太平天国运动 教学设计

-5-普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册专题三近代中国的民主革命一太平天国运动第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，便决定了学生历史学习的好坏。由于初中时很多学生认为历史是“副科”，只要死记硬背，与现实联系不大，是无用之学，所以基础不扎实，对于高中历史学习产生了不利影响。高中历史教材的编写采用了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。这本应建立在学生掌握通史的基础之上。但初中历史教育的现状决定了众多学生既对初中历史知识的掌握情况不理想，无法形成学习高中历史课程的必要的知识基础；又缺乏必要的学习能力和方法的培养。采用专题的形式编写教材，这一体例对教学有诸多不利，所以教学时，一定要注意专题内知识的完整性问题，同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。在有限的时间里，如何深入浅出地把历史知识向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这对历史教师无疑是一个重大挑战。教学思路：历史课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。考试内容与要求：了解太平天国运动的主要过程，认识太平天国运动的作用。学习要求：了解金田起义、定都天京、《天朝田亩制度》、《资政新篇》、天京事变、天京陷落等主要史实，认识太平天国运动的作用与局限性。重点、难点：通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。【教学目标】一、知识与能力了解太平天国运动的主要史实，如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、洪秀全、洪仁玕等。比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，体会二者的制度设计，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。分析和比较太平天国运动与以往农民战争的区别，了解太平天国运动在中国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点。二、过程与方法根据教科书和教师提供的相关图片、史料和影像资料，运用丰富的想象力，再现太平天国时期斗争规模宏大的场景，用辩证的观点分析这一过程中的重大历史事件。三、情感态度和价值观通过本课的学习，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。通过对课堂知识的学习和史料的解读，理解生产方式的狭隘造成眼界狭隘，眼界的狭隘造成思想的狭隘。【教学流程】近代中国的民主革命，其任务是反对帝国主义和封建主义，建立独立、民主和富强的新中国。为完成这个任务，农民阶级、资产阶级和无产阶级前仆后继，谱写了一系列壮烈的诗篇。投影：（板书）一、天国梦起1、原因2、标志投影：请依据下列材料分析，导致太平天国运动爆发的原因是什么？材料一中国在1840年战争失败后被迫付给英国赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏，国家行政机关的腐化，这一切就造成了两个后果；旧捐税更重更难负担，此外又加上了新捐税。……所有这些破坏性因素，都同时影响着中国的财政、社会风气、工业和政治结构。——马克思《中国革命和欧洲革命》材料二昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。——《中国近代现代史》材料三1846年—1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。材料四洪秀全是广东花县人，几次参加科举，都名落孙山。屡试不第后，受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响，于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。答：列强入侵；清政府统治腐败；自然灾害；西方基督教影响。（板书）一、天国梦起1、原因：①外国资本主义侵略②清政府腐败统治→阶级矛盾激化——根本原因③自然灾害严重④西方基督教影响（拜上帝会）2、标志：金田起义（1851年）二、天国梦兴投影：太平天国运动经过（前期）1851年1月11日，洪秀全在金田村率众起义，建号“太平天国”。不久洪秀全在武宣东乡称“天王”。9月太平军攻克永安城，太平天国分封诸王初步建立政权。1852年4月太平军永安突围后北上，1853年1月攻克武汉三镇后，顺长江东下直趋南京。1853年3月太平军攻入南京城，改为天京，定为都城，正式建立农民政权，同清朝对峙。为推翻清政府，1853年太平天国派林凤祥、李开芳率军2万多人从扬州出发，北伐开始。初期北伐军进展顺利，经安徽，进河南，渡黄河，转入山西，进至直隶地区。1853年10月北伐军以迅雷不及掩耳之势攻克静海，前锋抵达天津附近。清廷大为震动，急调精锐部队防堵北伐军。北伐军受阻以后退守连镇、冯官屯，林凤祥、李开芳先后被俘，英勇牺牲，北伐失败。北伐打击了清朝的反动统治，表现了太平军战士英勇无畏的斗争精神。它牵制了敌人的兵力，为西征和天京突围的胜利创造了条件。为巩固天京大本营，1853年太平天国派赖汉英率兵西征。西征军的战略目标是夺取安庆、武汉，控制长江中游，为天京树立起军事屏障。然后进兵湖南，平定两广，统一南部中国。西征军夺取安徽、湖北的重镇后进入湖南。在湖南和曾国藩的湘军交战失利。1855年石达开率军增援，在湖口、九江与湘军主力激战，取得重大胜利，夺取江西8府50多县，巩固了天京大本营。为了断绝清政府的财源，充实自己的经济实力，1856年秦日纲率军突围。首先进军扬州，摧垮江北大营，又与石达开会合，一举摧垮江南大营，解除了天京被围的局面。至此，太平天国取得西征、天京突围的胜利，在军事上达到了全盛时期。（板书）一、天国梦起二、天国梦兴1、永安建制：初步奠定太平天国政权基础2、定都天京：建立与清王朝对峙革命政权3、全盛时期：北伐、西征、天京突围定都天京后，特别是随着北伐、西征、东征的进行，使太平天国达到军事上的全盛，领导者被胜利冲昏头脑，骄傲自满、贪图享受的腐朽思想日益滋长。洪秀全日益陶醉于“爷、哥、朕、幼坐朝廷”、“父子公孙同显权”之中。天国上下制定了繁缛森严的等级制度，昔日的“天下多男人，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群”的朴素平等思想，几乎荡然无存。这种小生产者狭隘性的表现，不仅破坏了当初领导集团之间、将士之间的亲密关系，同时也导致领导集团个人权欲的恶性膨胀，最终酿成天京变乱。投影：（板书）一、天国梦起二、天国梦兴三、天国梦灭1、天京事变（1856年）2、重建领导核心3、失败：天京陷落（1864年）1861年，曾国藩统筹苏浙皖赣四省军务，分三路进攻太平军。由曾国藩的弟弟曾国荃围攻天京，如铁桶一般。天京城内的将士与清军打持久战，由于太平军的顽强抵抗，使湘军久攻不下。到1864年6月，天京城内只有3万人，除居民外，太平军不过万人，能守城战斗者不过三四千人。7月3日，地保城失守，敌军居高临下，整日炮轰，并加紧挖掘地道，埋炸药破城。19日，湘军炸塌城墙，蜂拥而入。守城的太平军高呼：“弗留半片烂布与妖享用！”与敌人展开寸土必争的巷战。许多太平军将士坚守房屋，用枪炮不断轰击敌人。就是到了无法再守的时候，他们毅然点燃炸药与敌人、与天王府同归于尽，为天国流尽最后一滴血。守卫天京的太平军，给清军以重大杀伤。担负攻城主力的清将朱洪章后来在回忆这场战役时，心有余悸地写道：“不易当年克此城，今朝却是信伤神。精兵四百遭全灭，壮士三千只半生。”湘军攻占天京城后，曾国藩给清廷的一份奏稿中也写道：“……与悍贼拼死鏖战之苦，实为久历戎行者所未见。……自六月初一起，令各营轮攻，伤亡极多。……如是半月，未尝一刻稍休，肉搏相逼，损伤精锐，不可胜数。总兵陈万胜、王绍羲、郭鹏程素称骁将，数日之内，次第阵亡，尤堪悯恻。”太平天国虽然失败了，但太平天国将士的英雄气概深深地感染着我们，我们就如同回到那硝烟弥漫的战场，就好像亲眼看到太平军的将士们与天王府同归于尽的壮烈场景。四、天国梦思太平天国虽然失败了，但它却给我们留下了两部重要的革命纲领：《天朝田亩制度》和《资政新篇》。投影：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。——《天朝田亩制度》请回答：⒈上述材料反映了什么人在土地问题上的什么要求？答：反映了农民阶级平分土地的要求。⒉从材料找出他们想建立的理想社会是什么样的？答：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。（板书）四、天国梦思⒈《天朝田亩制度》1853年土地分配：原则、方法⑴内容产品分配：原则、方法目的：建立“四有二无”的理想社会问：你对《天朝四亩制度》这一纲领性文件是如何认识的？答：……革命性:《天朝田亩制度》集中反映了农民阶级对土地的要求。两千年来，农民阶级的斗争要求就是获得土地，在以往的斗争中，虽然也提出了像“均田免粮”这样的口号，但只有《天朝田亩制度》将农民的愿望变成了系统的、明确的、有力的纲领，提出了废除封建地主土地所有制，它是农民革命斗争的思想结晶，它标志着农民革命达到了最高峰。局限性：但是《天朝田亩制度》存在着空想性。它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义，这与社会生产力发展水平相脱节，是无法实现的。此外，平均分配土地与生产资料、生活资料统归圣库的规定是矛盾的，也不能调动农民的生产积极性，因而无法实现。（板书）四、天国梦思⒈《天朝田亩制度》1853年土地分配：原则、方法⑴内容产品分配：原则、方法目的：建立“四有二无”的理想社会⑵评价：革命性、空想性⒉《资政新篇》1859年⑴提出者：洪仁玕⑵目的：振兴太平天国政治⑶内容经济文化⑷评价:进步性局限性教材从政治、经济、文教三方面介绍《资政新篇》的内容。《资政新篇》得到洪秀全的赞同。⑷评价:进步性：《资政新篇》是洪仁玕希望借助西方的政治、经济、文化的措施来振兴太平天国而提出的,是先进的中国人提出的最早发展资本主义的方案。局限性：只是洪仁玕个人香港生活经历的反映，未能反映农民的迫切愿望，脱离当时社会实际，无法实现。《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较《天朝田亩制度》《资政新篇》背景全盛时期衰落时期社会经济主张平均分配土地、产品发展资本主义工商业群众基础农民阶级支持，广泛群众基础没有得到农民支持作用直接推动太平天国运动发展未能付诸实行投影：材料一太平天国占据了……中国最繁华、最富庶的地区。西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约……但太平天国不予承认，使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。——胡绳《从鸦片战争到五四运动》材料二1862年有个外国侵略者来到南京向洪秀全建议，协力击败清军之后，平分中国。洪秀全当即严词驳斥：“我争中国，意欲全图，事成平分，天下失笑，不成之后，引鬼入邦。”请根据材料回答：太平天国在把斗争矛头直接指向清王朝的同时，还肩负起什么新的历史使命？又起到了怎样的作用？答：……（板书）一、天国梦起二、天国梦兴三、天国梦灭四、天国梦思⒈《天朝田亩制度》1853年⒉《资政新篇》1859年五、历史作用（功绩）⒈反封建——打击清王朝⒉反侵略——打击侵略者⒊农民战争最高峰——水平最高4.中国人向西方学习资本主义的最早探索六、局限性投影：天王府模型、天王宝座城周围十余里，……殿曰金龙殿，苑曰后林苑，雕琢精巧金碧辉煌，……近则洪杨诸贼深居不出，……必有大喜事，方设朝会。……洪逆从不出行，推杨逆每出行必盛阵仪仗……——摘自《贼情汇纂》太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建立民国而建立天国……——李大钊（太平天国）除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头。……显然太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。——马克思在1862年的评价投影：洋枪队问：从这些材料中，你能看出轰轰烈烈的太平天国运动为什么会失败的原因吗？答：……首先，由于农民阶级自身所不可克服的狭隘性、保守性、自私性和分散性，定都天京后，以洪秀全为首的太平天国领导集团成员，已在很大程度上抛弃了起义初期朴素的平均、平等思想，代之以各种腐朽的封建思想。兴建豪华王府，制定森严的等级制度，追求个人的功名利禄。其次，太平天国运动发生时，中国社会虽已开始沦为半殖民地半封建社会，但封建的自然经济仍占统治地位。当时的中国尚未产生新的生产方式，即使太平天国胜利，也只会演化成一个新的封建王朝。第三，中外反动势力的勾结和对太平天国的联合镇压，只是太平天国覆亡的重要客观因素，并非决定因素。可见，太平大国运动失败的根本原因在于农民阶级的这种时代和阶级的局限，决定了他们在思想上提不出科学的理论，政治上提不出正确的革命纲领，组织上无法克服宗派主义倾向和保持内部团结，所以他们的失败是历史的必然。它的失败只能证明农民阶级不能领导中国革命取得胜利。（板书）一、天国梦起二、天国梦兴三、天国梦灭四、天国梦思⒈《天朝田亩制度》1853年⒉《资政新篇》1859年五、历史作用（功绩）⒈反封建——打击清王朝⒉反侵略——打击侵略者在中国：延缓殖民地化；在世界：与其它国家共同打击殖民者⒊农民战争最高峰——水平最高4.中国人向西方学习资本主义的最早探索六、局限性：小生产者的落后性→农民阶级不可能领导中国革命取得胜利小结：太平天国运动是发生在我国近代半