌，通过齐心协力已经证明了自己，特别是在全市“中华诵.经典诵读”展示中，让六小因为有了你们而光荣。我们在学习上也不能让一个同学掉队。毛泽东主席说过：人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。每个人都有长处和不足，相互沟通可以互相学习。帮助别人学习可以使他们树立自信，从而促进友谊。并且给别人讲题也可以提升自己的学习能力。一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。团结一心，其利断金。希望我们每个班级能够互相赶、学、比、帮，争取使每个同学都能取得优异的成绩。四、要感恩——感恩所有人我们要懂得“感恩”。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”《感恩的心》这首歌让人懂得了这样一个道理：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己……

感恩，不仅是中华民族的传统美德，而且它更应该成为自己做人的准则。一个人只有懂得了感恩，他的朋友才会越来越多，他今后的人生道路才会越走越宽。我们想一想，世上有谁愿意跟忘恩负义的人交朋友？感恩的真谛是报答。也许你的老师、你的朋友、你的父母他们并不期望你的报答，但你必须拥有一颗感恩的心去报答他们。报答的前提是有能力报答。一个人如果连自己都养活不了，谈何报答？所以，我们现在的任务，就是刻苦学习，学到真本领，成为对国家、对社会有卓越贡献的人，等到多年后，当你的老师、当你的朋友、当你的父母谈起你时，你成为他们自豪、骄傲的对象时，这就是你对他们的一种很好的报答；当你无比轻松地能为他们做些事时，那是更高层次的报答、那是更高层次的“感恩”。因此，为了感恩，我们必须全身心地学习，力争用优异的成绩向他们交出满意的答卷。我要让集体因为有了我而光荣；我要让同学因为有了我而自豪；我要让老师因为有了我而欣慰；我要让父母因为有了我而骄傲。

六月是收获的季节，6月13日将要举行毕业考试。我们语数英三学科刚刚复习完，要抓紧这几天时间，包括端午节这几天，我们也要像农民收获小麦一样，要抢种抢收，把自己的劳动果实抢收回来。这20天，希望大家可以突飞猛进，这20天，希望大家可以硕果累累；这20天，希望大家创造奇迹。这20天，希望每天都是冲刺；这20天，希望每天都是挑战；这20天，希望每天都得搏击；这20天，希望每天都得奋斗。

同学们，你们有满腔的热情，你们有永远的昂扬；你们用青春写下诗行，你们让梦想张开翅膀。你们用顽强的拼搏打造理想，你们用无悔的汗水浇灌希望。让我们激发出所有的潜能，迸发出全部的力量，去实现我们孜孜以求的梦想。同学们，年轻，总是充满激情，六月，正是释放激情的好时候，既然你们是奔赴前线的勇士，那么，选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔。愿你们带着满腔的激情，带着从容自信的微笑，像翱翔蓝天的雄鹰一样，展开双翅，凌云直上，背负蓝天，向着理想勇敢飞翔！去夺得你们志在必得的辉煌！在流彩的六月，你们，注定成功，在流金的六月，你们，注定辉煌！

当然如果你是烂花棉籽不打油还沾油，如果你是那染坏一锅汤的老鼠屎，也豪不客气的说你可以毕业了，可以回家了，我不希望你做这样的人——如果这样，到时候要让你的家长来给你领毕业证。同学们，人生能有几回搏？通过你的拼搏，证明自己；通过你的拼搏，让你的人生第一步迈得更加坚实。同学们，让我们张开双臂，拥抱那充满希望的灿烂明天！让我们用澎湃激情，在小学毕业试卷上书写火样的年华！希望我们不要把遗憾留在六小，要把辉煌留在六小。亲爱的同学们：

大家好！

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。你们已是六年级的学生，再有二十天就要毕业了，在这人生的关键时刻，我想送给大家几个关键词。

一是“形象”。

一届届的莘莘学子毕业，他们曾经为母校创造了辉-煌的过去，你们还应该怎么做？回答一定是响亮的---继续创造新的成绩。六年前，你们有幸成为了实验小学的一份子，成了实小的主人。在这六年中你们的遵守纪律、勤奋好学给学校老师同学留下了深刻的印象。如今面临毕业你们更应该将自己良好的学风传承给其他年级的弟弟妹妹。今后，无论你走到哪儿，这儿都将成为你的母校。为塑造实小学生的良好形象，为亲爱的母校争得荣誉，在后期的学习中我们应该怎样做？老师在此提几条建议：

一要树立理想、追逐梦想。有志之人立长志，无志之人常立志。人生的理想是人生发展征途的梦想，是人生旅途中的指南针；确定了人生的理想，同学们的生活就会循序渐进、有条不紊；有了人生的梦想，同学们的学习就有了奋斗目标，就有了精神动力。人生的理想是一台发动机，它会促人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家从现在起就为自己树立风斗的目标。

二要培养良好的学习习惯：1、保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退，上课积极开动脑筋；同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。2、合理安排时间——我们先来算一笔时间账，你们现在是毕业班的学生，往年的毕业考试时间一般都在6月下旬，这样算来你们的小学生活再有二十多天就结束了，这还包括双休日，如果把节假日除外将会更短。在这短暂的时间里，我们既要学好本期的课本知识，还要对小学阶段的所有知识进行一个系统的复习巩固。所以希望同学们在学习中能合理安排时间，提前做好学习规划，为自己制定出阶段性复习目标：在对当天的新知识及时巩固消化的同时，对以前学过的知识分阶段、分类系统复习。这样就可达到将庞杂的复习任务化整为零，提前完成的目的。3、调整好精神状态，不能散漫对待学习——保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报。另外，就是自己的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你们不努力，就会被社会淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的社会竞争所抛弃，那么，就必须靠自己今天去奋力争取。4、学会改进学习方法——作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下，学会改进学习方法。良好的学习习惯是搞好学习的重要保证，你们现在每一个人基本都有固定的学习方法，但是我们可以借鉴别人的优秀成果，优化自己的方法，真正找到属于自己的、适合自己的学习方法。5、上课认真听讲，按时完成作业。在平时的上课和复习中老师所讲授的知识一般都是一些重点内容，所以在课堂上，我们要聚精会神边听、边思考，要紧随老师的授课思路，认真做好笔记，除记下知识要点、思路，还要记下那些生疏的，听不明白的内容。课后一定要对没解决的课堂问题进行整理、思考、请教，直到领会为止，不留下任何知识死角。对于老师布置的作业，一定要通过自己独立思考来解答，切不可照搬照抄他人作业。

同学们，我们就像是一条小船，在生活这片海洋里航行，我们是在海洋中迷失方向而沉于海底，还是乘风破浪驶到成功的彼岸，这正成了我们现在应该思考的一个重要问题。

所以我讲的第二个词是“意志”。

讲一个故事：那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。看到这精致的箭囊与箭尾身为统帅的年轻人喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的年轻主帅英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，这位年轻主帅再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了——

一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。年轻主帅吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，这位年轻主帅惨死于乱军之中。

从这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，则就让失败永伴于你。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志、要有恒心与毅力。要有“头悬梁锥刺股”的勇气和精神。正如一首歌里所唱的：不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随随便便成功……靠侥幸取得的成绩只会是昙花一现。

我讲的第三个词是“希望”。

人活着就要有希望。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

你看看，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！在你们之中就有一些同学因为平时考试成绩不理想而意志消沉，对未来失去信心。在此老师想对这些同学说的是：既来之，则安之。我们既然来到了学校就应该多少有些收获，不能每天混沌度日，让光阴白白流逝，让自己抱恨终身。

另外，我想对所有同学都提几点希望：1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊。老师陪伴你们虽只有一年，但他们都在为你们辛劳，为你们的成长付出，真的令人难忘，令人珍惜，令人感动。2、希望你们经常学会与老师交流，同学交流，请教问题，交换学习方法和教学意见，使彼此信任，相互欣赏，共同进步成长。3、希望记住我们的母校，记住我们在实小的日子，记住自己在学校参加的每一项活动。

最后，老师祝福你们通过自己的努力，在最后的学习中有更大的进步，在期末的升学考试中取得优异的成绩。愿我们每位同学都时刻牢记这句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为燿。谢谢同学们！“明天，我们毕业”主题班会设计

2013-06-0222:35:13

作者：孔红燕

来源：漆桥中心小学

评论：0点击：387活动目标：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。活动准备：1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。3、音乐播放器及相关歌曲。活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。第二板块——浓浓校园情六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。４．齐唱歌曲《同学情》第四板块——拳拳老师意主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。1、学习成果展示主持人：同学们，我们今