四年级下册复习资料

PAGEPAGE21◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。二、关于诚信的名言(摘自园地二)1、言必信，行必果。《论语。子路》译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。2、与朋友交，言而有信。《论语。学而》译：交朋友要言而有信。3、己所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》译：自己不愿做的,不要强加于人。4、精诚所至，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。三、农业谚语(摘自园地三)1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、战争类成语(摘自园地四)知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、感悟生命的名人名言(摘自园地五)1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)1、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。2、人闲桂花落，夜静春山空。(王维)译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易译：独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。七、形容人精神和意志的成语(摘自园地七)煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终八、歇后语(摘自园地八)1、水滴石穿——非一日之功2、早开的红梅——一枝独秀3、砌墙的砖头—后来居上4、关羽失荆州—骄兵必败5、王羲之写字—入木三分6、周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨九、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。十、资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P17）2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17）3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”（P44）4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云„我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。（P107）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（P126）7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44）8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”◆走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词观赏—欣赏蜿蜒—曲折精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称围绕—环绕鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静给予—赋予沉稳—稳重开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚改观—改变馈赠—赠送维持—坚持侵蚀—腐蚀教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫沉积—沉淀忧患—忧虑焦急—着急深重—沉重媲美—比美模仿—仿照灵巧—灵活避开—躲开敏锐—敏捷揭开—掀开踌躇—犹豫顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—干扰震撼—震动珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然企图—妄图装扮—打扮照例—照样瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞颓丧—沮丧更改—更换责备—批评朴素—简朴公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯满意—中意断定—肯定威胁—恐吓可恶—厌恶器重—看重悲惨—凄惨情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对孤零零—孤单单兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘人后栩栩如生－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏恩将仇报－忘恩负义（二）反义词缓慢—急速沉重—轻便踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净蜿蜒—笔直平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣赞许—指责干净—肮脏清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏拥挤—松散生疏—熟练俯视—仰望朴实—华丽公正—偏袒违背—遵从悲惨—幸福踌躇—果断松散—紧凑频繁—稀少灵巧—笨重敏锐—迟钝明白—糊涂细致—粗糙舒畅—难受揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜鼓励—打击和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反扩散—收缩完整—残缺僵硬—柔软糟蹋—爱惜失望—希望宽阔—狭窄清晰—模糊坚毅—动摇馈赠—索取明白—疑惑朴素—华丽独特—普通微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和特别—一般明亮—暗淡垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟波澜壮阔－水平如镜狼吞虎咽－细嚼慢咽恩将仇报－知恩图报闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）bà（刀把儿）ɡàn（树干）划huá（划船）乐yuè（音乐）数shǔ（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fènɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fénɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重chónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着zhe（走着）折zhē（折腾）sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲qū（曲折）hào（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长chánɡ（长度）和hé（和平）zànɡ（肝脏）zhǎnɡ（长大）hè（唱和）处chǔ（处理）觉jué（觉得）扇shān（扇动）chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身）间jiān（中间）xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥bāo（剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）bō（剥削）diào（调动）便pián（便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）wèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）削xiāo（削铅笔）难nán（困难）扎zhā（扎针）xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）juàn（猪圈）xū（气喘吁吁）sǎ（撒种）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄qiāo（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）ɡuàn（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）三、古诗（一）第1课的古诗词分析汇总1、《独坐敬亭山》（诗唐李白，字太白）众鸟高飞尽，译：许多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲．。一片白云悠闲的独自飘远。相看两不厌．（满足），此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，只有敬亭山。只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句采用了拟人的修辞手法）。2、《望洞庭》（诗唐刘禹锡--文学家、哲学家）湖光秋月两相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐．．。潭面无风镜未磨。湖面．．上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色，白银盘里一青螺。就好像白银盘子托着青青的田螺。解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。3、《忆江南》（词唐白居易）江南好,风景旧曾谙．。译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉．．。日出江花红胜火,太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，春来江水绿如蓝。春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。能不忆江南？怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了对比的修辞手法）（二）第23课的古诗分析汇总1、《乡村四月》（宋翁卷）绿遍山原白满川，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，才了蚕桑又插田。刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。2、《四时田园杂兴》（宋范成大）昼出耘田夜绩麻，白天锄地，夜晚搓麻，村庄儿女各当家。农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜。也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。3、《渔歌子》（词唐张志和）西塞山前白鹭飞，西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。青箬笠，绿蓑衣，头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。古诗复习作者、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。4、桂林山水——陈淼桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险5、记金华的双龙洞──叶圣陶路上见闻—外洞孔隙内洞—出洞6、七月的天山——碧野水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）7、万年牢——新凤霞8、尊严——李雪峰9、将心比心——姜桂华10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔11、小英雄雨来——管桦12、一个中国孩子的呼声——雷利13、和我们一样享受春天—高洪波14、触摸春天—吴玉楼15、永生的眼睛—美国琳达•里弗斯16、生命生命——杏林子17、花的勇气——冯骥才18、乡下人家——陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。19、牧场之国——捷克卡尔•恰彼克描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。20、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。21、四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。22、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。23、麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。24、父亲的菜园¬——王树槐25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》26、普罗米修斯——古希腊神话27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》四、课文特点及体会（一）风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、荷兰——水之国，花之国，牧场之国8、香山——红叶似火9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。（二）人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家—一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢（三）课文心得体会1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、《“打扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。三、句子总汇（一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语1、任凭．．功课再忙,我们也．要抽时间锻炼身体。任凭．．你说的天花乱坠,我也．不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非．做出来不可．．。3、无论．．天气有多冷，我也．要上学。4、这朵花既．美又．香。（并列关系）5、他不仅．．学习好，而且．．工作好。（递进关系）6、小刚不是．．忘记带钢笔,就是．．忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是．．玩游戏，就是．．打篮球。7、虽然．．他长得很丑，但是．．心地很善良。（转折关系）8、因为．．这本书写得太精彩了，所以．．大家都喜欢看。（因果关系）9、如果．．明天不下雨，我就．去春游。（假设关系）10、只要．．努力学习，就．会取得好成绩。（条件关系）（三）仿写句子1、黄山的山真．高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真．陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真．奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2、牡丹花真．艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真．香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真．美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。3、六月的天气，时而．．风，时而．．雨，时而．．凉，时而．．热，真是变化多端啊！4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小．．．泥鳅．．，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）5、雨来像小鸭子．．．．一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。6、那双手就像鹰．．的爪子．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶）（七）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”四年级下册语文课文重点内容复习第一单元：《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。《桂林山水》描写桂林水的特点是：静、清、绿；桂林的水的特点是：奇、秀、险。《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点第二单元：《中彩那天》通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。母亲的话是：一个人只要活得诚实，有行用，就等于有了一大笔财富。《万年牢》中三处“万年牢”，表现了父亲做事的认真和实在。《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。第三单元：《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。第四单元《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的„和平之花‟。这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。第五单元：《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。①安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。——“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。——“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。③“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六单元：《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。《乡村四月》翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的同情、赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。《渔歌子》作者张志和既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。第八单元《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。二、词语复习1、写出反义词宽裕（）虚伪（）陈旧（）悲哀（）凶暴（）展望（）凝固（）平凡（）僵硬（）怀疑（）违背（）炎暑（）宽广（）罪恶（）健康（）寻常（）防守（）和平（）活泼（）骄傲（）细致（）喜欢（）聚集（）容易（）拒绝（）前进（）谦虚（）灰暗（）粗心（）隐藏（）怀疑（）凉爽（）缓慢（）俯视（）寂静（）矫健（）精湛（）崭新（）维持（）馈赠（）耽误（）满意（）熟练（）僵硬（）轻蔑（）短暂（）有限（）清晰（）2、写出近义词。赞赏（）惬意（）款待（）朴实（）威胁（）贡献（）牺牲（）蜿蜒（）馈赠（）精湛（）颓丧（）款待（）杰出（）高明()理睬()拜见()盘问（）屡屡（）呵护（）卓越（）遵从（）寻常（）坚毅（）伺候（）饶恕（）特殊（）骚扰（）矫健（）萦绕（）器重（）4、找出词语中的错别字并改正过来.多资多彩清香鸟鸟突如奇来不加思索不故一切徐徐如生热泪盈筐与世长词奇眶而出改天唤地傲然廷立怦然一振极目远跳瞟肥体壮辽阔无限攸然自得脉脉无言芽包初放此起笔落直进肺腑胆大忘为全神惯注仪态瑞庄清撒见低一丝不句容为一体疑箬不解驱寒取媛气疾败坏挽弓搭剪笑啄颜开无恶不做思将仇报下流无齿雄心状志5、根据意思写成语1、极端愚蠢（）2、因激动眼泪充满眼眶（）3、没有受到邀请而来的客人（）4、集中精神和注意力（）5、吃东西又猛又急（）6、神情举止、姿态风度端正庄重（）7、笑得脸都舒展开来了（）8、很恼火，气得上气不接下气（）9、胆子很大，无所顾及，胡作非为（）10、疲劳得不能忍受了（）11、用仇恨来报答恩惠（）12、很轻松，不费力气就把事情做好()13、用不着想，很迅速（）6、给词语中斜体的字选择正确的解释1．梦寐以求①睡觉②做梦③睡醒④躺着2．愚不可及①到达②比得上③和④追上3．鱼贯而出①穿过②连贯③事例④进入4．聚精会神①集中②理解③会面④熟悉5．不速之客①快②迅速③速度④邀请6．不假思索①不真实的②依靠③假如④假期7．手不释卷①解释②消除③放下④释放8．莫名其妙①说出②名字③名义④出名9．笑逐颜开①驱赶②挨着（次序）③追赶④随着10．拔地而起①抽出②高出③挑选④夺取句子部分一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“。”变“？”。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。三、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________四、修改病句常见的病句种类有(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________(三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。________________________________________________________3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_________________________________________________________4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_______________________________________________________（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。____________________________________________________3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_______________________________________________