八年级上学期10月份语文学情抽测试题

望直港中学2016-2017学年八年级上学期语文学情抽测试题2016.9(考试时间：150分钟满分：150分)温馨提示：微笑地面对考试．冷静地发挥水平，自信地挑战自我。相信：我能行！一、积累运用（39分）将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。题号123456答案1．下面词语中加点字的注音，完全正确的一项是（2分）A．打颤(chàn)蓬勃（péng）蹊跷（qiāo）蓦地（mù）B．焦灼（zhuó）倔强（jué）机械（jiè)抽噎（yē）C．玛瑙（nǎo）逶迤(wēi)字帖（tiè）风靡(mǐ)D.踌躇(chú)造诣（zhǐ）愠怒（wēn）踉跄（liàng）2．下列标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”B．吟诵《我的中国心》，怎能不唤起我们对祖国的爱，怎能不激起我们建设国家的豪情？C．靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙。（城墙上所筑小墙）D．学校开始上课时，总有一阵喧闹，在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦3．下列各句中没有语病的一项是()（3分）A．扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺，扬剧对她一点也不陌生。B．扬州科技馆黄金周第一天就迎来第一个客流高峰。据统计，国庆当天客流量至少达到2万人以上。C．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。D．只有真正地亲近自然，融入自然，我们的情感才会更加丰富，我们的生活才会更加美好。4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A．你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。B．中国女药学家屠吆吆研制新型抗疟疾药青蒿素，获得了诺贝尔奖。这一消息真是大快人心。C．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。D．爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。5．下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（）（3分）A．英国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材，文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。B．杜牧,字牧之,号樊川。唐代著名诗人,与李商隐并称“小李杜”。有《樊川文集》存世,《赤壁》《春望》均选自《樊川文集》。C．萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》体裁都是属于散文的范畴。《老山界》采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。D．《草》作者王朝柱，文章以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又是小说的线索，还以此引发了思想的火花。6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字——中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云C.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4分）2500年扬州城庆活动精彩纷呈。文化微视片《一张琴一座城》以广陵琴声流淌扬州千古的情愫，以扬州美景讲述2500年的cāng(）桑变迁；由2499盏人造月亮灯组成的“灯光秀”在市民中心广场上演，2499盏月亮灯加上夜空中的明月，共2500个“月亮”同时呈现，演yì()扬州城史；新通车的万福大桥塔楼设计独特新yǐng()，造型古朴典雅，与扬城历史悠久、文化灿烂的厚重气质相得益zhāng()。今日扬州，江淮明珠，光彩炫目气势若虹！8．默写（每空1分。错字、漏字、添字不得分）(9分)（1）金沙水拍云崖暖，。（2），家书抵万金。（3），夜泊秦淮近酒家。（4）僵卧孤村不自哀，。（5）橘生淮南则为橘，，叶徒相似，其实味不同。（6）为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国举行了盛大的阅兵仪式。那些为正义捐躯的英烈，文天祥《过零丁洋》中的名句“，”都浮现于脑海。（7）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，。9．综合学习与探究。（6分）（1）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。（3分）波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”座位号下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分）①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山【答】（1）上联：①；下联：；（2）上联：；下联：。10.为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。（3分）节目一：诗朗诵《把牢底坐穿》节目二：歌曲《走进新时代》串连词：二、阅读理解。（48分）阅读诗歌，完成第11-12题。（6分）天平山中【明】杨基细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。11．请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）答：12．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。（3分）答：（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（14分）师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”（选自《韩非子·难一》）【注】①师旷：春秋时晋国盲人乐师。②援：执持，拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤戒：鉴戒。13．解释下列句中加点的字。（4分）坐盗（

）

叶徒相似（

）

乃喟然叹曰（

）

释之（

）14.下面加点的“为”字意义或用法与“莫乐为人君”中的“为”相同的一项是（

）（3分）A.为其来也B.此不为远者小而近者大乎C.以为寡人戒D.及为相15.翻译下面的句子。（4分）（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2）是非君人者之言也。16．文中的师旷与我们学过的出使楚国的晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）

(三)阅读下文，完成17-20题。（9分）令人警惕的网络低俗语言①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。17．上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。（4分）（1）（2）（3）（4）18．第③段画线部分运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）答：19．第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”？请说明理由。（2分）答：（四）阅读下文，完成20-24题。（19分）找回颤动的感觉林夕（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：

、

、

。

（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”

（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”

（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”（17）“发生了什么事？”

（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）20．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)21．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)22.小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（3分)23．请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)24．小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（共6分）

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。——都德《最后一课》（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（3分）（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80字左右）（3分）三、作文（60分+3分）请以“只是因为”为题写一篇作文。要求：（1）从“那本书”、“那条路”、“那个人”“那棵树”四个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。（2）文体自选，不少于600字。（3）不得出现真实的校名、人名。题目：只是因为 100200300400 500600望直港中学2016-2017学年八年级上学期语文学情抽测试题参考答案:1-6（17分）CDDAcB7沧绎颖彰8.略9.（1）（3分）【示例一】我刚才正在看书。老师发短信通知了，你自己去看一下，好吗？【示例二】妈，对不起。我也不清楚，你还是看一下老师发的短信通知吧。【评分要点及说明】要讲明“让妈妈自己去看短信通知”的意思，与妈妈后面的话连贯，1分；语气要委婉，要把反问句改为具有商量口吻的陈述句或祈使句，2分。（2）答案：（1）⑤；（2）④；②10（3分）能紧扣主题“爱我中华”，前后连贯，表达流畅即可11．在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。（3分）12．“送”字是拟人手法.（1分）形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；（1分）表现了诗人悠然自得的闲适心情。（1分）13.（4分）因为；只；于是，就；放14.（4分）（1）略（2）这可不是做国王的人应说的话啊！15.（3分）D16.（3分）示例一：我欣赏晏子的说话艺术。他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧用类比进行反驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。示例二：我欣赏师旷的说话艺术。他先直话曲说，巧妙地将晋平公说成是“小人”，引起晋平公的重