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文档简介
24司马光24司马光三滘学堂三滘学堂三滘学堂三滘学堂
24司马光24司马光
司马司徒上官东方公孙长孙欧阳
西门诸葛……司马司徒
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
24司马光群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众跌司皆持弃sīdiējiēqìchí？丢弃抛弃我会读？跌司皆持弃sīdiējiēqìchí？丢弃我会读？瓮缸瓮中捉鳖瓮缸瓮中捉鳖没mò（）足跌/没/水中。没mò（）足跌/没/水中。
人人皆知
皆大欢喜
比比皆是
众/皆弃去[皆]全，都。人人皆知[皆]全，都。
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
读准停顿24司马光群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
找不同文言文群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。看注释群儿戏于草
戏于
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。看注释群儿戏于同桌合作，圈画动作词语
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸，儿得活。同桌合作，圈画动作词语群儿戏于庭，一儿登瓮
众皆弃去群儿戏于庭。群儿弃于庭。群儿弃、藏、奔于庭。众皆弃去群儿戏于庭。群儿弃于庭。群儿弃、藏、奔于庭。光持石击瓮破之光持石击瓮破之水迸，儿得活。看插图水迸，儿得活。看插图如果当时你也在场，你有什么好办法救出小朋友？如果当时你也在场，你有什么好办法救出小朋友？
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。24司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，群儿（），一儿（），（）。
我会背起因群儿（），一儿（），（群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
（众），（光），水迸，儿/得活。经过群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。（众群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，（），（）。结果部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持我会看图背诵众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1我会看图背诵众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿戏于我会讲借助注释，用自己的话部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1我会讲部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年我会看图讲故事众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1我会看图讲故事众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。群儿戏我会发现：
这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？
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群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸，儿得活。现代文版：
①古时候有个孩子，叫司马光。②有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。③有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。④别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。⑤司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。⑥缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。起因经过结果部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1文言文版：起因部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部群儿（）
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结构左右登弃众
结构上下庭司
结构半包围部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1持跌结构左右登弃众结构上下庭
【北宋】
文学家、史学家《资治通鉴》司马光部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1【北宋】司马光部编版三年级语文上《司马光司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画王羲之七岁通书法自古英雄出少年积累拓展部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1部编版三年级语文上《司马光》PPT教学课件1司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画王羲之
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