小数除法整理与复习课件

小数除法的整理和复习

刘瑞娜芝田镇实验小学小数除法的整理和复习1学习目标１．梳理本单元的知识点，并能用自己的话对知识点进行总结分析．２．进一步掌握小数除法的计算方法，能正确熟悉地计算小数除法，提高计算能力．３．提高解决简单实际问题的能力，进一步感受数学知识的应用价值．学习目标１．梳理本单元的知识点，并能用自己的话对知识点进行总2口算：0.8÷40.25÷52.12+0.31.5-0.60.93÷34.2÷20.46÷2=2.1=0.23=0.05=2.42=0.2=0.9=0.310.18÷2=0.0932÷40=0.8口算：0.8÷40.25÷52.12+0.31.5-0.603小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、4列竖式计算22.441.812

小数除以整数，按照整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点，继续往下除。除到被除数的末位，如果有余数，要添0

再除。列竖式计算22.441.8125下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?2

415115906900.24÷15=161.6下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?241511560.70.071

.

26180

.1

26071.26÷18=07下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?0.70.071.26180.1260717

下面各题的商哪些是小于1的?在()里画“

”。5.04÷6()76.5÷45()0.84÷28()下面各题的商哪些是小于1的?在()里画“8小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、97.650.85=12.60.28=竖式计算并验算1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；3.然后按照除数是整数的小数除法进行计算。7.650.85=12.60.28=竖式计算并验算10下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?1

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441

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81440811

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61

04130451300.

.0.

8下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?1.441111、12.5÷0.91的商（）12.5A、小于B、大于C、等于2、12.5÷50的商（）12.5A、小于B、大于C、等于3、12.5÷1的商（）12.5A、小于B、大于C、等于1、12.5÷0.91的商（）12.5A、小于B12被除数不变，除数大于1，商小于被除数。除数等于1，商等于被除数。除数小于1，商大于被除数。小数除法整理与复习课件13小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、14

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多15求近似数。（分别保留一位、两位、三位小数）40÷14≈26.37÷31≈≈≈≈≈

求近似数。16小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、177.14545…5.33…1.555…

一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。概括规律

7.14545…5.33…1.555…一个小数18找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？

．3.62627.1717······0.083.6799······13.56429.68有限小数无限小数找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？．3.626219判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？是不是不是是不是是是循环小数是无限小数，无限小数的小数部分的位数是无限的，而小数部分的位数是有限的小数是有限小数。3.4666（）2.35435（）1.4555（）0.24382438（）2.58080（）0.44222（）8.4747（）…………分析比较判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？是不是不是是不是是是20依次不断重复出现的数字是？62438472一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。3.4666（）0.24382438（）8.4747（）0.44222（）…………继续探索依次不断重复出现的数字是？62438472一个循211、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们的一般写法吗?7.307=7.30707···3.1435=3.14351435···3.1435=3.143535···2.05=2.0505···．.．.．.．.课堂练习1、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们22比较大小。2.333∙∙∙○2.30.5858○0.584.333○4.447.6767○7.677∙∙∙比较大小。23小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、24先找出规律，再按规律填数。（1）４0.80.16___

______0.00128(2)

1.6410___________156.250.0320.00642562.5前个数乘以0.2得出后一个数前个数除以0.4得出后一个数先找出规律，再按规律填数。（1）４0.80.1625小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、261.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（个）

答：需要准备7个这样的小杯。?

把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯?进一法1.25升0.2升1.25÷0.2=6.25（个）

答272、张华带了9元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔2.5元，他最多可以买几支？

9÷2.5=3.6

去尾法≈3（支）答：他最多可以买3支.

2、张华带了9元钱去买圆珠笔，9÷2.5=3.6

去尾法≈328老师买来30米布给舞蹈队做衣服，每套衣服需要用布2.2米；同时购买了一些袜子，10元钱3双；彩排结束，205名同学坐车返校，每辆车最多做25人。（1）能做多少套衣服？（2）每双袜子多少钱？（3）需要多少辆车？老师买来30米布给舞蹈队做衣服，每套2930写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits30写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal谢谢聆听LearningIsToAchieveAC31小数除法的整理和复习

刘瑞娜芝田镇实验小学小数除法的整理和复习32学习目标１．梳理本单元的知识点，并能用自己的话对知识点进行总结分析．２．进一步掌握小数除法的计算方法，能正确熟悉地计算小数除法，提高计算能力．３．提高解决简单实际问题的能力，进一步感受数学知识的应用价值．学习目标１．梳理本单元的知识点，并能用自己的话对知识点进行总33口算：0.8÷40.25÷52.12+0.31.5-0.60.93÷34.2÷20.46÷2=2.1=0.23=0.05=2.42=0.2=0.9=0.310.18÷2=0.0932÷40=0.8口算：0.8÷40.25÷52.12+0.31.5-0.6034小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、35列竖式计算22.441.812

小数除以整数，按照整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点，继续往下除。除到被除数的末位，如果有余数，要添0

再除。列竖式计算22.441.81236下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?2

415115906900.24÷15=161.6下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?2415115370.70.071

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26180

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26071.26÷18=07下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?0.70.071.26180.12607138

下面各题的商哪些是小于1的?在()里画“

”。5.04÷6()76.5÷45()0.84÷28()下面各题的商哪些是小于1的?在()里画“39小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、407.650.85=12.60.28=竖式计算并验算1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；3.然后按照除数是整数的小数除法进行计算。7.650.85=12.60.28=竖式计算并验算41下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?1

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81440811

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04130451300.

.0.

8下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?1.441421、12.5÷0.91的商（）12.5A、小于B、大于C、等于2、12.5÷50的商（）12.5A、小于B、大于C、等于3、12.5÷1的商（）12.5A、小于B、大于C、等于1、12.5÷0.91的商（）12.5A、小于B43被除数不变，除数大于1，商小于被除数。除数等于1，商等于被除数。除数小于1，商大于被除数。小数除法整理与复习课件44小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、45

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。

求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多46求近似数。（分别保留一位、两位、三位小数）40÷14≈26.37÷31≈≈≈≈≈

求近似数。47小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、487.14545…5.33…1.555…

一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。概括规律

7.14545…5.33…1.555…一个小数49找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？

．3.62627.1717······0.083.6799······13.56429.68有限小数无限小数找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？．3.626250判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？是不是不是是不是是是循环小数是无限小数，无限小数的小数部分的位数是无限的，而小数部分的位数是有限的小数是有限小数。3.4666（）2.35435（）1.4555（）0.24382438（）2.58080（）0.44222（）8.4747（）…………分析比较判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？是不是不是是不是是是51依次不断重复出现的数字是？62438472一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。3.4666（）0.24382438（）8.4747（）0.44222（）…………继续探索依次不断重复出现的数字是？62438472一个循521、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们的一般写法吗?7.307=7.30707···3.1435=3.14351435···3.1435=3.143535···2.05=2.0505···．.．.．.．.课堂练习1、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们53比较大小。2.333∙∙∙○2.30.5858○0.584.333○4.447.6767○7.677∙∙∙比较大小。54小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、55先找出规律，再按规律填数。（1）４0.80.16___

______0.00128(2)

1.6410___________156.250.0320.00642562.5