道德与法治《我们不乱扔》课件部编版2

第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔

官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所1道德与法治《我们不乱扔》课件部编版22看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？3二、我喜欢哪种情景二、我喜欢哪种情景4漂亮的教室漂亮的教室5

整洁的楼道整洁的楼道6美丽整洁的高党社区美丽整洁的高党社区7在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。（4）为什么要把垃圾整理好带走？第三单元我们在公共场所每天做一点快乐多一点我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？漂满垃圾的小河第10课我们不乱扔漂满垃圾的小河第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？整洁的楼道把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。漂满垃圾的小河漂满垃圾的小河美丽的校园每天做一点快乐多一点每天做一点绿色多一点我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？美丽的校园在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。8垃圾满地的马路垃圾满地的马路9体育场座位上的垃圾体育场座位上的垃圾10漂满垃圾的小河漂满垃圾的小河11你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？你喜欢这样的环境吗？为什么？你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？12整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。小结整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏13我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？14三、不只是为了干净三、不只是为了干净15道德与法治《我们不乱扔》课件部编版216（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？（3）怎么给垃圾分类？（4）为什么要把垃圾整理好带走？（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？17整洁的楼道每天做一点快乐多一点美丽的校园每天做一点美好多一点第三单元我们在公共场所漂满垃圾的小河（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？整洁的楼道第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎漂满垃圾的小河在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。第三单元我们在公共场所看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？第三单元我们在公共场所第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所体育场座位上的垃圾整洁的楼道认真看图，思考交流整洁的楼道认真看图，思考交流18道德与法治《我们不乱扔》课件部编版219把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。20在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在21道德与法治《我们不乱扔》课件部编版222在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。小结在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸23整洁的楼道（4）为什么要把垃圾整理好带走？每天做一点快乐多一点（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？（4）为什么要把垃圾整理好带走？在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。每天做一点整洁多一点官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？官山中心小学孙远奎体育场座位上的垃圾漂满垃圾的小河每天做一点美好多一点每天做一点快乐多一点（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？第三单元我们在公共场所整洁的楼道美丽整洁的高党社区（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？每天做一点整洁多一点每天做一点快乐多一点每天做一点绿色多一点每天做一点美好多一点每天做一点文明多一点整洁的楼道24第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔

官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所25道德与法治《我们不乱扔》课件部编版226看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？27二、我喜欢哪种情景二、我喜欢哪种情景28漂亮的教室漂亮的教室29

整洁的楼道整洁的楼道30美丽整洁的高党社区美丽整洁的高党社区31在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。（4）为什么要把垃圾整理好带走？第三单元我们在公共场所每天做一点快乐多一点我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？漂满垃圾的小河第10课我们不乱扔漂满垃圾的小河第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？整洁的楼道把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。漂满垃圾的小河漂满垃圾的小河美丽的校园每天做一点快乐多一点每天做一点绿色多一点我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？美丽的校园在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。32垃圾满地的马路垃圾满地的马路33体育场座位上的垃圾体育场座位上的垃圾34漂满垃圾的小河漂满垃圾的小河35你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？你喜欢这样的环境吗？为什么？你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？36整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。小结整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏37我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？38三、不只是为了干净三、不只是为了干净39道德与法治《我们不乱扔》课件部编版240（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？（3）怎么给垃圾分类？（4）为什么要把垃圾整理好带走？（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？41整洁的楼道每天做一点快乐多一点美丽的校园每天做一点美好多一点第三单元我们在公共场所漂满垃圾的小河（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？整洁的楼道第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎漂满垃圾的小河在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。第三单元我们在公共场所看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？第三单元我们在公共场所第三单元我们在公共场所官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所体育场座位上的垃圾整洁的楼道认真看图，思考交流整洁的楼道认真看图，思考交流42道德与法治《我们不乱扔》课件部编版243把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。44在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在45道德与法治《我们不乱扔》课件部编版246在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。小结在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸47整洁的楼道（4）为什么要把垃圾整理好带走？每天做一点快乐多一点（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？（4）为什么要把垃圾整理好带走？在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。每天做一点整洁多一点官山中心小学孙远奎第三单元我们在公共场所我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？官山中心小学孙远奎体育场座位上的垃