小学三年级下册科学复习资料1

小学科学三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习题1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。4、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇水。6、通过观察，我们发现种子萌发（先长根，再长茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。7、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物叶在茎上的分布有利于接受更多的（阳光）。9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）。10、植物的茎）具有支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的茎能从下向上）从上向下）叶制造的养料运输到植物体的各个部分。11、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括萼（子）。12周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期）。13、植物生长会发育出）需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）。14、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。15、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎）；上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎）。科学三年级下册第二单元《动物的生命周期》复习题（一）1、蚕是一生要经过多次变化的（昆虫）。2、蚕的生命是从（卵）开始的一个蚕卵就是一个（生命）。3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。4、养蚕的时候，我们要经常清除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝宝“房间”的（清洁）。5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持干燥）。8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀虫剂）。9、发现病蚕，应及时（拿走），以防互相传染。10、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。11（六次（四次）两次历(蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾幼虫)。蚕蛾交配繁殖后死亡。12雌蛾雄蛾生经历了(出生——生长发育——繁殖——死亡)四个阶段，这一过程称为蚕的(生命周期天。自然界中的动物都有生命周期，也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。13、养蚕、抽取蚕丝织成（丝绸），是我国的伟大发明之一。14、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。15、自然界中不少动物的一生要经过（变态）。16、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡样也有生命周期。人和动物寿命长短与生活环境有关。17、变态的动物有）等昆虫，还有）等两栖动物。不变态的动物有人、牛、羊、鸡、壁虎、鱼、大象）等。18、动物按繁殖方式可分为两类：卵生的有：（鸡、孔雀、鸭子、壁虎、鱼、蝴蝶、苍蝇）等；胎生的有：（牛、狮子、老虎、老鼠、猫、狗）等。19、在人的一生中，有两个时期长得最快。（出生前后）和（青春发育期）。20、人的一生有两副牙齿，一副（乳牙），一副（恒牙）蚕的一生外形特征行动食物时间（天）卵圆形，黑紫色，像小米粒大小。不会动不吃食物天~5蚕圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约1毫米长到8厘米左右。爬行身体不断长渐增大。33天~35天蛹椭圆形、酱色受到刺激会动。不吃食物10天~13天蚕蛾腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅。振动双翅不吃食物6天~8天共计多少天49天~56天鸟类、昆虫、哺乳动物、鱼类，它们的生命周期和寿命如下表所示动物名称生命周期（流程图）生命周期的时间鸡卵→雏鸡→成鸡约14年蝴蝶卵→幼虫→蛹→成虫约20年蜻蜓卵→幼虫→成虫约1年ft羊小羊→成羊约15年熊猫熊猫鱼（鲤鱼）幼仔→成年熊猫卵→幼鱼→成年鱼2050各年龄段人的身体变化特点年龄段年龄段儿童老年身体变化的特点从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断发展。20可以结婚、生子了。生长已经停止，器官的功能开始减退。各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。水形态变化的过程及发生变化的条件水的形态变化的过程变化的条件霜水蒸气（气体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下雪水蒸气（气体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下冰水（液体）→冰晶（固体）温度降到0℃以下露水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）云水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）雾水蒸气（气体）→水（液体）温度下降（0℃以上）小学科学三年级下册第三单元《温度与水的变化》复习题1、 物体的冷热程度叫（温度），通常用摄度（℃）来表示。物体的温度可以用温度计测量。2、对一个物体来说，物体失去热量，温度（下降）；物体获得热量，温度（上升），通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。3、测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。4、一般情况下，人体对于超过（45℃）的水温就会感觉到烫。对低于（20℃）的水温就会感觉凉或冷。5、冰与水的相同点和不同点：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。不同点：冰有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水没有固定的形状、较凉、会流动、柔软、是液体，水变成冰后体积变大，能浮在水面。6、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发），水蒸气变成水的过程叫做（凝结）。加热能加快蒸发。7、水在自然界中有（液态、固态、气态）三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。8、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？而在杯壁上形成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？010、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？河湖海。水就是这样以不同的形态在天空、陆地、海洋之间循环流动的。小学科学三年级下册第四单元《磁铁》复习题1、根据磁铁的形状不同，可分为（条形磁铁）、（环形磁铁）、蹄形磁铁等。2、在家庭物品中（电冰箱的门上）、）、包上）都用到了磁铁。3、我们所了解的磁铁性质（一个磁铁、可以做指南针）。4、磁铁能吸引哪些物体？不能吸引哪些物体？硬币等，磁铁不能吸铜、铝、塑料、橡胶、木头、纸、衣服等。5、磁铁能吸引铁的性质叫（磁性）。磁铁隔着一些物体也能（吸铁）。6、磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两个）磁极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫(南极)，用“S”表示，指北的磁极叫(北极)，用“N”表示。7、我们把两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。磁铁的同极相互（排斥），异极相互（吸引）。两个磁极的作用是（相互）。8、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（会）发生改变。9、指南针是利用磁铁能指（南北）的性质，制成的指示方向的仪器。10、钢针经过磨擦可以变成（磁铁）。11、指南针的构造：（磁针、支架、标明方向的底盘）。12、2000（天然磁石）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜勺柄总是指向南方称它为（司南），这就是世界上最早的指南针了。13、司南为什么要放在光滑的铜盘上？为了能让司南自由转动。14、一块磁铁会改变另一块磁铁的磁力，用（相吸）的方式会使（磁力变大），（相斥）的方式会使（磁力变小）。15、你是怎样制作指南针的？研究的问题：怎样制作