内能的改变课件

普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）

A、放在太阳下晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折

你能对它们进行分类吗？想一想普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它1A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲

G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能A、放在太阳下晒热传递B、在石头上摩擦做功结论：做功和热传递2金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加一.改变内能的方法---热传递金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降3

一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝在这个过程中，热水的温度

，内能

；杯子周围的空气的温度

，内能

。升高降低增加减少这种改变内能的方式就是

。热传递热传递是改变物体内能的一种方式物体吸热温度升高内能增加物体放热温度降低内能减少一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝在这个4热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)传到热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降5热传递定义：条件(3)方向(4)实质物体之间存在着温度差内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分.从高温处向低温处热传递定义：物体之间存在着温度差内能的转移,内能从高温物体转6定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,用符号Q表示.

单位：焦耳,即焦(J).注意:

(1)热量是过程量,不能说物体具有或含有多少热量,只能说“吸收”或“放出”多少热量。(2)热传递过程传递的是内能,内能的多少用热量来量度.热量定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移7二.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了二.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内8压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.

（1）我们观察到的实验现象是：

？（2）物体燃烧的条件是温度

,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能

,这是通过

的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能实验1压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（9

做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是

对_____做功，

的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，

(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是101.对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。2.物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。★用做功的方式改变物体的内能实质是：其它形式的能和内能之间的转化。1.对物体做功，机械能转化为内能，2.物体对外界做功，内能转11怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与其它物体来回摩擦做功用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能的途径是做功和热传递。怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温12生活中常见的热传递现象炒菜时，铁锅热得烫手用热水袋焐手取暖在阳光照射下，车胎中的气体，温度升高内能增加。水在火炉加热下，温度升高内能增加生活中常见的热传递现象炒菜时，用热水袋焐手取暖在阳光照射下，13热传递是在温度

（相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度

的转移向温度

的。高低不相同热传递的条件是：热传递的方向是：热传递过程中转移的是：热传递的实质：存在温度差从高温转移到低温内能交流展示内能的转移热传递是在温度（相同/不相同）的物体之间进141、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递2、热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递3、热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递4、当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了5、当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了请判断下列各说法是否正确？（√）（×）（×）（×）（√）当堂巩固：1、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递请判断下列15在物理学中,把物体在热传递过程中传递内能的多少叫做热量.热量用符号Q表示热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J)注意：由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量.热量：在物理学中,把物体在热传递过程中传递内能的多少叫做热16比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（b）（c）内能最大的

，是最小是

。（c）（a）比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（17请同学们一起来判断下列各说法是否正确？1、能是物体做功的本领，所以物体没有做功，就没有能2、温度高的物体，内能一定大3、物体温度升高，内能一定增加4、物体内能增大，温度一定升高（×）（×）（×）（√）当堂巩固：请同学们一起来判断下列各说法是否正确？1、能是物体18精品课件！精品课件！19精品课件！精品课件！203、甲乙两个铁块，甲的温度为50℃，乙的温度为30℃，下列说法中正确的是（）A、甲的热量一定比乙的热量多B、甲的内能一定比乙的内能多C、甲的机械能一定比乙的机械能多D、甲的分子无规则运动一定比乙剧烈D3、甲乙两个铁块，甲的温度为50℃，乙的温度为30℃，下列说21

普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）

A、放在太阳下晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折

你能对它们进行分类吗？想一想普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它22A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲

G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能A、放在太阳下晒热传递B、在石头上摩擦做功结论：做功和热传递23金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加一.改变内能的方法---热传递金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降24

一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝在这个过程中，热水的温度

，内能

；杯子周围的空气的温度

，内能

。升高降低增加减少这种改变内能的方式就是

。热传递热传递是改变物体内能的一种方式物体吸热温度升高内能增加物体放热温度降低内能减少一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝在这个25热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)传到热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降26热传递定义：条件(3)方向(4)实质物体之间存在着温度差内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分.从高温处向低温处热传递定义：物体之间存在着温度差内能的转移,内能从高温物体转27定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,用符号Q表示.

单位：焦耳,即焦(J).注意:

(1)热量是过程量,不能说物体具有或含有多少热量,只能说“吸收”或“放出”多少热量。(2)热传递过程传递的是内能,内能的多少用热量来量度.热量定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移28二.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了二.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内29压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.

（1）我们观察到的实验现象是：

？（2）物体燃烧的条件是温度

,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能

,这是通过

的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能实验1压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（30

做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是

对_____做功，

的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，

(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是311.对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。2.物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。★用做功的方式改变物体的内能实质是：其它形式的能和内能之间的转化。1.对物体做功，机械能转化为内能，2.物体对外界做功，内能转32怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与其它物体来回摩擦做功用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能的途径是做功和热传递。怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温33生活中常见的热传递现象炒菜时，铁锅热得烫手用热水袋焐手取暖在阳光照射下，车胎中的气体，温度升高内能增加。水在火炉加热下，温度升高内能增加生活中常见的热传递现象炒菜时，用热水袋焐手取暖在阳光照射下，34热传递是在温度

（相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度

的转移向温度

的。高低不相同热传递的条件是：热传递的方向是：热传递过程中转移的是：热传递的实质：存在温度差从高温转移到低温内能交流展示内能的转移热传递是在温度（相同/不相同）的物体之间进351、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递2、热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递3、热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递4、当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了5、当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了请判断下列各说法是否正确？（√）（×）（×）（×）（√）当堂巩固：1、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递请判断下列36在物理学中,把物体在热传递过程中传递内能的多少叫做热量.热