2023年春天幼儿园春游活动方案

2023年春天幼儿园春游活动方案春意盎然，大自然正渐渐地在温暖春风的吹拂下醒悟，此时正是适合春游的时刻。一起看看20xx年春天幼儿园春游活动方案怎么做吧，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

20xx年春天幼儿园春游活动方案1

活动目的：

1.造就幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规那么遵守纪的行为。

2.激发幼儿酷爱大自然的情趣，萌发环保意识。

活动打算：

人物木偶一个。

活动过程：

1.利用木偶描述公园漂亮的风光，激发幼儿春游的愿望。

我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌……。我想请大家到公园去春游，大家想去吗?

2.师生共同探讨出游的特点，春游前应做的打算以及春游中应留意的问题。

(1)大家打算到什么地方去春游呢?

(2)春游前我们应打算些什么?

(3)春游时应怎样乘车?

(4)游玩时应怎样和大家一起嬉戏?

(5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里?

小结;春游前应打算好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。春游时，乘车应留意平安，不降手、头伸出车窗;嬉戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。

3.老师提问。

(1)小挚友是怎样春游的?

(2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么?

4.角色嬉戏春游去。

幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩春游去的嬉戏，体验春游的开心。

活动建议：

1.该活动应在春游前开展。

2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进展分析，增加其教育的针对性。

20xx年春天幼儿园春游活动方案2

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更严密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。

二、活动打算：

1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、承受报名，尽量全部小挚友都能参与;(周三放学时承受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作;

三、活动支配：

1、活动时间：_年4月__日上午(周_)

2、活动地点：__公园(后面附路途图)

3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动筹划：__班家委

5、活动主持：刘__妈妈

帮助人员：__班家委

6、参加人员：__班小挚友及家长(邀请园领导)

四、物品打算：

1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，打算更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当打算，家里有的可以自己打算;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、平安教育：

屡次对孩子进展平安教育，指导孩子们听从教师和家长的指挥，不随意离开集体，幸免去靠近河边的地方，有不安适刚好报告教师和家长;

2、找寻，视察春天的风光：

到达目的地后，给教师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带着孩子们进展步行游园活动。

3、亲子嬉戏：

(1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏接着进展;

(2)找孩子：家长和孩子隔离必须距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担当专业摄影师，热情欢送有爱好爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆;

(4)、亲子嬉戏完毕后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小挚友。

5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原那么，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安;

2、尽量全部小挚友都能参与，每一位小挚友至少一名家长陪伴;

3、小红旗要回收，便利下次活动运用;

4、欢送各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。

20xx年春天幼儿园春游活动方案3

一、活动目的：

为拓展幼儿的视野，增长学问亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增加环保意识，让孩子们在活动中感受到大自然的气息，造就幼儿爱动物、爱护动物的情感，同时增进亲子之间的情感。

二、活动时间：

三、活动地点：__野生动物园：乘小火车游野生动物园，参观猛兽区;观看蓝宝石演艺表演;参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐工程。

四、活动打算：

1.旅游车4辆，每辆车上贴好标签(幼儿园名称、班级)：8：00从幼儿园启程，14：30返回。

2.幼儿、家长及老师午餐自理，做好亲子互动嬉戏的打算工作。

五、活动过程：

(一)参与人员早晨8点分准时到园，分班讲解

1.平安第一

2.活动内容、时间支配

3.注意活动的过程：

1)家长在整个活动中要造就孩子的独立实力。

2)踊跃参加各项嬉戏，造就幼儿的主动性、踊跃性。

3)造就幼儿的交往实力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

(二)整队启程：沿途应引导幼儿视察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿视察自然景物。

(四)照全家福、分组活动

1.照全家福以班级为单位给照一张全家福。

2.以小组为单位进展参观。

(五)中餐、休息

(六)清理场地:带着幼儿捡垃圾，造就幼儿爱惜环境。

(七)各班开展各种亲子互动嬉戏。

(八)自由活动。

六、平安保障措施：

1.加强管理和监视措施保教主管对各个环节平安防范措施做到层层落实责任到人班主任班级平安工作第一责任人全面负责幼儿出游平安工作老师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照看好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游平安工作。

2.班级老师对幼儿进展春游活动平安教育增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3.携带好急救用品以防幼儿突发事情。

4.春游活动期间一切行好听指挥准时启程准时返校。

5.家长必须要让孩子在自己视线范围内，以防丢失。

6.文明参观。

20xx年春天幼儿园春游活动方案4

活动目的：

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会视察和总结春天的风光。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5.体验人们相互关怀的美妙情感。

活动打算：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进展以下活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁假设吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

20xx年春天幼儿园春游活动方案5

活动目的：

春暖花开，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

活动时间：5月29日

活动地点：东湖海洋世界

活动打算：

1、校车3台：8：30从幼儿园准时启程

2、幼儿及老师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、

3、桌布、报纸等

平安保障措施：

1、加强管理和监视措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。

2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行好听指挥，准时启程，准时返园。

5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一