口才与演讲实训教程-第一章课件

口才与演讲实训教程-第一章课件1生活中，你可能从未留意过自己的声音，直到有一天突然从录音或录像里听到时，你被吓了一跳。是的，很多人都有过这样的感受，觉得录音里白己的声音很陌生。那么，从现在起，你应该经常听听白己的声音，因为声音就是你的名片，声音是你增加魅力的重要砝码。研究显示，人们对彼此的第一印象来白视觉、听觉等方面，其中声音占据了35%的比例，所以千万不要轻视你的声音。第一单元口语表达基础生活中，你可能从未留意过自己的声音，直到有一天2第一章让你的表达更清晰(l)了解语气、停顿、重音、节奏的基本概念。(2)掌握语气、停顿、重音、节奏语言表达的外部技巧。(3)在表达中能够恰当地运用外部技巧，对语言进行艺术化处理。第一章让你的表达更清晰31.1语言表达的技巧┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃鲁自┃声音┃受众感觉┃表达的思想感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气徐┃声柔┃温和的感觉┃爱的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气促┃声硬┃挤压的感觉┃憎的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气沉┃声缓┃迟滞的感觉┃悲的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气满┃声高┃跳跃的感觉┃喜的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气提┃声凝┃紧缩的感觉┃惧的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气短┃声促┃紧迫的感觉┃急的感情┃┗━━━━┻━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛1.1.1语气技巧语气的表达1.1语言表达的技巧┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳4语势类型：续表┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃气粗┃声重┃震动的感觉┃怒的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃气少┃声平┃沉着的感觉┃稳的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃气多┃声撇┃烦躁的感觉┃焦的感情┃┗━━━━┻━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┛┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃类型┃形态┃例句┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃波峰类┃像水波，中间是波峰┃现在正是繁花似锦的季节。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃波谷类┃像水波，中间是波谷┃为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃上山类┃仿佛上山，盘旋而上┃数风流人物，还看今朝。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃下山类┃仿佛下山，顺势而下┃我的演讲结束了。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃半起类┃上至山腰，气提声停┃我们的荣誉感在哪儿？┃┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛语气的类型语势类型：续表┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━51.1.2节奏┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓┃类型┃语势┃语节┃词的疏密┃声音┃表现内容┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃高亢型┃上山势┃少┃较紧┃力度强┃激动、兴奋、热烈┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃低沉型┃下山势┃多┃松┃长缓偏暗┃悲哀、沉重┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃紧张型┃多上扬┃少┃紧┃气疾声重┃紧张、气愤、急切┃┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━┛节奏类型：续表┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓┃舒缓型┃多上扬┃多┃松┃平缓轻长┃抒情、恬静、平稳┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫┃轻快型┃多上扬┃少┃较紧┃力度较小┃轻松愉快、热情活泼┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫┃凝重型┃平稳┃多┃较松┃强而有力┃凝重、深刻┃┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┛1.1.2节奏节奏类型：续表61.1.3停顿

停顿是指“口语交际时，话语中声音上的间歇”。停顿既是表情达意的需要，也是生理需要。因为你讲话不可能一口气讲完一大段而不做任何间歇，所以，人讲话不可能真的滔滔不绝、口若悬河。我们需要在说话时有喘息的机会，这就是停顿。不过，在哪儿停、怎么停可就值得研究了。比如：这管子不要拔了。在“管子”后面停表示管子要留下，在“不要”后面停则表示管子不需要留下，可以拔掉了。试想一下，如果这句话的语境是在医院里，财话是在医生和护士之间就如何处理病人身上的插管而进行的，在哪儿停顿是不是就有可能成为关乎患者性命的大事了呢？1.1.3停顿停顿是指“口语交际时，话语中71.1.4重音

1．并列性重音

2．对比性重音

3．呼应性重音

4.递进性重音

5．转折性重音

6．强调性重音

7．比喻性重音

8．拟声性重音

9．肯定性重音

10.反义性重音1.1.4重音

1．并列性重音

2．对比性重音

3．呼81.2技巧训练1.2.1停顿技巧训练训练提示：为了帮助你进一步了解停连的知识，以下结合例稿为你归纳了语言表达艺术中常见的停连类型，注意体会停连显示语意、抒发感情的作用。l．区分性停连2．呼应性停连3.并列性停连4.分合性停连5.强调性停连6．判断性停连7．转换性停连8.回味性停连停顿技巧1.2技巧训练停顿技巧91.2.2重音技巧训练

1.2.3语气技巧训练

朗读并仔细体会下面的训练材料，把握不同语句的语气色彩和分量变化，注意声音形式与思想情感的契合。

1．赞美的色彩

2．喜庆欢乐的色彩

3．坚定昂扬的色彩

4．思考议论的色彩

5．否定批评的色彩

6．深情怀念的色彩1.2.2重音技巧训练

1.2.3语气技巧训练101.2.4节奏技巧训练结合对下面作品的理解，把握节奏的类型，注意节奏体现的整体感。1．轻快型节奏训练2．凝重型节奏训练3．激昂型节奏训练1.2.4节奏技巧训练111.3课后练习（1）电影《国王的演讲》台词；（2）中央电视台春节联欢晚会主持词节选；（3）《白杨礼赞》；（4）《读书人是幸福人》；（5）《卖火柴的小女孩》；（6）《站在历史的枝头微笑》1.3课后练习12第一单元口语表达基础第二章口语表达的几种常用方式（1）了解哪些方面决定了你的言语交际能力。（2）学会即兴口语表达的基本方法。（3）达成想到说出、言之能顺、言之有物、言之生动的目标。第一单元口语表达基础第二章口语表达的几种常用方式132.1复述在口语表达中，既有准备充分的有稿演讲，也有随性而起或临时安排的即兴讲话，尤其是日常生活中的言语交际基本都是即兴表达。在这一过程中，有的人思路清晰，侃侃而谈；有的人却语无伦次，不知所云。为什么同样的意思不同的人说出来却千差万别呢？言语交际学认为这与言语交际的过程和言语交际主体的能力有关。2.1复述142.2描述描述比复述对你的语言要求高，需要你通过细致观察、形象感知后，绘声绘色地将看到的事物用口头语言表述m来。此时，语言仿佛面笔，通过你形象的描述，使听者获得如临其境的感受。要想使你的口语表达形象生动，你需要具备三方面的能力：观察能力、感知能力、修辞能力。2.2描述152.3评述在口语表达的常用方法中，评述具有综合性的特点，即述与评相结合。述，是叙述，叙述事实；评是评论，表达观点；述是手段，评是目的。可能你对评述感到头疼，这是因为“不有学也，不足谈；不有识也，不能谈；不有胆也，不敢谈”。其实，你可以通过掌握述和评的方法学会侃侃而谈。2.3评述16第一单元口语表达基础第二章、口语表达的几种常用方式2.4技巧训练：（1）基础能力训练：注意力训练、感知力训练、记忆力训练、思维训练（2）表达方式训练复述、描述、评述第一单元口语表达基础第二章、口语表达的几种常用方式172.5课后练习（1）思维能力练习：快速接话、真心话大冒险、概念遐想、连词演讲（2）表达方法练习2.5课后练习18第一单元口语表达基础第三章让你的声音更悦耳（1）了解人发出声音的基本原理。（2）清楚你的声音存在哪些问题。（3）掌握发音和发声的基本方法。（4）纠正错误的发音、发声方式。第一单元口语表达基础第三章让你的声音更悦耳193.1人声的认知（1）人声的产生：声音的支撑——动力器官；声音的来源——发声器官；声音的调节——吐字器官。（2）噪音的问题：（3）发音的问题：吐字归音、去除口音（4）呼吸的问题：气息控制、呼吸技巧3.1人声的认知20第一单元口语表达基础第三章让你的声音更悦耳3.2技巧训练：塑造你的声音（1）普通话声母发音技巧：声母发音训练、声母辨正训练（2）普通话韵母发音技巧：韵母发音训练、韵母辨正训练（3）普通话声调辨正：声调的把握、调类的分合、调值的改变（4）发声技巧训练：气息控制、喉部控制、口腔控制、共鸣控制第一单元口语表达基础第三章让你的声音更悦耳213.2课后练习（1）绕口令：声母绕口令、韵母绕口令（2）贯口（3）快板书（4）诗词朗诵：水调歌头、满江红、声声慢3.2课后练习22再见再见23口才与演讲实训教程-第一章课件24生活中，你可能从未留意过自己的声音，直到有一天突然从录音或录像里听到时，你被吓了一跳。是的，很多人都有过这样的感受，觉得录音里白己的声音很陌生。那么，从现在起，你应该经常听听白己的声音，因为声音就是你的名片，声音是你增加魅力的重要砝码。研究显示，人们对彼此的第一印象来白视觉、听觉等方面，其中声音占据了35%的比例，所以千万不要轻视你的声音。第一单元口语表达基础生活中，你可能从未留意过自己的声音，直到有一天25第一章让你的表达更清晰(l)了解语气、停顿、重音、节奏的基本概念。(2)掌握语气、停顿、重音、节奏语言表达的外部技巧。(3)在表达中能够恰当地运用外部技巧，对语言进行艺术化处理。第一章让你的表达更清晰261.1语言表达的技巧┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃鲁自┃声音┃受众感觉┃表达的思想感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气徐┃声柔┃温和的感觉┃爱的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气促┃声硬┃挤压的感觉┃憎的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气沉┃声缓┃迟滞的感觉┃悲的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气满┃声高┃跳跃的感觉┃喜的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气提┃声凝┃紧缩的感觉┃惧的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃气短┃声促┃紧迫的感觉┃急的感情┃┗━━━━┻━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛1.1.1语气技巧语气的表达1.1语言表达的技巧┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳27语势类型：续表┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃气粗┃声重┃震动的感觉┃怒的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃气少┃声平┃沉着的感觉┃稳的感情┃┣━━━━╋━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃气多┃声撇┃烦躁的感觉┃焦的感情┃┗━━━━┻━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┛┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃类型┃形态┃例句┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃波峰类┃像水波，中间是波峰┃现在正是繁花似锦的季节。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃波谷类┃像水波，中间是波谷┃为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃上山类┃仿佛上山，盘旋而上┃数风流人物，还看今朝。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃下山类┃仿佛下山，顺势而下┃我的演讲结束了。┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃半起类┃上至山腰，气提声停┃我们的荣誉感在哪儿？┃┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛语气的类型语势类型：续表┏━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┳━━━━281.1.2节奏┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓┃类型┃语势┃语节┃词的疏密┃声音┃表现内容┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃高亢型┃上山势┃少┃较紧┃力度强┃激动、兴奋、热烈┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃低沉型┃下山势┃多┃松┃长缓偏暗┃悲哀、沉重┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃紧张型┃多上扬┃少┃紧┃气疾声重┃紧张、气愤、急切┃┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━┛节奏类型：续表┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓┃舒缓型┃多上扬┃多┃松┃平缓轻长┃抒情、恬静、平稳┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫┃轻快型┃多上扬┃少┃较紧┃力度较小┃轻松愉快、热情活泼┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫┃凝重型┃平稳┃多┃较松┃强而有力┃凝重、深刻┃┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┛1.1.2节奏节奏类型：续表291.1.3停顿

停顿是指“口语交际时，话语中声音上的间歇”。停顿既是表情达意的需要，也是生理需要。因为你讲话不可能一口气讲完一大段而不做任何间歇，所以，人讲话不可能真的滔滔不绝、口若悬河。我们需要在说话时有喘息的机会，这就是停顿。不过，在哪儿停、怎么停可就值得研究了。比如：这管子不要拔了。在“管子”后面停表示管子要留下，在“不要”后面停则表示管子不需要留下，可以拔掉了。试想一下，如果这句话的语境是在医院里，财话是在医生和护士之间就如何处理病人身上的插管而进行的，在哪儿停顿是不是就有可能成为关乎患者性命的大事了呢？1.1.3停顿停顿是指“口语交际时，话语中301.1.4重音

1．并列性重音

2．对比性重音

3．呼应性重音

4.递进性重音

5．转折性重音

6．强调性重音

7．比喻性重音

8．拟声性重音

9．肯定性重音

10.反义性重音1.1.4重音

1．并列性重音

2．对比性重音

3．呼311.2技巧训练1.2.1停顿技巧训练训练提示：为了帮助你进一步了解停连的知识，以下结合例稿为你归纳了语言表达艺术中常见的停连类型，注意体会停连显示语意、抒发感情的作用。l．区分性停连2．呼应性停连3.并列性停连4.分合性停连5.强调性停连6．判断性停连7．转换性停连8.回味性停连停顿技巧1.2技巧训练停顿技巧321.2.2重音技巧训练

1.2.3语气技巧训练

朗读并仔细体会下面的训练材料，把握不同语句的语气色彩和分量变化，注意声音形式与思想情感的契合。

1．赞美的色彩

2．喜庆欢乐的色彩

3．坚定昂扬的色彩

4．思考议论的色彩

5．否定批评的色彩

6．深情怀念的色彩1.2.2重音技巧训练

1.2.3语气技巧训练331.2.4节奏技巧训练结合对下面作品的理解，把握节奏的类型，注意节奏体现的整体感。1．轻快型节奏训练2．凝重型节奏训练3．激昂型节奏训练1.2.4节奏技巧训练341.3课后练习（1）电影《国王的演讲》台词；（2）中央电视台春节联欢晚会主持词节选；（3）《白杨礼赞》；（4）《读书人是幸福人》；（5）《卖火柴的小女孩》；（6）《站在历史的枝头微笑》1.3课后练习35第一单元口语表达基础第二章口语表达的几种常用方式（1）了解哪些方面决定了你的言语交际能力。（2）学会即兴口语表达的基本方法。（3）达成想到说出、言之能顺、言之有物、言之生动的目标。第一单元口语表达基础第二章口语表达的几种常用方式362.1复述在口语表达中，既有准备充分的有稿演讲，也有随性而起或临时安排的即兴讲话，尤其是日常生活中的言语交际基本都是即兴表达。在这一过程中，有的人思路清晰，侃侃而谈；有的人却语无伦次，不知所云。为什么同样的意思不同的人说出来却千差万别呢？言语交际学认为这与言语交际的过程和言语交际主体的能力有关。2.1复述