部编版语文课件《蜘蛛开店》课件分析1

20蜘蛛开店邹城市石墙镇大石二小学张萍20蜘蛛开店邹城市石墙镇大石二小学张萍部编版语文课件《蜘蛛开店》课件分析1一顶宽帽子，两条弯眉毛，方方一张脸，两撇小胡子，能说又会道，全靠一张口。一顶宽帽子，店店自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字多读几遍。2.思考：蜘蛛为什么想开店?

读一读，画一画自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字多读几遍。读一

寂寞

编织

付钱工夫交换袜子

jìmòbiānfūhuànwàfù我会读寂寞编织蜘蛛

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。dūnjìmò蜘蛛有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂默读课文2-11段，思考：蜘蛛卖什么?用“-——”画出来。

遇到哪些顾客？用

圈出来。

结局怎么样？用“~~~”画出来。读一读，画一画默读课文2-11段，思考：读一读，画一画罩灯罩面罩罩灯罩面罩

就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_____________因为_______________还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_________

口罩编织店,每位顾客只需一元钱。围巾编织店,每位顾客只需一元钱。

袜子编织店,每位顾客只需一元钱。口罩编织店,每位顾客只需一元钱。围巾编织店,

顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。jǐng顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!wúgōng原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!wúgōng

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。说一说这篇童话写了蜘蛛（）次开店，第一次卖

，顾客是

，蜘蛛

，第二次卖

，顾客是

，蜘蛛

。第三次卖

，顾客是

，蜘蛛

。说一说这篇童话写了蜘蛛（）次开店，第三次卖根据示意图，把句子连起来说一说。根据示意图，把句子连起来说一说。续编故事：

假如这只小蜘蛛还想重新开店，接下来会发生什么事？他会怎么做？

续编故事：假如这只小蜘蛛还想重新开店，接下来会发生什1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的20蜘蛛开店邹城市石墙镇大石二小学张萍20蜘蛛开店邹城市石墙镇大石二小学张萍部编版语文课件《蜘蛛开店》课件分析1一顶宽帽子，两条弯眉毛，方方一张脸，两撇小胡子，能说又会道，全靠一张口。一顶宽帽子，店店自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字多读几遍。2.思考：蜘蛛为什么想开店?

读一读，画一画自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字多读几遍。读一

寂寞

编织

付钱工夫交换袜子

jìmòbiānfūhuànwàfù我会读寂寞编织蜘蛛

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。dūnjìmò蜘蛛有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂默读课文2-11段，思考：蜘蛛卖什么?用“-——”画出来。

遇到哪些顾客？用

圈出来。

结局怎么样？用“~~~”画出来。读一读，画一画默读课文2-11段，思考：读一读，画一画罩灯罩面罩罩灯罩面罩

就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_____________因为_______________还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。_________

口罩编织店,每位顾客只需一元钱。围巾编织店,每位顾客只需一元钱。

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顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。jǐng顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!wúgōng原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!wúgōng

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。说一说这篇童话写了蜘蛛（）次开店，第一次卖

，顾客是

，蜘蛛

，第二次卖

，顾客是

，蜘蛛

。第三次卖

，顾客是

，蜘蛛

。说一说这篇童话写了蜘蛛（）次开店，第三次卖根据示意图，把句子连起来说一说。根据示意图，把句子连起来说一说。续编故事：

假如这只小蜘蛛还想重新开店，接下来会发生什么事？他会怎么做？

续编故事：假如这只小蜘蛛还想重新开店，接下来会发生什1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样