国庆节主题活动方案

—国庆节主题活动方案爱国情怀是从小就开头培育的，幼儿园的小好友对许多东西的感知都不是那么精确，活动的每个环节都肯定要仔细引导。下面给大家带来关于20XX国庆节主题活动方案，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。20XX国庆节主题活动方案1一、活动目的：1、明白“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿热爱祖国，身为中国人的骄傲感。二、活动准备：1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的华诞。3、通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。7、熟悉国旗、国徽的特征。8、明白我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。五、活动延长：1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。2、组织幼儿节日后的谈话。20XX国庆节主题活动方案2活动名称：迎国庆节活动活动目标：1、让幼儿熟悉我国的国旗，明白十月一日是我们国家的华诞——国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：国旗一面，图片活动过程：一、熟悉国旗。1、出示国旗，组织幼儿商量。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时分，升旗时我们小好友应当行什么礼？二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们明白那一天是我们国家的华诞发放回家写好祝愿的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等）。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全运用，制作时间的要求。2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师观看指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果呈现1、粘贴好祝愿卡片并将作品展现在操场绳子上。2、幼儿与家长共同赏识别人的作品，结束活动。其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）。2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先搜集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片。6、做好示范灯笼。20XX国庆节主题活动方案4一、指导思想以《未成年人思想道德建设若干看法》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升同学综合素养。热情庆祝宏大祖国X岁华诞，强化对同学的爱国主义教育，学校德育处细心组织同学走向社会，亲身体验。充足利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导同学去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美妙情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大抱负，形成正确的价值观，成就美妙人生。二、活动口号及主旨“以美探寻家乡巨变”：同学用美的心灵、美的眼睛去发觉美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济进展等，感知家乡的美，激发同学热爱家乡的美妙情感。“用爱指引社会体验”：老师本着为同学幸福成长奠基的理念，依据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚意、爱心去指引同学参与有教育意义的社会实践活动，丰富同学生活体验，提高同学综合素养。三、领导组织机构组长：X副组长：X组员：X四、活动时间20X年9月30日——10月7日五、活动内容及目标1、以班级为单位走进XX。（1）了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发同学对劳动者的仰慕之情，学会感恩。（2）参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的进展前景。（3）通过亲生体验，感受家乡的环境美，浸透环保教育。（4）寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的浸透教育。2、以班级为单位参观X工业园区。（1）通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业进展，感受家乡的巨大改变。（2）布置小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。（3）参观后组织开展实践体会商量沟通的班会，展现活动成果，引导同学树立远大抱负。3、以中队、同学个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师细心设计布置活动任务，同学仔细实践，活动结束后按时总结沟通，并在班级文化墙上展现实践活动成果。政教处统一组织评比。六、活动要求1、班主任老师要拟定实践活动的详细方案，（包括活动主题、活动目的意义、活动口号、具体的活动过程设计、活动安全要求等）。2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行沟通。3、召开本班家长委员会会议，共商活动方案并做好同学的发动工作，特别强调安全事项，同时对同学做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调同学同学统一佩戴红领巾，讲一般话、爱惜公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给同学，让家长填好回执单后，班主任整理存档。5、班主任必需把本班同学的家庭联系号码带上，以便利跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培育同学理解美、制造美以及解决分析问题的实践力量。希望各中队能仔细组织，主动开展本次活动，让同学度过一个欢乐、健康、有益的国庆假期。20XX国庆节主题活动方案5为隆重、热情、活泼的庆祝成立X周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步强化未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；X学校，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。一、活动主题：“X”。二、活动时间：20X年X月X日。三、活动内容。1、低班级：“祖国，我为你骄傲；X学校，我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的情况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据情况自定（不少于X人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是X~X分钟。2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于X人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担任，如有特色，可酌情加分。3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人