高考专题化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习

高三化学组第十单元化学实验第28讲化学实验基础和技能第二课时物质的分离提纯

高三化学组第28讲化学实验基础和技能1考纲要求:1.掌握常见物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。考纲要求:2一、物质的检验

1．常见离子的检验方法根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：①生成沉淀；②生成气体；③显现特殊颜色。一、物质的检验3离子试剂现象注意沉淀法Cl-Br-I-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(AgCl)淡黄色沉淀(AgBr)黄色沉淀(AgI)SO42-BaCl2溶液和稀盐酸白色沉淀先用稀盐酸酸化Fe3+NaOH溶液红褐色沉淀Fe2+NaOH溶液白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀Al3+NaOH溶液白色沉淀→沉淀溶解不一定是Al3+气体法NH4+浓NaOH溶液和湿润的红石蕊试纸产生刺激性气味的气体，且气体能使湿润的红石蕊试纸变蓝要加热CO32-稀盐酸和澄清石灰水石灰水变浑浊HCO3-和SO32-会干扰离子试剂现象注意沉淀法Cl-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(4如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3滤液X中大量存在的阳离子有NH4+、Fe2+和Ba2+【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如Cl-、SO42-、CO32-及能形成如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3茶叶中含咖啡因约1%～5%、单宁酸(Ka约为10－6，易溶于水及乙醇)约3%～10%，还含有色素、纤维素等。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色乙醇为溶剂，为防止加热时暴沸，需在加热前向乙醇中加入几粒沸石。③玻璃棒的作用：搅拌，防止因局部过热引起液体和晶体飞溅【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+②萃取剂与原溶剂互不相溶5℃，100℃以上开始升华)，有兴奋大脑神经和利尿等作用。使用溶剂量少，可连续萃取(萃取效率高)第十单元化学实验如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等如除去NaCl中的NH4Cl等(4)氧化性气体的检验。如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3直形冷凝管 B.AgNO3溶液和稀硝酸离子试剂现象注意气体法SO32-稀硫酸和品红溶液产生刺激性气味的气体，且气体能使品红溶液褪色显色法I-Br-氯水和四氯化碳下层为紫色下层为橙色Fe2+KSCN溶液和氯水加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色先加KSCN溶液无变化，再加氯水Fe3+KSCN溶液溶液呈血红色苯酚溶液溶液呈紫色Na+K+Pt(Fe)丝和稀盐酸焰色呈黄色焰色呈紫色K+要透过蓝色钴玻璃观察如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl52.常见气体的检验：(1)酸性气体的检验。先变浑浊后澄清褪去出现红色变红白烟白色沉淀【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.常见气体的检验：先变浑浊后澄清褪去出现红色变红白烟白色沉6(3)还原性气体的检验。变蓝变浑浊红棕色(2)碱性气体的检验(NH3)。白烟

变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(3)还原性气体的检验。变蓝变浑浊红棕色(2)碱性气体的检验7(4)氧化性气体的检验。复燃

变蓝变红变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(4)氧化性气体的检验。复燃变蓝变红变蓝【名校课堂】获奖P8二、物质的分离和提纯

1.物质分离、提纯的区别：(1)物质的分离。将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐二、物质的分离和提纯

1.物质分离、提纯的区别：【名校课堂】92.分离、提纯物质遵循的“四原则”“三必须”：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.分离、提纯物质遵循的“四原则”“三必须”：【名校课堂】获103.物质分离、提纯的常用物理方法：适用范围装置、方法注意事项把不溶性固体和液体进行分离一贴：滤纸贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗颈尖嘴端紧靠烧杯内壁萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来分液：分离两种互不相溶的液体①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大②萃取剂与原溶剂互不相溶萃取剂与溶质、原溶剂均不反应③分液时先放出下层液体，适时关闭活塞，上层液体从上口倒出【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.物质分离、提纯的常用物理方法：适用范围装置、方法注意事项11适用范围装置、方法注意事项分离沸点相差较大的液体混合物①温度计的水银球应与蒸馏烧瓶的支管口相平；②在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片或沸石防止液体暴沸；③冷凝管中水流方向应为下进上出加热使溶液浓缩或结晶析出①对于性质稳定的晶体形成的溶液，当蒸发至溶液有大量晶体析出时，可停止加热，利用余热蒸干；②要蒸发得到结晶水合物操作为加热蒸发浓缩，冷却结晶，过滤；③玻璃棒的作用：搅拌，防止因局部过热引起液体和晶体飞溅【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐适用范围装置、方法注意事项分离沸点相差较大的液体混合物①温度12适用范围装置、方法注意事项分离固体混合物中某一易升华组分注意控制好升华的温度【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐适用范围装置、方法注意事项分离固体混合物中某一易升华组分注意134.物质分离、提纯常用的化学方法：方法原理举例沉淀法将杂质离子转化为沉淀如Cl-、SO42-、CO32-及能形成弱碱的阳离子，如Mg2+、Cu2+等气化法将杂质离子转化为气体如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)，如FeCl2和FeCl3、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸性氧化物或碱)，如Na2CO3和NaHCO3氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.物质分离、提纯常用的化学方法：方法原理举例沉淀法将杂14方法原理举例热分解法用加热法除去固体混合物中易分解的物质如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液洗气法将气体混合物通过洗气装置而除去杂质气体如将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶除去Cl2中的少量HCl水解法利用水解反应原理除去杂质如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐方法原理举例热分用加热法除去固体混合物中易分解的物质如除151.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是(

)A.操作Ⅰ是过滤，将固体分离除去B.操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠C.操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来D.操作Ⅰ～Ⅲ总共需两次过滤C能力提升【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐C能力提升【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识162.(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是(

)物质杂质试剂操作AMgCl2溶液HCl过量Mg(OH)2过滤BCO2H2O固体氢氧化钠干燥CH2O悬浮物明矾吸附DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤A【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂173.下列关于物质或离子检验的叙述正确的是(

)A.在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+B.气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+D.将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2B【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()B【名校184.(2020·信阳模拟)某试液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-

、CO32-、AlO2-中的若干种离子，离子浓度均为0.1mol·L-1。某同学进行了如下实验：下列说法正确的是(

)A.无法确定原试液中是否含有Al3+、Cl-B.滤液X中大量存在的阳离子有NH4+、Fe2+和Ba2+C.无法确定沉淀C的成分D.原溶液中存在的离子为NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-D【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.(2020·信阳模拟)某试液中只可能含有K+、NH4+、191.(2019·上海等级考，14)下列物质分离(括号内的物质为杂质)的方法错误的是()A.硝基苯(苯)——蒸馏B.乙烯(SO2)——氢氧化钠溶液C.己烷(己烯)——溴水，分液D.乙酸乙酯(乙醇)——碳酸钠溶液，分液C真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.(2019·上海等级考，14)下列物质分离(括号内的物质20解析硝基苯和苯是沸点不同的互溶液体，应该用蒸馏法分离，A正确；乙烯不与氢氧化钠反应，二氧化硫是酸性氧化物可以被氢氧化钠溶液吸收，可以实现两种气体分离，B正确；己烷和己烯为互溶液体，己烷不与溴水反应，但可以萃取溴水中的溴，己烯可以与溴水发生加成反应生成二溴代物，属于有机物仍然可以溶于己烷，因此不能用分液法分离，C错误；乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，乙醇易溶于水，液体分层通过分液进行分离，D正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐解析硝基苯和苯是沸点不同的互溶液体，应该用蒸馏法分离，A正21解析由于溶剂乙醇具有挥发性和易燃性，因此在提取过程中不可用明火直接加热。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶除去Cl2中的少量HCl解析向浓缩液中加入生石灰能中和单宁酸并吸收水分。(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()萃取剂与溶质、原溶剂均不反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐Pt(Fe)丝和稀盐酸三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗颈尖嘴端紧靠烧杯内壁与水相比，乙醇作为萃取剂的优点是______________________。分液：分离两种互不相溶的液体【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐产生刺激性气味的气体，且气体能使湿润的红石蕊试纸变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3萃取剂与溶质、原溶剂均不反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是__________________。用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐②要蒸发得到结晶水合物操作为加热蒸发浓缩，冷却结晶，过滤；如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等2.(2019·全国卷Ⅱ，28)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇，熔点234.5℃，100℃以上开始升华)，有兴奋大脑神经和利尿等作用。茶叶中含咖啡因约1%～5%、单宁酸(Ka约为10－6，易溶于水及乙醇)约3%～10%，还含有色素、纤维素等。实验室从茶叶中提取咖啡因的流程如图所示。索氏提取装置如图所示。实验时烧瓶中溶剂受热蒸发，蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管，冷凝后滴入滤纸套筒1中，与茶叶末接触，进行萃取。萃取液液面达到虹吸管3顶端时，经虹吸管3返回烧瓶，从而实现对茶叶末的连续萃取。回答下列问题。真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐解析由于溶剂乙醇具有挥发性和易燃性，因此在提取过程中不可用22(1)实验时需将茶叶研细，放入滤纸套筒1中，研细的目的是_______________________________。圆底烧瓶中加入95%乙醇为溶剂，加热前还要加几粒_____。解析实验时将茶叶研细，能增加茶叶与溶剂的接触面积，使萃取更加充分。乙醇为溶剂，为防止加热时暴沸，需在加热前向乙醇中加入几粒沸石。增加固液接触面积，使萃取更充分沸石【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(1)实验时需将茶叶研细，放入滤纸套筒1中，研细的目的是__23(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是__________________。与常规的萃取相比，采用索氏提取器的优点是_____________________________________。乙醇易挥发，易燃使用溶剂量少，可连续萃取(萃取效率高)解析由于溶剂乙醇具有挥发性和易燃性，因此在提取过程中不可用明火直接加热。本实验中采用索氏提取器的优点是溶剂乙醇可循环使用，能减少溶剂用量，且萃取效率高。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是_________24(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂。与水相比，乙醇作为萃取剂的优点是______________________。“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了圆底烧瓶、蒸馏水、温度计、接收管之外，还有_____(填标号)。A.直形冷凝管

B.球形冷凝管C.接收瓶

D.烧杯乙醇沸点低，易浓缩AC解析提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂，与水相比，乙醇作为萃取剂具有沸点低和易浓缩的优点。“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了所给仪器外，还有直形冷凝管和接收瓶(如锥形瓶)。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂。与水相比，乙醇作25(4)浓缩液加生石灰的作用是中和________和吸收____。单宁酸水解析向浓缩液中加入生石灰能中和单宁酸并吸收水分。(5)可采用如图所示的简易装置分离提纯咖啡因。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热，咖啡因在扎有小孔的滤纸上凝结，该分离提纯方法的名称是______。升华解析结合分离提纯咖啡因的装置及将粉状物放入蒸发皿并小火加热，咖啡因凝结在扎有小孔的滤纸上，可知该分离提纯的方法为升华。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(4)浓缩液加生石灰的作用是中和________和吸收___26高三化学组第十单元化学实验第28讲化学实验基础和技能第二课时物质的分离提纯

高三化学组第28讲化学实验基础和技能27考纲要求:1.掌握常见物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。考纲要求:28一、物质的检验

1．常见离子的检验方法根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：①生成沉淀；②生成气体；③显现特殊颜色。一、物质的检验29离子试剂现象注意沉淀法Cl-Br-I-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(AgCl)淡黄色沉淀(AgBr)黄色沉淀(AgI)SO42-BaCl2溶液和稀盐酸白色沉淀先用稀盐酸酸化Fe3+NaOH溶液红褐色沉淀Fe2+NaOH溶液白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀Al3+NaOH溶液白色沉淀→沉淀溶解不一定是Al3+气体法NH4+浓NaOH溶液和湿润的红石蕊试纸产生刺激性气味的气体，且气体能使湿润的红石蕊试纸变蓝要加热CO32-稀盐酸和澄清石灰水石灰水变浑浊HCO3-和SO32-会干扰离子试剂现象注意沉淀法Cl-AgNO3溶液和稀硝酸白色沉淀(30如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3滤液X中大量存在的阳离子有NH4+、Fe2+和Ba2+【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如Cl-、SO42-、CO32-及能形成如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3茶叶中含咖啡因约1%～5%、单宁酸(Ka约为10－6，易溶于水及乙醇)约3%～10%，还含有色素、纤维素等。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色乙醇为溶剂，为防止加热时暴沸，需在加热前向乙醇中加入几粒沸石。③玻璃棒的作用：搅拌，防止因局部过热引起液体和晶体飞溅【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+②萃取剂与原溶剂互不相溶5℃，100℃以上开始升华)，有兴奋大脑神经和利尿等作用。使用溶剂量少，可连续萃取(萃取效率高)第十单元化学实验如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等如除去NaCl中的NH4Cl等(4)氧化性气体的检验。如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3直形冷凝管 B.AgNO3溶液和稀硝酸离子试剂现象注意气体法SO32-稀硫酸和品红溶液产生刺激性气味的气体，且气体能使品红溶液褪色显色法I-Br-氯水和四氯化碳下层为紫色下层为橙色Fe2+KSCN溶液和氯水加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色先加KSCN溶液无变化，再加氯水Fe3+KSCN溶液溶液呈血红色苯酚溶液溶液呈紫色Na+K+Pt(Fe)丝和稀盐酸焰色呈黄色焰色呈紫色K+要透过蓝色钴玻璃观察如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl312.常见气体的检验：(1)酸性气体的检验。先变浑浊后澄清褪去出现红色变红白烟白色沉淀【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.常见气体的检验：先变浑浊后澄清褪去出现红色变红白烟白色沉32(3)还原性气体的检验。变蓝变浑浊红棕色(2)碱性气体的检验(NH3)。白烟

变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(3)还原性气体的检验。变蓝变浑浊红棕色(2)碱性气体的检验33(4)氧化性气体的检验。复燃

变蓝变红变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(4)氧化性气体的检验。复燃变蓝变红变蓝【名校课堂】获奖P34二、物质的分离和提纯

1.物质分离、提纯的区别：(1)物质的分离。将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐二、物质的分离和提纯

1.物质分离、提纯的区别：【名校课堂】352.分离、提纯物质遵循的“四原则”“三必须”：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.分离、提纯物质遵循的“四原则”“三必须”：【名校课堂】获363.物质分离、提纯的常用物理方法：适用范围装置、方法注意事项把不溶性固体和液体进行分离一贴：滤纸贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗颈尖嘴端紧靠烧杯内壁萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来分液：分离两种互不相溶的液体①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大②萃取剂与原溶剂互不相溶萃取剂与溶质、原溶剂均不反应③分液时先放出下层液体，适时关闭活塞，上层液体从上口倒出【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.物质分离、提纯的常用物理方法：适用范围装置、方法注意事项37适用范围装置、方法注意事项分离沸点相差较大的液体混合物①温度计的水银球应与蒸馏烧瓶的支管口相平；②在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片或沸石防止液体暴沸；③冷凝管中水流方向应为下进上出加热使溶液浓缩或结晶析出①对于性质稳定的晶体形成的溶液，当蒸发至溶液有大量晶体析出时，可停止加热，利用余热蒸干；②要蒸发得到结晶水合物操作为加热蒸发浓缩，冷却结晶，过滤；③玻璃棒的作用：搅拌，防止因局部过热引起液体和晶体飞溅【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐适用范围装置、方法注意事项分离沸点相差较大的液体混合物①温度38适用范围装置、方法注意事项分离固体混合物中某一易升华组分注意控制好升华的温度【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐适用范围装置、方法注意事项分离固体混合物中某一易升华组分注意394.物质分离、提纯常用的化学方法：方法原理举例沉淀法将杂质离子转化为沉淀如Cl-、SO42-、CO32-及能形成弱碱的阳离子，如Mg2+、Cu2+等气化法将杂质离子转化为气体如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)，如FeCl2和FeCl3、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸性氧化物或碱)，如Na2CO3和NaHCO3氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.物质分离、提纯常用的化学方法：方法原理举例沉淀法将杂40方法原理举例热分解法用加热法除去固体混合物中易分解的物质如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液洗气法将气体混合物通过洗气装置而除去杂质气体如将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶除去Cl2中的少量HCl水解法利用水解反应原理除去杂质如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐方法原理举例热分用加热法除去固体混合物中易分解的物质如除411.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是(

)A.操作Ⅰ是过滤，将固体分离除去B.操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠C.操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来D.操作Ⅰ～Ⅲ总共需两次过滤C能力提升【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐C能力提升【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识422.(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是(

)物质杂质试剂操作AMgCl2溶液HCl过量Mg(OH)2过滤BCO2H2O固体氢氧化钠干燥CH2O悬浮物明矾吸附DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤A【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂433.下列关于物质或离子检验的叙述正确的是(

)A.在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+B.气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+D.将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2B【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()B【名校444.(2020·信阳模拟)某试液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-

、CO32-、AlO2-中的若干种离子，离子浓度均为0.1mol·L-1。某同学进行了如下实验：下列说法正确的是(

)A.无法确定原试液中是否含有Al3+、Cl-B.滤液X中大量存在的阳离子有NH4+、Fe2+和Ba2+C.无法确定沉淀C的成分D.原溶液中存在的离子为NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-D【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.(2020·信阳模拟)某试液中只可能含有K+、NH4+、451.(2019·上海等级考，14)下列物质分离(括号内的物质为杂质)的方法错误的是()A.硝基苯(苯)——蒸馏B.乙烯(SO2)——氢氧化钠溶液C.己烷(己烯)——溴水，分液D.乙酸乙酯(乙醇)——碳酸钠溶液，分液C真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.(2019·上海等级考，14)下列物质分离(括号内的物质46解析硝基苯和苯是沸点不同的互溶液体，应该用蒸馏法分离，A正确；乙烯不与氢氧化钠反应，二氧化硫是酸性氧化物可以被氢氧化钠溶液吸收，可以实现两种气体分离，B正确；己烷和己烯为互溶液体，己烷不与溴水反应，但可以萃取溴水中的溴，己烯可以与溴水发生加成反应生成二溴代物，属于有机物仍然可以溶于己烷，因此不能用分液法分离，C错误；乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，乙醇易溶于水，液体分层通过分液进行分离，D正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐解析硝基苯和苯是沸点不同的互溶液体，应该用蒸馏法分离，A正47解析由于溶剂乙醇具有挥发性和易燃性，因此在提取过程中不可用明火直接加热。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶除去Cl2中的少量HCl解析向浓缩液中加入生石灰能中和单宁酸并吸收水分。(2020·成都模拟)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()萃取剂与溶质、原溶剂均不反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐Pt(Fe)丝和稀盐酸三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗颈尖嘴端紧靠烧杯内壁与水相比，乙醇作为萃取剂的优点是______________________。分液：分离两种互不相溶的液体【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐产生刺激性气味的气体，且气体能使湿润的红石蕊试纸变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐加入KSCN溶液无现象，再加入氯水呈血红色如可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3萃取剂与溶质、原溶剂均不反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是__________________。用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质【名校课堂】获奖PPT-高考专题：化学实验基础知识和技能第二课课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐②要蒸发得到结晶水合物操作为加热蒸发浓缩，冷却结晶，过滤；如CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、NH4+等2.(2019·全国卷Ⅱ，28)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇，熔点234.5℃，100℃以上开始升