高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件

必修①

第一章地球与地图第1讲地球仪与地图必修①第一章地球与地图第1讲地球仪与地图考纲呈现KAOGANGCHENGXIAN1.地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义。3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。考纲呈现KAOGANGCHENGXIAN1.地球的形状和大小考纲解读KAOGANGJIEDU1.识记地球的形状、大小和半径。2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置和距离。(重点)4.理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。考纲解读KAOGANGJIEDU1.识记地球的形状、大小和半思维导图SIWEIDAOTU思维导图SIWEIDAOTU内容索引NEIRONGSUOYIN考点一

地球仪与经纬网考点二

地图三要素课时作业内容索引NEIRONGSUOYIN考点一地球仪与经纬网考地球仪与经纬网地球仪与经纬网6高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件7极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长4万千米平均半径6371千米地球的形状和大小极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长4万千米平均半8两极稍扁、赤道略鼓的椭球体两极稍扁、赤道略鼓的9地轴:地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星两极:地轴穿过地心，与地球表面相交的两点地球仪地轴:地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向10纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，

纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交地轴纬线与经线纬线是大小不等的圆圈地轴纬线与经线11所有的经线长度都相等所有经线都经过南、北两极点两条相对的经线构成一个经线圈

将地球平分为两个半球北极南极纬线与经线所有的经线长度都相等北极南极纬线与经线120°南极上空俯视图90°E180°90°W0°北极上空俯视图90°W180°90°E0°南极上空俯视图90°E180°90°W0°北极上空俯视图13划分从本初子午线向东、向西各划分180°东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球从赤道向南、向北各划分90°北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球分布规律划分半球划分分布规律划分半球经度纬度经度和纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°东经度的度数愈向东愈14高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件15纬度的判断某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星在该地的地平高度(南半球看不到北极星)。自南向北数值增大为北纬，数值减小则为南纬。同一经线上纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，在同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商纬度的判断某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角16经度的判断顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小的为西经度两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)经度的判断顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小17命题探究命题探究18经线(度)和纬线(度)的判读1.下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。那么M地的纬度为A.66°N B.67°N C.23°N D.24°N√解析因N、M、P位于同一条经线上，NM的球面最短距离为2553千米，因此两地纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬度为67°N。经线(度)和纬线(度)的判读1.下图中N为北极点，A、M、B19经线(度)和纬线(度)的判读下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。读图回答第2题。2.图中A点的地理坐标是A.120°E,60°S B.120°E,60°NC.120°W,60°S D.120°W,60°N√解析根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球俯视图，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。经线(度)和纬线(度)的判读下图为“经纬网图”，图中箭头为地20利用经纬网确定方向和最短航向3.某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线。观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了“考察路线地质剖面示意图”。下表为“观测点相关信息表”。该考察区域总体构造线方向为

地层新老关系地层代号观测点坐标新↓老C(31°38′13″N,117°50′12″E)(31°37′54″N,117°50′59″E)D(31°38′10″N,117°50′19″E)(31°37′57″N,117°50′52″E)S(31°38′05″N,117°50′32″E)(31°38′01″N,117°50′43″E)A.南北方向

B.东西方向C.西北—东南方向

D.东北—西南方向√利用经纬网确定方向和最短航向3.某地理兴趣小组在一次野外考察21利用经纬网确定方向和最短航向解析根据表格中观测点坐标，可以建立行进路线，大致为西北－东南走向。由材料可知，考察小组行进方向与总体构造线方向垂直，即可得出总体构造线方向为东北－西南方向。利用经纬网确定方向和最短航向解析根据表格中观测点坐标，可以22利用经纬网确定方向和最短航向读“地球表面某区域的经纬网图”，据图回答第4题。4.若某人从M点出发，依次向正东、

正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置

A.回到M点 B.在M点正东方

C.在M点正西方 D.在M点东南方√利用经纬网确定方向和最短航向读“地球表面某区域的经纬网图”，23利用经纬网确定方向和最短航向解析地球上所有经线的长度都相等，所以纬度间隔相同的经线长度相等；地球上的纬线长度从赤道向两极递减，不同纬度，经度间隔相同的纬线长度不相等。在较高纬度向东200千米跨过的经度范围大，所以最终回到M点的正东方。选B。利用经纬网确定方向和最短航向解析地球上所有经线的长度都相等24利用经纬网确定距离甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。5.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为

A.53°N B.60°NC.66.5°N D.40°N√利用经纬网确定距离甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一25利用经纬网确定距离解析图中显示，甘德机场位于50°N纬线以南不远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在1小时内飞过650km，根据纬度相隔1°的经线长度约111km，可推算飞机大致飞行了6个纬度，因此1小时后飞机所在纬度位置最北约为56°N，最南约为44°N。利用经纬网确定距离解析图中显示，甘德机场位于50°N纬线以266.读“世界某区域地图”，据坐标判断，图中甲山脉的长度约为

解析图中甲山脉的长度约等于经线上相隔10个纬度的长度，在同一经线上纬度相隔1°，实地距离约为111千米，故甲山脉的长度约为10×111千米＝1110千米。利用经纬网确定距离A.300千米 B.2000千米

C.500千米 D.1110千米√6.读“世界某区域地图”，据坐标判断，图中甲山脉的长度约为27地图三要素地图三要素28高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件29比例尺方向图例和注记比例尺方向图例和注记30比例尺比例尺31定义表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺公式比例尺=图上距离实地距离定义表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺公式比例尺32分母越大，比例尺越小单位统一到厘米分母越大，比例尺越小单位统一到厘米33范围内容精确度比例尺大小详细高比例尺小大简略低图幅相同的地图：范围内容精确度比例尺大小详细高比例尺小大简略低图幅相同的地图34表示数字式1:500000文字式图上1厘米代表实地距离5千米线段式05千米表示数字式1:500000文字式图上1厘米代表实地距离5千米35方向方向36上北下南左西右东一般指向法上北下南一般指向法37有指向标的地图：指向标箭头指示正北方有指向标的地图：指向标箭头指示正北方38经线指示南北方向;纬线指示东西方向经线指示南北方向;纬线指示东西方向39图例和注记图例和注记40图例:是地图上用来表示地理事物的符号。图例:是地图上用来表示地理事物的符号。41注记：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。注记：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。42高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件43比例尺的缩放比例尺的缩放44将比例尺放大到N倍=原比例尺×N将比例尺放大N倍=原比例尺×（1＋N）将比例尺缩小到1/N=原比例尺×1/N将比例尺缩小1/N=原比例尺×（1－1/N）将比例尺放大到N倍=原比例尺×N将比例尺放大N倍=原比例尺×45比例尺中有关距离的计算比例尺中有关距离的计算46实地距离=图上距离比例尺比例尺=实地距离图上距离实地距离=图上距离比例尺比例尺=实地距离图上距离47命题探究命题探究48地图上的方向1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。指示牌在图(b)中的位置是

A.① B.② C.③ D.④√地图上的方向1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌49地图上的方向解析从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位于指示牌右侧150m处，老校门位于指示牌左侧200m处，地理园位于指示牌前方350m处，再结合图中的比例尺，即可推得指示牌位于图中②处。地图上的方向解析从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前50解析马塞卢在南半球，东经27°30′附近度，安道尔在北半球，东经1°30′附近，所以马塞卢位于安道尔的东南方。选项A正确。读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”，回答第2题。2.马塞卢位于安道尔的

A.东南方向 B.东北方向

C.西北方向 D.西南方向√地图上的方向解析马塞卢在南半球，东经27°30′附近度，安道尔在北半球51解析为更直观地反映地面的高低起伏状况，绘制剖面图时，要适当放大垂直比例尺。由于图中垂直比例尺远大于水平比例尺，因此剖面图中绘制的火山坡度比实际的火山坡度大，火山看起来变陡了。3.某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比

A.变陡了 B.变缓了

C.无变化 D.无法判断√比例尺的应用解析为更直观地反映地面的高低起伏状况，绘制剖面图时，要适当52A.比例尺不变，适当扩大图幅B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C.比例尺不变，适当缩小图幅D.垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺4.某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

√比例尺的应用A.比例尺不变，适当扩大图幅4.某校地理小组学生在滨海公路沿53解析在地形剖面图中，水平比例尺与原地形图比例尺一致；垂直比例尺则根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高值和最低值为依据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。比例尺的应用解析在地形剖面图中，水平比例尺与原地形图比例尺一致；垂直比545.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m，要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是

A.A4纸(29.7cm×21cm) B.B4纸(36.4cm×25.7cm)C.A3纸(42cm×29.7cm) D.B3纸(51.5cm×36.4cm)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成第5题。比例尺的应用√5.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽55解析比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m，故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm，对比各选项即可判断出B选项符合要求。比例尺的应用解析比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，平面图所采用的56课时作业课时作业572基础落实练1.下面四幅图中关于A在B的方向排序正确的是

1345678910111213141516A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南√2基础落实练1.下面四幅图中关于A在B的方向排序正确的是158解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极点为中心的俯视图，A在B的西北方；②图内，根据地球自转方向可以判断该图是以南极点为中心的俯视图，A在B的西北方；③图内，根据指向标可以判断A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B的东北方。21345678910111213141516解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极点为中心的59读“经纬网图”，回答2～3题。解析结合地球表面两地之间最短距离的判断可知，A、B两地的最短距离为60×111千米左右，B、C两地在同一经线圈上，其最短距离为B点向南过南极点到C的距离，也是60×111千米左右。2.设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则

A.L1和L2大致相等 B.L1约为L2的一半C.L2约为L1的1.5倍 D.L1约为L2的2倍√21345678910111213141516读“经纬网图”，回答2～3题。解析结合地球表面两地之间最短603.若飞机从图中D点飞往B点，沿最短航线飞行，其方向是

A.一直向东 B.一直向西C.先向东南，再向东北 D.先向西南，再向西北解析D点和B点都在南半球，且B位于D的正东方，其最短航线是过两点大圆的劣弧段，即先向东南，再向东北。√213456789101112131415163.若飞机从图中D点飞往B点，沿最短航线飞行，其方向是解析61解析由图可知，甲、乙、丙三地与180°经线的经度差相同，均为5°，而乙地位于赤道附近，距180°经线的实地距离最大，但到达时间相同，所以从乙出发的船速度最快。读图，完成4～6题。4.假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，则速度最快的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙√21345678910111213141516解析由图可知，甲、乙、丙三地与180°经线的经度差相同，均625.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是

A.甲处比例尺最小，丙处比例尺最大B.甲、乙、丙处比例尺相同C.甲处比例尺大于乙，乙处比例尺大于丙D.乙处比例尺最小解析甲、乙、丙附近的三个阴影区域，跨经纬度数相同，纬度越高，表示的实地范围越小，反之越大。所以乙处实地范围最大，甲处最小，图幅相等时，三地比例尺大小关系为甲>丙>乙。√213456789101112131415165.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是636.若一架飞机从甲点起飞，沿最短的航线到达丁点，则飞机飞行的方向为

A.一直向东 B.一直向西C.先向东北再向东南 D.先向东南再向东北解析丁在甲东面，方向向东，甲、丁都在北半球，最短距离为过甲、丁大圆的劣弧段。所以先向东北，再向东南。√213456789101112131415166.若一架飞机从甲点起飞，沿最短的航线到达丁点，则飞机飞行的64悉尼某考察船，对南北极地区进行科考，途经下图(世界地图)中的M、N地。据此完成7～8题。解析据图中区域轮廓可知，M地位于西欧地区，因此属于东半球中纬度北温带地区，没有极昼极夜现象。故选C。能力提升练7.M地位于

A.西半球 B.高纬度

C.北温带 D.极昼极夜区√21345678910111213141516悉尼某考察船，对南北极地区进行科考，途经下图(世界地图)中的65解析球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在地区为南极洲大陆，可判断右侧为南极点俯视图，地球顺时针自转，悉尼位于N地东北方向，N地位于悉尼的西南方向，因此科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是西南。故选D。8.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是

A.东北 B.东南

C.西北 D.西南√21345678910111213141516解析球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在66下图为“某岛等高线分布图”(单位：米)。读图，回答下题。解析依据图中经纬度可知，图中经度为东经，但数值比北京的大，应在北京的东边；纬度为北纬，但数值比北京的小，应在北京的南边。故该岛位于北京的东南方，选B项。9.北京的地理坐标是(40°N,116°E)，那么该岛位于北京的

A.东北方 B.东南方

C.西北方 D.西南方√21345678910111213141516下图为“某岛等高线分布图”(单位：米)。读图，回答下题。解析67黄岩岛，曾用名民主礁，位于北纬15°05′24″至15°13′48″，东经117°40′12″至117°52′00″。元朝起纳入中国疆域，后来长期管辖，是中国固有领土。据此回答10～11题。10.2012年7月24日海南省三沙市人民政府正式挂牌成立，市政府驻地位于永兴岛。若要更详细了解永兴岛的道路和建筑状况那么须将该区域地图

A.比例尺放大B.比例尺缩小C.水平比例尺放大、垂直比例尺缩小D.水平比例尺缩小、垂直比例尺放大√21345678910111213141516黄岩岛，曾用名民主礁，位于北纬15°05′24″至15°1368解析比例尺是图上距离和实地距离的比值，永兴岛的实地距离是固定的，如果将比例尺放大，则图上距离增大，即图幅面积扩大，图中能反映的地理事物更加详细，可详细了解永兴岛的道路和建筑状况。21345678910111213141516解析比例尺是图上距离和实地距离的比值，永兴岛的实地距离是固6911.黄岩岛至永兴岛的最近距离约为

A.300千米 B.400千米C.500千米 D.600千米解析黄岩岛和永兴岛纬度接近，大约位于15°N；两地经度大约相差6°；因此两地之间的距离大约为111km×6×cos15°≈600千米。√2134567891011121314151611.黄岩岛至永兴岛的最近距离约为解析黄岩岛和永兴岛纬度702016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系统(“萨德”系统)部署在韩国东南部的星州郡。中方表示：坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚决采取必要措施维护本国利益。完成12～13题。解析根据公式：图上面积/实际面积＝比例尺的平方，比例尺1∶10000000表示图上1cm代表实地距离100km，可算出图上面积为20cm2，B正确。12.朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺1∶10000000的地图上绘出来时，图上面积约为

A.2cm2 B.20cm2C.200cm2 D.2000cm2√213456789101112131415162016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系7113.右图为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图BA.比例尺变为1∶20000000B.图上1厘米代表实际距离10千米C.每点代表2000人D.人口密度为每平方千米50人解析图B比图A面积扩大了四倍，说明比例尺放大到原图的2倍，即图上1厘米代表实际距离5千米；由于点的数量没变，因此每点代表的人数不变，人口密度不会随比例尺的大小而变化，因此人口密度仍为每平方千米50人，D正确。√2134567891011121314151613.右图为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将图A放大成图B7214.读图，在以极点为中心的半球示意图上，四个平行箭头所示的方向

解析四个方向都不相同，中间两个表示南北方向，但是方向相反，上下两个表示东西方向，方向也相反。√A.全部相同 B.两两相同C.有三个相同 D.都不相同2134567891011121314151614.读图，在以极点为中心的半球示意图上，四个平行箭头所示的7315.下图为“世界某区域地图”。读图回答问题。(1)图中C在B的_______方向。若一架飞机由A航行到C，其最短飞行航线的方向是_________________。东南先向东北再向东南解析结合经纬网知C在B的东南方向。球面上两点间最短距离为过两点大圆的劣弧距离，据此判断飞行方向。2134567891011121314151615.下图为“世界某区域地图”。读图回答问题。(1)图中C74(2)AC间距离与AB间距离相比较，AC________AB(填“>”或“<”)，其中AB实地距离大约为________km。解析AB两点在同一经线上相差2°，其距离约为2×111＝222km，AC位于52°N这一纬线上，相差5°，其距离比经线上2°距离要大，即AC间距离大于AB间距离。>22221345678910111213141516(2)AC间距离与AB间距离相比较，AC________AB75(3)说明该区域的地理位置，并判断该区域主要气候类型。解析从纬度位置和海陆位置等方面说明该区的地理位置，并推断其主要的气候类型。答案位于北半球中纬度大陆西岸。温带海洋性气候。21345678910111213141516(3)说明该区域的地理位置，并判断该区域主要气候类型。解析7616.我国幅员辽阔，岛屿众多。下图为“我国两岛屿略图”。读图完成下列问题。解析通过经纬度及岛屿轮廓判断，甲图岛屿是台湾岛，乙图岛屿是海南岛，台湾岛是我国面积最大的岛屿。(1)甲、乙两图所示岛屿分别是__________、_________，其中___图所示岛屿面积较大，甲岛屿位于乙岛屿的_____方向。台湾岛海南岛甲东北2134567891011121314151616.我国幅员辽阔，岛屿众多。下图为“我国两岛屿略图”。读图77(2)甲、乙两图相比较比例尺较大的是________，描述的地理事物更详细的是________。解析由两岛屿实际面积可判断，甲图比例尺小，乙图比例尺大。乙乙21345678910111213141516(2)甲、乙两图相比较比例尺较大的是________，描述的78(3)甲图中①②两城市之间的距离约是

A.230千米 B.100千米 C.270千米 D.200千米解析①②两城市距离约是图中北回归线与北纬25°线两纬线间距离的一半多一些。√21345678910111213141516(3)甲图中①②两城市之间的距离约是解析①②两城市距离约79(4)图中两岛屿主要城市分布的共同特点是______________________，原因是____________________________________________________________。解析由图可知两岛屿的城市大多分布在岛屿沿海地区，这与两岛屿的地形有关。分布在岛屿沿海平原上两岛屿中部是山地，只有沿海地区有平原分布，适合城市发展21345678910111213141516(4)图中两岛屿主要城市分布的共同特点是__________80(5)两图中③④是著名的盐场，其形成的共同原因是_________________________________________________________________。解析晒盐需要晴朗的天气与平坦的海滩，③④盐场的分布与两地的地形和天气有关。

处在山地背风坡，多晴朗天气，降水少；平坦的海滩，有利于晒盐21345678910111213141516(5)两图中③④是著名的盐场，其形成的共同原因是______811.读书在于造成完全的人格。——培根2.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。——《荀子·劝学》3.知识永远战胜愚昧4.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!5.一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒6.只要功夫深，铁杵磨成绣花针。7.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞8.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。─郑板桥9.知识无底，学海无涯10.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。11.少而好学如日出之阳12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮13.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语14.少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮15.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助16.最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。17.读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫18.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知19.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫20.知之为知之，不知为不知，是知也。21.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦22.千里之行，始于足下——老子23.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。24.在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科25.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。26.让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!27.琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。28.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子29.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。30.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡31.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基32.读书百遍，其义自见。——《三国志》33.成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。34.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充35.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女36.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富

。(清)冯班37.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基38.不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。——《人生礼赞》39.游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯40.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知41.攀登科学高峰，就像登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和愉悦的。——陈景润42.毅力可以征服任何一座高峰。43.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。44.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿45.能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。46.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦47.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈48.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修49.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东50.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。51.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根52.那一个大学生领悟愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫53.立身以立学为先，立学以读书为本。54.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎55.人最可悲的是自己不能战胜自己。56.在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾57.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫58.学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗59.学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦60.在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。61.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞62.念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征：《谏太宗十思疏》63.只要功夫深，铁杵磨成针。64.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇65.外在压力增加时，就应增强内在的动力。66.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。67.要先打败任何事情得先学会打败自己。68.礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克69.想哭就哭，想笑就笑。不要因为世界虚伪，你也变得虚伪。70.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患ThankYou!1.读书在于造成完全的人格。——培根ThankYou!821.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。（Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.

）

2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。（Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.）

3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。（Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.）

4、勿将今日之事拖到明日。（Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.

）

5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。（Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.

）

6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。（Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.）

7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。（Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition.

）

8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？（Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?）

9、请享受无法回避的痛苦。（Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid.）

10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。（onlyhascomparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeelthesuccessfultaste.）FullyEditableIcon：1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。（Thism学习励志1、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。（Nobodycancasuallysucceed,itcomesfromthethoroughself-controlandthewill.

）

2、时间在流逝。（Thetimeispassing.

）

3、现在流的口水，将成为明天的眼泪。（Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear.）

4、狗一样地学，绅士一样地玩。（Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.）

5、今天不走，明天要跑。（Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow.）

6、投资未来的人是，忠于现实的人。（Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.

）

7、教育程度代表收入。（Theeducationlevelrepresentstheincome.

）

8、一天过完，不会再来。（oneday,hasnotbeenableagaintocome.

）

9、即使现在，对手也不停地翻动书页。（Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage.）

10、没有艰辛，便无所得。(Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains'.)学习励志84必修①

第一章地球与地图第1讲地球仪与地图必修①第一章地球与地图第1讲地球仪与地图考纲呈现KAOGANGCHENGXIAN1.地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义。3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。考纲呈现KAOGANGCHENGXIAN1.地球的形状和大小考纲解读KAOGANGJIEDU1.识记地球的形状、大小和半径。2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置和距离。(重点)4.理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。考纲解读KAOGANGJIEDU1.识记地球的形状、大小和半思维导图SIWEIDAOTU思维导图SIWEIDAOTU内容索引NEIRONGSUOYIN考点一

地球仪与经纬网考点二

地图三要素课时作业内容索引NEIRONGSUOYIN考点一地球仪与经纬网考地球仪与经纬网地球仪与经纬网90高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件91极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长4万千米平均半径6371千米地球的形状和大小极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长4万千米平均半92两极稍扁、赤道略鼓的椭球体两极稍扁、赤道略鼓的93地轴:地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星两极:地轴穿过地心，与地球表面相交的两点地球仪地轴:地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向94纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，

纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交地轴纬线与经线纬线是大小不等的圆圈地轴纬线与经线95所有的经线长度都相等所有经线都经过南、北两极点两条相对的经线构成一个经线圈

将地球平分为两个半球北极南极纬线与经线所有的经线长度都相等北极南极纬线与经线960°南极上空俯视图90°E180°90°W0°北极上空俯视图90°W180°90°E0°南极上空俯视图90°E180°90°W0°北极上空俯视图97划分从本初子午线向东、向西各划分180°东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球从赤道向南、向北各划分90°北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球分布规律划分半球划分分布规律划分半球经度纬度经度和纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°东经度的度数愈向东愈98高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件99纬度的判断某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星在该地的地平高度(南半球看不到北极星)。自南向北数值增大为北纬，数值减小则为南纬。同一经线上纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，在同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商纬度的判断某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角100经度的判断顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小的为西经度两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)经度的判断顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小101命题探究命题探究102经线(度)和纬线(度)的判读1.下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。那么M地的纬度为A.66°N B.67°N C.23°N D.24°N√解析因N、M、P位于同一条经线上，NM的球面最短距离为2553千米，因此两地纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬度为67°N。经线(度)和纬线(度)的判读1.下图中N为北极点，A、M、B103经线(度)和纬线(度)的判读下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。读图回答第2题。2.图中A点的地理坐标是A.120°E,60°S B.120°E,60°NC.120°W,60°S D.120°W,60°N√解析根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球俯视图，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。经线(度)和纬线(度)的判读下图为“经纬网图”，图中箭头为地104利用经纬网确定方向和最短航向3.某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线。观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了“考察路线地质剖面示意图”。下表为“观测点相关信息表”。该考察区域总体构造线方向为

地层新老关系地层代号观测点坐标新↓老C(31°38′13″N,117°50′12″E)(31°37′54″N,117°50′59″E)D(31°38′10″N,117°50′19″E)(31°37′57″N,117°50′52″E)S(31°38′05″N,117°50′32″E)(31°38′01″N,117°50′43″E)A.南北方向

B.东西方向C.西北—东南方向

D.东北—西南方向√利用经纬网确定方向和最短航向3.某地理兴趣小组在一次野外考察105利用经纬网确定方向和最短航向解析根据表格中观测点坐标，可以建立行进路线，大致为西北－东南走向。由材料可知，考察小组行进方向与总体构造线方向垂直，即可得出总体构造线方向为东北－西南方向。利用经纬网确定方向和最短航向解析根据表格中观测点坐标，可以106利用经纬网确定方向和最短航向读“地球表面某区域的经纬网图”，据图回答第4题。4.若某人从M点出发，依次向正东、

正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置

A.回到M点 B.在M点正东方

C.在M点正西方 D.在M点东南方√利用经纬网确定方向和最短航向读“地球表面某区域的经纬网图”，107利用经纬网确定方向和最短航向解析地球上所有经线的长度都相等，所以纬度间隔相同的经线长度相等；地球上的纬线长度从赤道向两极递减，不同纬度，经度间隔相同的纬线长度不相等。在较高纬度向东200千米跨过的经度范围大，所以最终回到M点的正东方。选B。利用经纬网确定方向和最短航向解析地球上所有经线的长度都相等108利用经纬网确定距离甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。5.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为

A.53°N B.60°NC.66.5°N D.40°N√利用经纬网确定距离甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一109利用经纬网确定距离解析图中显示，甘德机场位于50°N纬线以南不远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在1小时内飞过650km，根据纬度相隔1°的经线长度约111km，可推算飞机大致飞行了6个纬度，因此1小时后飞机所在纬度位置最北约为56°N，最南约为44°N。利用经纬网确定距离解析图中显示，甘德机场位于50°N纬线以1106.读“世界某区域地图”，据坐标判断，图中甲山脉的长度约为

解析图中甲山脉的长度约等于经线上相隔10个纬度的长度，在同一经线上纬度相隔1°，实地距离约为111千米，故甲山脉的长度约为10×111千米＝1110千米。利用经纬网确定距离A.300千米 B.2000千米

C.500千米 D.1110千米√6.读“世界某区域地图”，据坐标判断，图中甲山脉的长度约为111地图三要素地图三要素112高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件113比例尺方向图例和注记比例尺方向图例和注记114比例尺比例尺115定义表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺公式比例尺=图上距离实地距离定义表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺公式比例尺116分母越大，比例尺越小单位统一到厘米分母越大，比例尺越小单位统一到厘米117范围内容精确度比例尺大小详细高比例尺小大简略低图幅相同的地图：范围内容精确度比例尺大小详细高比例尺小大简略低图幅相同的地图118表示数字式1:500000文字式图上1厘米代表实地距离5千米线段式05千米表示数字式1:500000文字式图上1厘米代表实地距离5千米119方向方向120上北下南左西右东一般指向法上北下南一般指向法121有指向标的地图：指向标箭头指示正北方有指向标的地图：指向标箭头指示正北方122经线指示南北方向;纬线指示东西方向经线指示南北方向;纬线指示东西方向123图例和注记图例和注记124图例:是地图上用来表示地理事物的符号。图例:是地图上用来表示地理事物的符号。125注记：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。注记：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。126高三地理复习优质课件：地球仪与地图课件127比例尺的缩放比例尺的缩放128将比例尺放大到N倍=原比例尺×N将比例尺放大N倍=原比例尺×（1＋N）将比例尺缩小到1/N=原比例尺×1/N将比例尺缩小1/N=原比例尺×（1－1/N）将比例尺放大到N倍=原比例尺×N将比例尺放大N倍=原比例尺×129比例尺中有关距离的计算比例尺中有关距离的计算130实地距离=图上距离比例尺比例尺=实地距离图上距离实地距离=图上距离比例尺比例尺=实地距离图上距离131命题探究命题探究132地图上的方向1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。指示牌在图(b)中的位置是

A.① B.② C.③ D.④√地图上的方向1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌133地图上的方向解析从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位于指示牌右侧150m处，老校门位于指示牌左侧200m处，地理园位于指示牌前方350m处，再结合图中的比例尺，即可推得指示牌位于图中②处。地图上的方向解析从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前134解析马塞卢在南半球，东经27°30′附近度，安道尔在北半球，东经1°30′附近，所以马塞卢位于安道尔的东南方。选项A正确。读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”，回答第2题。2.马塞卢位于安道尔的

A.东南方向 B.东北方向

C.西北方向 D.西南方向√地图上的方向解析马塞卢在南半球，东经27°30′附近度，安道尔在北半球135解析为更直观地反映地面的高低起伏状况，绘制剖面图时，要适当放大垂直比例尺。由于图中垂直比例尺远大于水平比例尺，因此剖面图中绘制的火山坡度比实际的火山坡度大，火山看起来变陡了。3.某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比

A.变陡了 B.变缓了

C.无变化 D.无法判断√比例尺的应用解析为更直观地反映地面的高低起伏状况，绘制剖面图时，要适当136A.比例尺不变，适当扩大图幅B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C.比例尺不变，适当缩小图幅D.垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺4.某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是

√比例尺的应用A.比例尺不变，适当扩大图幅4.某校地理小组学生在滨海公路沿137解析在地形剖面图中，水平比例尺与原地形图比例尺一致；垂直比例尺则根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高值和最低值为依据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。比例尺的应用解析在地形剖面图中，水平比例尺与原地形图比例尺一致；垂直比1385.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m，要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是

A.A4纸(29.7cm×21cm) B.B4纸(36.4cm×25.7cm)C.A3纸(42cm×29.7cm) D.B3纸(51.5cm×36.4cm)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成第5题。比例尺的应用√5.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽139解析比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m，故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm，对比各选项即可判断出B选项符合要求。比例尺的应用解析比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，平面图所采用的140课时作业课时作业1412基础落实练1.下面四幅图中关于A在B的方向排序正确的是

1345678910111213141516A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南√2基础落实练1.下面四幅图中关于A在B的方向排序正确的是1142解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极点为中心的俯视图，A在B的西北方；②图内，根据地球自转方向可以判断该图是以南极点为中心的俯视图，A在B的西北方；③图内，根据指向标可以判断A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B的东北方。21345678910111213141516解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极点为中心的143读“经纬网图”，回答2～3题。解析结合地球表面两地之间最短距离的判断可知，A、B两地的最短距离为60×111千米左右，B、C两地在同一经线圈上，其最短距离为B点向南过南极点到C的距离，也是60×111千米左右。2.设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则

A.L1和L2大致相等 B.L1约为L2的一半C.L2约为L1的1.5倍 D.L1约为L2的2倍√21345678910111213141516读“经纬网图”，回答2～3题。解析结合地球表面两地之间最短1443.若飞机从图中D点飞往B点，沿最短航线飞行，其方向是

A.一直向东 B.一直向西C.先向东南，再向东北 D.先向西南，再向西北解析D点和B点都在南半球，且B位于D的正东方，其最短航线是过两点大圆的劣弧段，即先向东南，再向东北。√213456789101112131415163.若飞机从图中D点飞往B点，沿最短航线飞行，其方向是解析145解析由图可知，甲、乙、丙三地与180°经线的经度差相同，均为5°，而乙地位于赤道附近，距180°经线的实地距离最大，但到达时间相同，所以从乙出发的船速度最快。读图，完成4～6题。4.假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，则速度最快的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙√21345678910111213141516解析由图可知，甲、乙、丙三地与180°经线的经度差相同，均1465.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是

A.甲处比例尺最小，丙处比例尺最大B.甲、乙、丙处比例尺相同C.甲处比例尺大于乙，乙处比例尺大于丙D.乙处比例尺最小解析甲、乙、丙附近的三个阴影区域，跨经纬度数相同，纬度越高，表示的实地范围越小，反之越大。所以乙处实地范围最大，甲处最小，图幅相等时，三地比例尺大小关系为甲>丙>乙。√213456789101112131415165.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是1476.若一架飞机从甲点起飞，沿最短的航线到达丁点，则飞机飞行的方向为

A.一直向东 B.一直向西C.先向东北再向东南 D.先向东南再向东北解析丁在甲东面，方向向东，甲、丁都在北半球，最短距离为过甲、丁大圆的劣弧段。所以先向东北，再向东南。√213456789101112131415166.若一架飞机从甲点起飞，沿最短的航线到达丁点，则飞机飞行的148悉尼某考察船，对南北极地区进行科考，途经下图(世界地图)中的M、N地。据此完成7～8题。解析据图中区域轮廓可知，M地位于西欧地区，因此属于东半球中纬度北温带地区，没有极昼极夜现象。故选C。能力提升练7.M地位于

A.西半球 B.高纬度

C.北温带 D.极昼极夜区√21345678910111213141516悉尼某考察船，对南北极地区进行科考，途经下图(世界地图)中的149解析球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在地区为南极洲大陆，可判断右侧为南极点俯视图，地球顺时针自转，悉尼位于N地东北方向，N地位于悉尼的西南方向，因此科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是西南。故选D。8.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是

A.东北 B.东南

C.西北 D.西南√21345678910111213141516解析球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在150下图为“某岛等高线分布图”(单位：米)。读图，回答下题。解析依据图中经纬度可知，图中经度为东经，但数值比北京的大，应在北京的东边；纬度为北纬，但数值比北京的小，应在北京的南边。故该岛位于北京的东南方，选B项。9.北京的地理坐标是(40°N,116°E)，那么该岛位于北京的

A.东北方 B.东南方

C.西北方 D.西南方√21345678910111213141516下图为“某岛等高线分布图”(单位：米)。读图，回答下题。解析151黄岩岛，曾用名民主礁，位于北纬15°05′24″至15°13′48″，东经117°40′12″至117°52′00″。元朝起纳入中国疆域，后来长期管辖，是中国固有领土。据此回答10～11题。10.2012年7月24日海南省三沙市人民政府正式挂牌成立，市政府驻地位于永兴岛。若要更详细了解永兴岛的道路和建筑状况那么须将该区域地图

A.比例尺放大B.比例尺缩小C.水平比例尺放大、垂直比例尺缩小D.水平比例尺缩小、垂直比例尺放大√21345678910111213141516黄岩岛，曾用名民主礁，位于北纬15°05′24″至15°13152解析比例尺是图上距离和实地距离的比值，永兴岛的实地距离是固定的，如果将比例尺放大，则图上距离增大，即图幅面积扩大，图中能反映的地理事物更加详细，可详细了解永兴岛的道路和建筑状况。21345678910111213141516解析比例尺是图上距离和实地距离的比值，永兴岛的实地距离是固15311.黄岩岛至永兴岛的最近距离约为

A.300千米 B.400千米C.500千米 D.600千米解析黄岩岛和永兴岛纬度接近，大约位于15°N；两地经度大约相差6°；因此两地之间的距离大约为111km×6×cos15°≈600千米。√2134567891011121314151611.黄岩岛至永兴岛的最近距离约为解析黄岩岛和永兴岛纬度1542016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系统(“萨德”系统)部署在韩国东南部的星州郡。中方表示：坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚决采取必要措施维护本国利益。完成12～13题。解析根据公式：图上面积/实际面积＝比例尺的平方，比例尺1∶10000000表示图上1cm代表实地距离100km，可算出图上面积为20cm2，B正确。12.朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺1∶10000000的地图上绘出来时，图上面积约为

A.2cm2 B.20cm2C.200cm2 D.2000cm2√213456789101112131415162016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系15513.右图为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图BA.比例尺变为1∶20000000B.图上1厘米代表实际距离10千米C.每点代表2000人D.人口密度为每平方千米50人解析图B比图A面积扩大了四倍，说明比例尺放大到原图的2倍，即图上1厘米代表实际距离5千米；由于点的数量没变，因此每点代表的人数不变，人口密度不会随比例尺的大小而变化，因此人口密度仍为每平方千米50人，D正确。√2134567891011121314151613.右图为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将图A放大成图B15614.读图，在以极点为中心的半球示意图上，四个平行箭头所示的方向

解析四个方向都不相同，中间两个表示南北方向，但是方向相反，上下两个表示东西方向，方