七年级生物导学案

PAGE七年级生物学案第16页（共16页）1、不是构成鸡翅的组织的是（）A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织D、营养组织2、细胞分化是指（）A、一个细胞分裂为两个细胞的过程B、细胞数目增多和细胞体积增大C、新生的子细胞逐渐长大的过程D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程3、当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于死亡了的（）A、上皮组织B、神经组织C、肌肉组织D、结缔组织4、植物体能够运输水分和无机盐的组织是（）A、分生组织B、保护组织C、疏导组织D、营养组织5、玉米茎中一缕缕的细丝是（）A、输导组织B、分生组织C、营养组织D、保护组织6、辣椒的果肉属于（）A、营养组织B、分生组织C.输导组织D、保护组织7、组织的形成是下列哪一行为的结果（）A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分化和分裂D、细胞分裂与生长8、骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞，这一过程称为细胞的（）A、生长B、分裂C、分化D、癌变9、下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A、细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显B、癌细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不变C、癌细胞分裂产生的新细胞基因会改变D、受精卵分裂、分化形成组织、器官10、在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（）A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织11．当皮肤被划破时人会感到疼痛，这主要是皮肤中有哪种组织分布的缘故（）A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织12、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是（）A.组织B.器官C.系统D.生物体13、人体结构层次由小到大依次排列成（）A.细胞—器官—系统—人体B.人体—组织—器官—系统—细胞C.人体—系统—器官—细胞D.细胞—组织—器官—系统—人体14、人的心脏属于（）A.细胞B组织C器官D系统15.当你的手碰到热的物体时，会迅速的缩回，这主要由以下哪个系统控制（）A.运动系统B.循环系统Ｃ.呼吸系统Ｄ.神经系统16.人体中为血液循环提供动力的器官是（）A.心脏B.大脑C.肾脏D.胃17.绿色开花植物的生殖器官是指（）A.果实和种子B.根茎叶C.花、果实、种子D.果实18.动物体与绿色开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体具体有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统19、当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗的组织有（）①保护组织②营养组织③输导组织④上皮组织20、用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A、上皮组织B、分生组织C、营养组织D、保护组织21、某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是（）A、上皮组织—汗腺B、输导组织—血液C、结缔组织—骨质D、营养组织—叶肉22、一块骨属于（）A、一个细胞B、一种组织C、一个器官D、一个系统23、成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）A、输导组织B、营养组织C、分生组织D、保护组织24、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A、减少了一半B、增加了一半C、不变D、有的增加，有的减少25、将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）A、输导组织B、营养组织C、分生组织D、保护组织26.下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A、细胞是所有生物生命活动的基本单位B、番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C、绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次27、光合作用进行的时间是（）A．白天B．白天和黑夜C．有光时D．黑夜28、绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（）A．叶片B．根C．叶绿体D．线粒体29、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（）A．便于检验淀粉的多少B．有利于除去叶绿素C．让叶片内原有的淀粉运走耗尽D．便于用碘液检验30、通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（）A．光B．二氧化碳、氧气、叶绿体C．光、水、氧气D．光、叶绿素、二氧化碳31、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素32、为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置？（）33、“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A．③④②⑤①⑥B．④③②⑤①⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①34、（2011年广东）在一棵树的相同位置上，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的叶片，分别用a、b表示，将两片叶干燥后称重，其关系为（）A．a＞bB．a＜bC．a=bD．无法确定35、（2012年广东）现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（）A、氧气B、二氧化碳C、水蒸气D、氮气36、（2013年广东）金鱼缸放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）A、清洁鱼缸里的水B、提供新鲜的食料C、增加水中氧含量D、起杀菌作用37、（2014年广东）探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如题14图，该实验说明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉A．②B．②④C．③④D．①②④38、下列有关叶片与光合作用相适应的结构特点，不正确的是（）A、表皮细胞排列整齐紧密B、表皮细胞呈无色透明C、叶肉细胞里含有许多叶绿体D、表皮上有由成对的保卫细胞构成的气孔39、叶脉的功能是（）A、输导水和无机盐B、气体通道C、输导有机物D、支持和输导40、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是()A、上表皮细胞内含叶绿体多B、下表皮气孔分布多C、海绵组织里含叶绿体多D、栅栏组织里含叶绿体多41、气孔的开闭，是受()的控制。A、叶绿体B、细胞核C、细胞壁D、保卫细胞42、在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是()A、细胞呈圆柱形，排列不整齐，含叶绿体较多B、细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多C、细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体43、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是()①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中A、⑤④③②①B、①⑤④③②C、①③②④⑤D、①③②⑤④44、烤红薯软香甜、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎。那么红薯中的淀粉来自（）A、叶肉细胞制造后运输到根部的B、根细胞从土壤中吸收并积累而成的C、根细胞利用无机物自身合成的D、根细胞合成后并进一步转化而成45、（2014·山东宁阳）右图为叶表皮上的一个气孔，下列有关它的说法，错误的是（）A、①是保卫细胞，它们成对存在B、②是气孔，它正处于张开状态C、②若关闭，蒸腾作用就会减弱D、②通常是夜间张开，白天闭合46、（2014·云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（）A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B、叶片是由叶肉、叶柄、叶脉组成C、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D、叶片表皮属于营养组织47、（2014·广东）如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（）A、1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能B、6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C、3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐D、2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物48、光合作用储存在有机物中的能量来自()A、水B、氧气C、光D、叶绿体49、绿色植物光合作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量50、在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是()A、提高温室内的温度B、向温室中充人过量的氧气C、向温室中充入适量的二氧化碳D、在温室内放置大量的氢氧化钠溶液51、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（）A、是人和动物的营养来源B、是生物界的主要能量来源C、维持大气中氧气和二氧化碳平衡D、是大气中二氧化碳的主要来源52、（2013年广东）小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料，微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（）53、（2013年广东）在金鱼缸中放一些新鲜的绿色水草，其主要目的是（）A、清洁鱼缸里的水B、提供新鲜的食料C、增加水中的氧含量D、起杀菌作用54、、（2012年广东）下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A、合理密植，使作物的叶片充分地接受光照B、增加光照强度，提高光合作用效率C、降低夜间温度，减少有机物的消耗D、大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳55、（2014年广东）叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数二叶片总面积／土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不当的是（）A、叶面积指数过小，影响对光的充分利用B、叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等C、叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果56、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内，这一做法的目的是（）A、测量地窖内二氧化碳的含量B、测量地窖内氧气的含量主要是为了照明D、测量地窖内一氧化碳的含量57把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为（）A、光合作用吸收了氧气B、光合作用放出了二氧化碳C、呼吸作用吸收了氧气D、呼吸作用放出了二氧化碳58、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A、人氧气B、二氧化碳C、氮气D、一氧化碳59、植物体进行呼吸作用的部位是（）A、根B、茎C、叶D、每个活细胞60、（2012年中山）下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（）A、种子进行呼吸作用，消耗了氧气B、种子进行蒸腾作用，放出了大量水蒸气C、种子进行光合作用，放出了氧气D、种子进行光合作用，消耗了二氧化碳61、（2014年广东会考）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为（）教师二备A、谷物蒸腾作用释放了热量和水分教师二备B、谷物光合作用释放了热量和水分C、谷物呼吸作用释放了热量和水分D、细菌真菌分解谷物释放了热量和水分62、叶片的什么部位只进行呼吸作用，不进行光合作用（）A、表皮细胞B、导管细胞C、叶肉细胞D、保卫细胞63、植物呼吸作用分解有机物释放能量的主要场所是（）A、染色体B、叶绿体C、液泡D、线粒体64、呼吸作用的实质是（）A、合成有机物，贮存能量B、合成有机物，释放能量C、分解有机物，贮存能量D、分解有机物，释放能量65、在下列农业生产措施中，主要为促进植物呼吸作用的是（）A、给农作物松土B、粮食晒干后贮存C、夜间降低大棚室温D、增加大棚内二氧化碳的浓度66、我们都有这样的生活经验，萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A、被细菌和真菌等分解者分解B、萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C、萝卜细胞停止了分裂和生长D、萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分67、呼吸作用对植物体本身的意义是()A、分解有机物B、释放能量C、与光合作用保持平衡D、为各项生命活动提供动力68、如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则I、II、乙分别代表（）A、呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水甲II甲II乙IB、光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C、呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D、光合作用、呼吸作用、有机物和氧气69、（2006年眉山）农民将收获的农作物的种子迅速晒干，储藏在密闭的容器内，如果有条件的可以补充适量的氮气，这样种子的储藏时间较长，其原因是（）A、减少水分和氧气，增强呼吸作用教师二备B、减少了水分和氧气，降低了呼吸作用教师二备C、增加水分和氧气，增强呼吸作用D、增加了水分和氧气，降低了呼吸作用70、（2008年中山）把一定量萌发的种子装入瓶中并加盖，过一段时间后，将一燃烧的蜡烛放入瓶中，火焰立刻熄灭了，这说明萌发的种子呼吸时吸收了（）A、水分B、氧气C、二氧化碳D、氮气71、（2008年中山）下列说法正确的是（）A、呼吸作用只有在白天进行B、光合作用产生了氧气C、光合作用只在叶片进行D、呼吸作用只在叶片进行72、（2009年清远）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）A、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱73、（2012年清远）在我国南北地区所产的苹果的甜度不同，北方所产的甜度较高，主要原因是（）A、北方的湿度高B、北方的风大C、北方的二氧化碳浓度含量高D、北方地区昼夜温差大74、（2014年云南）践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长，其中蕴含的科学道理是（）A、植物缺少无机盐，影响生长B、植物缺少水，影响光合作用C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响蒸腾作用75、（2014年日照）花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是（）A、促进植物的蒸腾作用B、促进根的呼吸作用C、抑制植物的蒸腾作用D、抑制根的呼吸作用76、根是绿色植物非常重要的器官，下面有关的叙述中，正确的是（）A、只有成熟区才能吸收水和无机盐；B、植物生长发育需要氮、磷、钾，所以应全部施无机化肥；C、根的细胞液浓度大于土壤浓度，根就从土壤中吸水；D、分生区的细胞无细胞核，分裂能力强。77、给农作物施肥后应及时浇水，目的是（）A、使无机盐充分溶解B、降低土壤溶液浓度C、防止无机盐分解D、抑制根对无机盐的过量吸收教师二备78、植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的教师二备部位分别是（）A、根毛区、分生区B、分生区、根毛区C、伸长区、根毛区D、根毛区、根冠79、植物生话需要多种无机盐，其中需要量最多的是含()A、氮、磷、钾的无机盐B、碳、氢、氧的无机盐钙、铁、锌的无机盐D、磷、硫、镁的无机盐80、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列溶液中一段时间，幼苗在其中可能生长的最旺盛的是（）A、糖水B、盐水C、土壤浸出液D、自来水81、（2014韶关）在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有：（）①带土移栽②剪去部分枝叶移栽③在炎热的中午移栽④树苗种下后马上大量施肥A、①③B、①②C、②③D、②④④82、（2014海南）农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料给农作物生长提供的主要营养物质是（）④③A、水B、无机盐 C、有机物D、氧气③83、（2015广东）某生探究根的哪一部位生长最快，在是眼前绘制了根尖各段长度图（如题3图），请你预测生长②最快的一段是（）②①A、①B、②C、③C、④①84、（2015菏泽）温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起题3图纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在题3图营养液中。植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是()A、土壤与植物的生长无关C、植物吸收水分和无机盐只能通过根尖B、土壤对植物仅起固定作用植物从土壤中吸收的仅是水分和无机盐85、我国北方地区大部分植物冬天要落叶，落叶对植物的意义是（）A、防止水分进入B、防止二氧化碳进入防止水分过多散失D、防止二氧化碳排出86、植物忒内的水分散失过程的完成主要通过（）A、叶片的气孔B、叶柄的气孔植物茎的气孔D、果实和种子的气孔87、植物体在进行下列活动时，会受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸运动⑤蒸腾作用①②④⑤B、①③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤教师二备88、（2015临沂）关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）教师二备A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B、绿色植物能维持生物圈中碳—氧平衡C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D、绿色植物在保持水土上、防风固沙，调节气候等方面起重要作用89、（2015菏泽）下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是A、促进光合作用和呼吸作用的进行B、促进植物体对水分和无机盐的运输C、增加周围大气的湿度，提高降雨量D、使植物有效地散热，避免被高温灼伤90、（2011广东）如右图所示，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3h后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、运输作用材料：某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午开始进行。请据图分析回答4、5题。4、中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植的的。填空依次是（）①光合作用②呼吸作用③吸收作用④蒸腾作用A、①④②B、④①②B、④②①C、①②④91、植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的（）A、1B、3C、4D、692、取一段带叶的白花康乃馨插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（）A、树皮B、木质部 C、韧皮部D、茎的整个横切面93、倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久树死了，原因是（）A、根得不到水分B、叶得不到机物叶得不到水分D、根得不到有机物94、把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出白色的汁液，这些汁液来自（）筛管B、导管C、木纤维D、韧皮纤维95、根的哪一部分可以见到导管细胞（）A、根管B、分生区C、伸长区D、成熟区96、下列对生活在同一环境中的4棵相似植物进行四种不同的处理方法，最易使植物死亡的是（）教师二备A、摘除大部分叶片B、去除一部分枝条教师二备主干树皮环剥一圈D、摘掉花和果实97、（2014韶关）树干上乱刻乱划可能会导致树木死亡，其原因是乱刻乱划可能会()A、切断有机物向上运输的通路B、切断有机物向下运输的通路C、切断水分和无机盐向上运输的通路D、切断水分和无机盐向下运输的通路98、如图的枝条上，有甲乙两个大小相同的果实，在生有果实的枝条上、下端（即图中的A、B两处），各一圈，甲、乙两果实的生长状况分别是（）A、甲、乙都继续生长B、甲、乙都停止生长C、甲继续生长，乙停止生长D、甲停止生长，乙继续生长99、将柳树健壮枝条上的树皮剥取一圈，过一段时间伤口上方的树皮就会明显增厚，形成瘤状物，叫节瘤，这说明（）A、水分和无机盐是通过导管由下往上运输的B、有机物是通过筛管由上往下运输的C、有机物是通过筛管由下往上运输的D、有机物是通过导管由上往下运输的100、红薯是人们喜爱的食物，它当中含有丰富的淀粉，这些淀粉是（

）A、由叶制造后通过筛管运输来的B、由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C、由叶制造后通过导管运输来的D、由根从土壤中吸收，通过导管运输来的101、如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．这主要是因为树皮损伤严重，（）A、切断了导管，叶缺少无机盐B、切断了导管，根缺少无机盐C、切断了筛管，叶缺少有机物切断了筛管，根缺少有机物102、下列细胞能进行呼吸作用，但不能进行光合作用的是（）A、导管细胞B、筛管细胞C、叶肉细胞D、保卫细胞103、种子在萌发过程中，胚中的各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A、胚根发育成根B、胚轴发育成茎教师二备C、子叶发育成叶D、胚芽提供营养物质教师二备104、将大米播种在地里，不能萌发的原因可能是（）A、地里的水分不足B、外界的温度太低C、种子的结构不完整D、没有子叶105、人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的（）A、胚芽B、胚C、子叶D、胚乳A、D、）A、D、108、油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A、小麦的子叶花生的子叶B、小麦的胚乳花生的子叶C、小麦的子叶花生的胚乳D、小麦的胚乳花生的胚乳109、学校生A、菜豆种子有两片子叶B、两者都有种皮和胚C、玉米种子含有淀粉D、玉米种子没有胚乳110、（2015广东）右图是观察大豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）A、①②③共同组成种子的胚B、①是胚轴，能发育成茎C、②和③的细胞具有分裂能力D、④加碘液后能变成蓝色111、（2014德州）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，⑥错误的是（）⑥A、大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C、⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥112、“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子。”这个谜底是花生，谜语中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指（）A、种皮果皮子叶B、果皮种皮子叶C、种皮果皮胚乳C、果皮种皮胚乳113、小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是（）A、光照不足B、温度过低C、水分不足D、胚已死亡114、有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明黄豆萌发的必需条件不包括（）A、充足的阳光B、一定的水分 C、适宜的温度 D、种子是活的115、辽宁省的泥炭层中，挖掘了一些“沉睡”千年的古莲子，把它们种下去后，不尽成活，而且绽放美丽的花朵，古莲子能活千年是因为（）A、缺乏充足的空气B、缺乏充足的空气C、温度不适宜D、前三项都是教师二备116、（2015临沂）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明种子的萌发需要（）教师二备A、阳光B、适量的水分C、土壤D、充足的空气117、（2014日照）“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种．这说明种子的萌发需要（）A、充足的水分B、充足的氧气C、适宜的温度D、适宜的光照118、（2014云南）将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（）A、甲B、乙C、丙D、甲和乙119、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（）A、该植物种子萌发的最适温度为22℃B、在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％C、在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D、该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关120、在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证实种子萌发需要（）瓶号甲乙丙丁场所阳光下阳光下暗室中暗室中纸巾状态潮湿干燥潮湿潮湿温度25℃25℃25℃题6图0℃题6图发芽率96%097%0①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度①②B、③④C、②③④D、①②③121、如图（题6图）所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图得出的下列结论中，错误的是（）A、本实验共有两组对照实验B、B、第②粒种子不能萌发缺乏充足的空气C、第①粒种子因为缺水分而不能萌发D、第④粒种子因为温度过低不能萌发122、下列属于营养器官的是()A．根和花B．茎和叶C．果实和种子D．根、茎和叶123、根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是()A．伸长区B．根冠C．成熟区D．分生区124、根伸长最快的部位是()A．根冠B．伸长区C．分生区D．成熟区125、种子的胚根发育成()主根B．侧根C．不定根D．根系126、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（）A、种皮B、花C、根D、芽127、(2010清远题)种子萌发时，首先突破种皮，发育为幼苗的根的结构是（）A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶128．下列结构中，使根不断生长的是（）A．根冠、分生区B.伸长区和成熟区C.分生区、伸长区D.根冠、伸长区129、下列哪个器官属于生殖器官（）A、蒲公英的花B、玉米的叶C、西瓜的根D、水稻的茎130、当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不会结果（）A、雄蕊B、花瓣C、子房D、花萼131、一朵桃花的下列哪一部分被虫子吃掉，这朵花将结不出桃子（）A、花萼B、花冠C、雌蕊D、雄蕊132、平时我们所说的葵花籽和西瓜子分别是由花的哪部分发育而成的（）A、子房和子房B、胚珠和胚珠C、子房和胚珠D、胚珠和子房133、我们食用的西红柿是由下列哪一项发育成的（）A、子房B、胚珠C、受精D、雌蕊134(2010清远题)一株绿色开花植物，要形成果实和种子，必须完成哪两个主要生理过程？（）A、开花和传粉B、开花和受精C、开花和凋谢D、传粉和受精135、（2011清远题）我们常吃的苹果，其食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、珠被136、（2012清远题）在花的结构中，形成果实和种子的结构分别是（）A、雄蕊中的花丝和花药