高中地理新教材宇宙中的地球课件1

1.1地球的宇宙环境1.1地球的宇宙环境宇为空间无限大，宙为时间无限长。时间与空间的组合，就是宇宙。为什么叫历史的天空？为什么只有地球有生命，它有无数的奥秘等着我们一起去探索导入宇为空间无限大，宙为时间无限长。导入教学目标1、如何判断天体，区分常见的天体2、天体系统的层次是怎样的？3、太阳系的八大行星有哪些，运动特点4、地球上有生命存在的条件教学目标宇宙：

空间和时间的总称。是由各种形态物质构成的，是不断运动变化的物质世界。可见宇宙的半径约140亿光年注意：光年是距离单位，不是时间单位何为宇宙宇宙：空间和时间的总称。何为宇宙

太阳、地球、云彩哪一个不是天体？天体：思考：自然天体（“星”）人造天体（航天飞机、人造卫星火箭、宇宙飞船）宇宙中物质的存在形式。地球大气层以外的才是天体太阳、地球、云彩哪一个不是天体？天体：总星系其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系太阳系与地月系的中心天体是谁？天体系统的层次天气系统分类总其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系太阳系与地月下列不属于天体的是（）A人类的家园---地球B天空中飘动的云朵C轮廓模糊的星云D待发射的人造卫星小测验BBD下列不属于天体的是（）小测验BBD太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮太阳系的八大行星有哪些太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，草帽星云马头星云马头星云流星威斯特彗星土星草帽星云马头星云马头星云流星威斯特彗星土星地球与月亮卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。地球与月亮卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。高中地理新教材宇宙中的地球课件1水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带水金地，火木土，天海星，火木成灰小行星太阳系模式图水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带水金地，火木天体概念其他恒星由炽热气体组成，自己能发可见光的球状天体。其主要成分是氢和氦（太阳）温度高，自己能发光，距地球非常遥远行星沿椭圆型轨道绕太阳运转的球状天体（地球、土星）本身不发光，反射太阳光而发光卫星绕行星公转的质量很小的球状天体（月球）本身不发光,

是地球惟一的，也是最近的一颗天然卫星星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体（马头星云）比恒星体积大，质量大，密度小的特点彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，呈云雾状独特外貌。哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量多，大小不一天体概念其他恒星由炽热气体组成，自己能发可见光的球状天体。其天体天体系统相互吸引相互绕转闪烁的恒星不断移动的行星绕行星运转的卫星轮廓模糊的星云一闪即逝的流星拖着长尾的彗星……什么是天体系统？天体系统的隶属关系或层次是什么？天体系统的层次天体系统分类天体天体系统相互吸引相互绕转闪烁的恒星不断移动的行星绕行星地月系银河系总星系太阳系地月系银河系总星系太阳系总星系银河系太阳系天体系统的隶属关系地月系总星系银河系太阳系地月系总星系银河系太阳系天体系统的隶属关系地月系总星系银河系太阳系总星系其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系天体系统的层次太阳系与地月系的中心天体是谁？总其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系天体系统的层金星地球火星木星土星天王星海王星水星太阳系模式图巨行星类地行星远日行星金星地球火星木星土星天王星海王星水星太阳系模式图巨行星类地行1.八大行星:水金地火木土天海2.八大行星运动特征同向性共面性近圆性地球是太阳系的一颗普通行星1.八大行星:水金地火木土天海2.八大行星运动特征同向性普通性：①具有与其他行星相似的物理特征(质量,体积密度,等11页表格)②具有与大多数行星相同的运动特征(同向,共面,近圆)八大行星特殊性：地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星天体系统的层次地球上为什么有生命普通性：①具有与其他行星相似的物理特征(质量,体积密度,等1⑵安全的宇宙环境

地球是目前所知道的唯一适宜生命繁衍的星球,有什么条件?八大行星2.自身条件(内部条件):日地距离适中适宜生命发生、发展的温度条件适宜生物呼吸的大气体积和质量适中1.宇宙环境(外部环境):⑴稳定的太阳光照(太阳系内大小行星各行其道,互不干扰.)原始海洋形成液态水【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1⑵安全的宇宙环境地球是目前所知道的唯

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（）A、恒星、行星、卫星B、星云、恒星、行星C、恒星、行星、小行星D、恒星、小行星、流星体A2．距离地球最近的卫星是()

A．太阳

B．比邻星

C．金星

D．月球D比邻星它是离太阳最近的一颗恒星

课堂练习【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带3．距离地球最近的恒星是()

A．太阳

B．比邻星C．金星

D．月球4．可称为天体的是()A．天上彩虹B．乌云和闪电

C．北极星和牛郎星D、太阳系5．下列属于天体的是()A、天空中的大型客机B、陨星C、山顶坠落的巨大石块D、宇宙中的气体ACD6．下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）

A．地月系B．太阳系

C．银河系D．总星系C【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件13．距离地球最近的恒星是()47.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是()A．太阳系一银河系一地月系—总星系

B．银河系一河外星系—太阳系一总星系

C．地月系一银河系一总星系一河外星系

D．地月系一太阳系一银河系一总星系8.与地球上存在生命无关的因素是()A．日地距离适中

B．昼夜交替周期不长

C．形成了适合生物呼吸的大气

D．形成了地转偏向力DD【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件17.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是()DD地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识1.概念：宇宙可见宇宙光年二、多层次的天体系统1.概念：天体天体系统银河系河外星系太阳系地月系2.层次(由最高到最低级别)总星系银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系三、普通而特殊的行星1.普通性：①具有与其他行星相似的物理特征(质量,体积密度,周期，卫星)②具有与大多数行星相同的运动特征(同向,共面,近圆)2.特殊性：稳定而安全的宇宙环境；适宜生命存在的温度，大气，水空间和时间的总称课堂小结【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识1.概念：宇宙可见宇宙作业布置【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1作业布置【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理1.1地球的宇宙环境1.1地球的宇宙环境宇为空间无限大，宙为时间无限长。时间与空间的组合，就是宇宙。为什么叫历史的天空？为什么只有地球有生命，它有无数的奥秘等着我们一起去探索导入宇为空间无限大，宙为时间无限长。导入教学目标1、如何判断天体，区分常见的天体2、天体系统的层次是怎样的？3、太阳系的八大行星有哪些，运动特点4、地球上有生命存在的条件教学目标宇宙：

空间和时间的总称。是由各种形态物质构成的，是不断运动变化的物质世界。可见宇宙的半径约140亿光年注意：光年是距离单位，不是时间单位何为宇宙宇宙：空间和时间的总称。何为宇宙

太阳、地球、云彩哪一个不是天体？天体：思考：自然天体（“星”）人造天体（航天飞机、人造卫星火箭、宇宙飞船）宇宙中物质的存在形式。地球大气层以外的才是天体太阳、地球、云彩哪一个不是天体？天体：总星系其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系太阳系与地月系的中心天体是谁？天体系统的层次天气系统分类总其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系太阳系与地月下列不属于天体的是（）A人类的家园---地球B天空中飘动的云朵C轮廓模糊的星云D待发射的人造卫星小测验BBD下列不属于天体的是（）小测验BBD太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮太阳系的八大行星有哪些太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，草帽星云马头星云马头星云流星威斯特彗星土星草帽星云马头星云马头星云流星威斯特彗星土星地球与月亮卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。地球与月亮卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。高中地理新教材宇宙中的地球课件1水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带水金地，火木土，天海星，火木成灰小行星太阳系模式图水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带水金地，火木天体概念其他恒星由炽热气体组成，自己能发可见光的球状天体。其主要成分是氢和氦（太阳）温度高，自己能发光，距地球非常遥远行星沿椭圆型轨道绕太阳运转的球状天体（地球、土星）本身不发光，反射太阳光而发光卫星绕行星公转的质量很小的球状天体（月球）本身不发光,

是地球惟一的，也是最近的一颗天然卫星星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体（马头星云）比恒星体积大，质量大，密度小的特点彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，呈云雾状独特外貌。哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期为76年流星体行星际空间数量众多的尘粒和固体小块数量多，大小不一天体概念其他恒星由炽热气体组成，自己能发可见光的球状天体。其天体天体系统相互吸引相互绕转闪烁的恒星不断移动的行星绕行星运转的卫星轮廓模糊的星云一闪即逝的流星拖着长尾的彗星……什么是天体系统？天体系统的隶属关系或层次是什么？天体系统的层次天体系统分类天体天体系统相互吸引相互绕转闪烁的恒星不断移动的行星绕行星地月系银河系总星系太阳系地月系银河系总星系太阳系总星系银河系太阳系天体系统的隶属关系地月系总星系银河系太阳系地月系总星系银河系太阳系天体系统的隶属关系地月系总星系银河系太阳系总星系其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系天体系统的层次太阳系与地月系的中心天体是谁？总其他恒星系其他行星系银河系河外星系太阳系地月系天体系统的层金星地球火星木星土星天王星海王星水星太阳系模式图巨行星类地行星远日行星金星地球火星木星土星天王星海王星水星太阳系模式图巨行星类地行1.八大行星:水金地火木土天海2.八大行星运动特征同向性共面性近圆性地球是太阳系的一颗普通行星1.八大行星:水金地火木土天海2.八大行星运动特征同向性普通性：①具有与其他行星相似的物理特征(质量,体积密度,等11页表格)②具有与大多数行星相同的运动特征(同向,共面,近圆)八大行星特殊性：地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星天体系统的层次地球上为什么有生命普通性：①具有与其他行星相似的物理特征(质量,体积密度,等1⑵安全的宇宙环境

地球是目前所知道的唯一适宜生命繁衍的星球,有什么条件?八大行星2.自身条件(内部条件):日地距离适中适宜生命发生、发展的温度条件适宜生物呼吸的大气体积和质量适中1.宇宙环境(外部环境):⑴稳定的太阳光照(太阳系内大小行星各行其道,互不干扰.)原始海洋形成液态水【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1⑵安全的宇宙环境地球是目前所知道的唯

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（）A、恒星、行星、卫星B、星云、恒星、行星C、恒星、行星、小行星D、恒星、小行星、流星体A2．距离地球最近的卫星是()

A．太阳

B．比邻星

C．金星

D．月球D比邻星它是离太阳最近的一颗恒星

课堂练习【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带3．距离地球最近的恒星是()

A．太阳

B．比邻星C．金星

D．月球4．可称为天体的是()A．天上彩虹B．乌云和闪电

C．北极星和牛郎星D、太阳系5．下列属于天体的是()A、天空中的大型客机B、陨星C、山顶坠落的巨大石块D、宇宙中的气体ACD6．下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）

A．地月系B．太阳系

C．银河系D．总星系C【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件1【高中地理新教材】宇宙中的地球ppt课件13．距离地球最近的恒星是()47.天体系统的层次，由小