南部中学惩防体系

PAGEPAGE141目录第一章四张防控图………………………3（一）惩治和预防腐败体系基本框架……………………4（二）反腐倡廉教育………………………5（三）岗位廉洁风险防控…………………61、四川省南部中学廉洁风险查找路线图…………………62、四川省南部中学廉洁风险等级及风险管理责任人一览表……………73、四川省南部中学党委委员会、校长办公会职权目录表………………84、四川省南部中学职权目录汇总表………105、四川省南部中学领导班子成员职权目录表……………206、四川省南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施…………247、四川省南部中学部门廉洁风险点查找及防控措施表（部分）………418、四川省南部中学中层干部廉洁风险点查找及防控措施表（部分）…55（四）重点领域廉洁风险防控……………621、四川省南部中学组织人事处廉洁风险防控流程图……622、四川省南部中学总务处廉洁风险防控流程图…………663、校总务处廉洁风险防控流程图…………694、四川省南部中学教导处廉洁风险防控流程图…………80第二章惩防制度（节选）………………821、四川省南部中学党风廉政建设责任制…………………832、四川省南部中学党风廉政建设惩防体系建设实施方案………………843、四川省南部中学惩防体系建设领导小组………………874、四川省南部中学党委会议事规则………885、四川省南部中学校园廉洁文化实施方案………………906、四川省南部中学行风建设实施方案……………………947、四川省南部中学作风建设实施方案……………………978、四川省南部中学领导干部廉政说话和诫免制度………1039、四川省南部中学校长办公会议事规则…………………10710、四川省南部中学财务管理制度…………11111、四川省南部中学教师廉洁从教责任书…………………11312、四川省南部中学中心组学习制度………11413、四川省南部中学干部培训学习制度……………………11514、四川省南部中学法制教育制度…………11915、四川省南部中学教师职业道德学习教育制度…………12016、四川省南部中学教师职业道德考核评价制度…………12117、四川省南部中学治理乱收费制度………12318、四川省南部中学党内民主监督制度……………………12619、四川省南部中学党务公开八项制度……………………12820、四川省南部中学校务公开制度…………13321、四川省南部中学家长参与学校管理评价制度…………13422、四川省南部中学居委会参与学校管理评价制度………136第一章四张防控图党委关于成立惩防工作领导小组的通知贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》惩治和预防腐败体系建设实施方案党风廉政建设责任制度党委党风廉政建设的常规工作制度廉政文化进校园实施方案党委关于成立惩防工作领导小组的通知贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》惩治和预防腐败体系建设实施方案党风廉政建设责任制度党委党风廉政建设的常规工作制度廉政文化进校园实施方案党委换届选举的秩序干部廉政谈话和诫勉制度领导班子及其成员廉政承诺制度法制讲座制度干部任前法律知识考试制度中层干部选拔任用试行办法组织运行保障机制管理体系管理体系源头改革预防机制干部管理源头改革预防机制干部管理关于规范财务管理的规定关于规范财务管理的规定财务管理实施细则财务管理制度专项资金财务管理制度校产管理实施办法物品采购制度固定资产管理制度财务管理财务管理教师廉洁从教责任书教师聘任制度教师廉洁从教责任书教师聘任制度教职工绩效考核试行办法教职工评优、选先、晋级办法晋升中高级职称细则关于推选和增补推荐各级骨干教师办法行风建设实施方案作风建设实施方案关于合同管理的若干规定学校管理制度制定程序及要求制度管理制度管理教师管理教师管理中心组学习制度党课学习制度“中心组学习制度党课学习制度“三会一课”制度干部培训学习制度法制教育制度干部教师学法用法制度法制教育制度干部教师学法用法制度法律知识学习培训登记制度法律咨询制度干部学习廉洁教育自律机制廉洁教育自律机制法律学习法律学习教师职业道德学习教育制度教师政治学习制度教师职业道德学习教育制度教师政治学习制度教师学习关于规范内部管理的有关规定治理“关于规范内部管理的有关规定治理“三乱”工作方案教师职业道德考核评价制度贯彻“双八条”对违规行为的处理办法纠风治理惩处机制师德建设纠风治理惩处机制师德建设规范教育收费工作实施意见关于规范服务性收费的规定规范教育收费工作实施意见关于规范服务性收费的规定收费治理收费治理党组织监督保障制度党内民主监督制度党内民主决策监督制度党组织监督保障制度党内民主监督制度党内民主决策监督制度党内民主制度党内民主生活会制度党内民主议事制度民主评议党员制度党务公开八项制度党内监督党内监督工会换届选举工作程序工会、职代会制度校务公开制度校务公开实施方案工会监督工会换届选举工作程序工会、职代会制度校务公开制度校务公开实施方案工会监督监督管理制约机制监督管理制约机制其他监督其他监督家长参与学校管理评价制度家长参与学校管理评价制度居委会参与学校管理评价制度反腐倡廉教育路线图（二）反腐倡廉教育反腐倡廉教育路线图廉洁育人廉洁从教廉洁治校廉洁育人廉洁从教廉洁治校学生教师领导干部学生教师领导干部廉洁人生教育为重点师德行风教育为重点廉洁从政教育为重点重点廉洁人生教育为重点师德行风教育为重点廉洁从政教育为重点重点六个平台六个教育六个融合六个平台六个教育六个融合素质教育基地与反腐倡廉教育基地融合红色文化教育与廉洁文化教育融合课堂教育与课外实践融合素质教育基地与反腐倡廉教育基地融合红色文化教育与廉洁文化教育融合课堂教育与课外实践融合实践培训与廉洁培训融合未来生涯规划与廉洁人生教育融合校风教育与廉洁教育融常规教育党课教育法纪教育警示教育廉洁风险教育廉洁文化教育学校行政会、党委会学习平台教职工大会学习平台大会和部门政治业务学习平台专栏宣传教育平台校园网络平台爱国主义教育基地平台（三）岗位廉洁风险防控1、四川省南部中学廉洁风险查找路线图第八步修改完善按照各级领导、组织审核意见和建议再次进行修改完善。要求：防范措施可行、相关规章制度齐全、审核手续完备。第七步报上级主管部门审查上级主管部门组织评审小组进行审查，修改完善。要求：风险点准确，防范措施扎实有效。第六步学校审查第八步修改完善按照各级领导、组织审核意见和建议再次进行修改完善。要求：防范措施可行、相关规章制度齐全、审核手续完备。第七步报上级主管部门审查上级主管部门组织评审小组进行审查，修改完善。要求：风险点准确，防范措施扎实有效。第六步学校审查将查找的风险点和防范措施报学校党支部组织初审，提出审查意见和建议。要求：准确完善。第五步部门初审根据征求的意见，各部门进行初审，看风险点是否找齐找准，防范措施是否得力。边查找边修改，边完善。要求：准确具体。第四步征求意见部门能查找出的风险点情况通过召开座谈会、个人述职述廉、公示等形式广泛征求领导、教师、学生意见。要求：开门纳谏。第三步组织查找通过组织点、同志帮、自己找、群众查，找准找齐风险点。要求：自己查、群众帮、领导审，有针对性、可操作性。第一步确定对象从领导干部到一般教职工，从重点部门到所有岗位。要求：领导带头，循序渐进第二步组织学习学习廉政准则、党风廉政建设责任制规定、领导干部问责暂行规定等，学习廉政风险防范管理有关知识。要求：领会精神，掌握要领。梳理职权目录梳理职权目录各部门及干部梳理职权，编制相应职权目录梳理岗位职责从思想道德内涵、制度机制范围梳理岗位职责和廉政职责划分项目流程理清工作内容，划分类别和项目，就大类项目划分流程节点针对项目、流程设问，查找风险可能性针对项目流程中的环节设想风险提问，查找风险存在可能性确定风险点，制定防范措施分思想道德风险、岗位职责风险、制度机制风险进行查找确定风险等级和风险防控责任人各部门的主要负责人为本部门岗位和人员的风险管理人填制个人和部门《廉政风险查找和防洪措施表》部门领导、分管领导审核签字编制主要工作项目流程图突出主要风险点和防范措施2、四川省南部中学廉洁风险等级及风险管理责任人一览表总务处（二级）办公室（二级）副校长（二级）团委（二级）体艺卫（二级）副校长（二级）工会主席（二级）副校长（二级）副校长（二级）政教处（二级）安信办（二级）教科室（二级）教导处（二级）工会、教代会、退协（二级）党委书记（一级）校长（一级）党委副书记（二级）支部书记总务处（二级）办公室（二级）副校长（二级）团委（二级）体艺卫（二级）副校长（二级）工会主席（二级）副校长（二级）副校长（二级）政教处（二级）安信办（二级）教科室（二级）教导处（二级）工会、教代会、退协（二级）党委书记（一级）校长（一级）党委副书记（二级）支部书记注：廉洁风险等级一级最高，二级次之。3、四川省南部中学党委委员会、校长办公会职权目录表会议类别职权目录会议流程备注党委委员会学校党组织在上级党委及主管教育部门的领导下，落实贯彻《教育法》和《教师法》有关法规，维护中小学校长负责制的权威，积极开导工作，提高学校教育、教学、管理质量。1、讨论决定学校关于党的路线、方针、政策和各级党委有关会议文件精神、指示的贯彻意见和措施。2、讨论决定学校党组织基本规章制度，党内组织生活的重大活动，党组织发展建设。3、讨论决定学校党组织工作计划，重大活动安排，工作报告，工作总结。4、讨论决定学校工会、工青团、民主党派组织和工会教代会提请讨论的重大问题。5、讨论决定学校统一战线和民主党派退学组织等干部推荐，后备干部人选的遴选。6、讨论决定学校行政会（校长办公会）提请党委会决定的其他重要问题。7、参与讨论校长提请的学校办学方向，指导思想，学校发展规划和学校管理的各种方案，建言献策，供校长决策。8、参与讨论校长提请的学校机构的设置与调整，处室干部的任免与调整，建言献策，供校长决策。9、参与讨论校长提请的后备干部的培养方案，评价考核方案，对确定后备干部人选，建言献策，供校长决策。10、参与讨论校长提请的学校教职工调配方案，对教职工的奖惩评优评称，建言献策，供校长决策。11、参与讨论校长提请的学校重大投资事项（含基建维修工程，物资设备构建，财务收支20万以上的事项），建言献策，供校长决策。12、参与讨论校长提请的校内外合作为学，合作投资，组团（队）外出考察学习事项，建言献策，供校长决策。1、党委书记根据党委会议事规则，确定会议召开的时间、地点、形式、参与人员（含列席会议人员）。讨论决定的议题内容。2、党委各委员协助书记收集意见、发现问题，及时提议并报告书记，提出讨论议题。3、党委各委会根据分工职责提出议题及讨论内容报书记交党委会讨论。4、党委组织委员发出会议通知，重大问题及事项，要提前通知（或发资料）给参与人员，以便充分讨论。5、党委书记召集党委会，充分讨论有关事项，最终提出讨论决议。并根据决议，安排相关部分工作人员的工作。6、党委各委会要协助书记，协助行政部门，监督检查，督促落实工作的进展、存在问题、最终结果，有关情况及时报书记。7、党委书记要及时将工作进展及结果通报校长或其他领导。校长办公会1、研究贯彻党的路线方针政策，讨论决定学校办学方向、办学指导思想，上级的指示精神和学校的决议、决定。2、研究制定学校重大改革方案与发展规划、校园建设规划事项。3、研究制定学校行政年度工作计划、重要规章制度。4、研究制定学校人事、奖励性绩效工资实施方案。5、研究制定学校职工福利及奖励方案。6、研究制定学校年度经费预算与决算方案。7、研究制定学校招生计划、招生方案。8、研究制定学校内部人事工作政策和原则及人事调配、职称评聘、推优评优等方案。9、研究制定学校教师队伍建设、课程设置与学科建设、教研工作、后勤社会化等规划、方案。10、研究制定学校德育工作、教学工作、管理工作、精神文明建设、法制建设、校园维稳工作的基本规章制度及重大事项。11、研究基建、维修、校园建设方案。12、研究大宗物资、设备采购方案。13、研究大额度资金使用方案上报上级教育财政部门。14、研究教职工的推先评先表彰、奖励与惩处、学生的表彰与处分。15、研究学校安全综治、创卫、关工委、民主党派管理、计生、工青妇团等工作。16、讨论研究确定提交教职工代表大会讨论的重大议题，研究回复教职工提出的重大问题。17、研究校长认为必经研究决定的其他行政事项。校长根据校长办公会议事规则提出议题；分管校级领导根据校长办公会议事规则提出议题并报校长；校行政办公室协助校长收集整理议题；校长确定会议召开时间和参加、列席会议人员；校行政办公室发出会议通知，并将讨论议题或事项印发参会人员提前阅知；校长召集校长办公会讨论决定会议事项；根据会议决定由相关领导、督促落实工作事项并报告校长；校长通报工作落实情况。4、四川省南部中学职权目录汇总表职权类别职权职称主要职权流程环节执行部门牵头部门分管领导招生办学管理一、招生（一）学历教育招生权：依法律法规、上级招生政策和学校章程，自主开展普通全日制普通中学及全日制中等职业教育招生的权力。⑴招生计划编制权（最终批准为区教育局）⑵招生计划使用权⑶招生宣传简章制作权⑷招生宣传组织（含媒体选择）权⑸招生录取审当权⑹招生录取权⑺招生录取通知书发放权⑻新生入学资格审查权利（二）招生办学收费权（按照国家政策核定许可项目和标准）遵照国家收费政策和物价许可证核定的收费项目和标准进行收费的权力二、就业（全日制中等职业学历教育学生）1、毕业生资格审查权2、毕业生毕业推荐权3、用人单位资质审查权4、就业基地建设管理权5、就业派遣与改派权6、就业违约协调处理权三、职业技能培训测试鉴定、收费、颁证权1、劳动部门核定的职业技能培训考核鉴定权2、劳动部门核定的职业技能证书、职业资格证书颁发权3、劳动部门和物价部门核定许可的职业技能培训考核鉴定收费权计划计划宣传宣传录取录取录取录取招聘招聘招聘就业基地建设就业派遣与改派违约处理考核鉴定颁发证书招生办招生办招生办招生办招生办招生办招生办招生办总务处招生办招生办招生办招生办招生办招生办招生办招生办总务处招生办总务处招生办总务处分管招生副校长教学科研管理一、组建教学委员会，审议决定教学管理中重大事项的权利力二、制定学校教学发展规划、教学工作方针、政策和教学规章制度的权利三、专业规划、开发、设置、调整的权利（呈报市教育局批准或备案）四、人才培养方案的制定权1、人才培养目标、规格、模式的确定权2、课程、教学时数、教学进度的设置安排权（以新课标安排为准）3、见习实训实习的设置安排权4、任课教师配置权五、教学常规管理和教学质量监控权1、教师教学规范和教学评价标准的制定权2、常规教学活动和专项教学活动组织开展权3、教学计划、教学规章制度执行情况检查权4、课程表制定和教室分配权5、教学任务书、讲义、教案检查审核权6、上课、实训、实习、见习等日常教学活动和教学过程环节的督导检查权7、教学质量、教学效果的评估考核和鉴定权8、教学工作的奖励和处分权六、教学质量工程组织实施权1、专业建设、改革权（专业教学模式等）2、校本课程开发、建设3、实践教学改革权4、教学方法手段改革权5、教改项目的立项审批、结题审核鉴定权6、教改项目经费审定发放和监管权七、实验实训管理权1、实验实训室建设方案组织制定和审定权2、实验实训设施设备采购审定权3、实验实训设施设备运行评估权4、实验实训设施设备安全管理权5、实验实训经费审定发放的监管权八、教材建设采购权1、教材选用审定权2、学校校本教材开发、编辑、出版、订购组织审定的监管权3、教材采购权（在政府采购管理下进行）九、图书建设权1、图书资料配备选用权2、图书资料采购权（在政府采购管理下进行）十、学籍管理1、学生注册、班级分配管理权2、学业成绩的认定、登记权3、学生转学管理权4、学生学习奖励与处分权、学籍处分权5、学籍档案建设管理权十一、考务管理1、考试规则、纪律的制定颁布权2、考试考核试题组织制定的保密监管权3、考风整治权4、考试考核检查处分权十二、教风学风建设管理权1、教风学风建设规章、措施制定的组织实施权2、教风学风建设检查处理权制定标准组织开展检查评定注册、分班教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处、总务处教导处教导处教导处教导处教导处、教科室教导处、教科室教导处、教科室教导处、教科室教导处、教科室教导处、教科室教科室教科室教科室教科室教科室教导处教科室教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处教导处分管教学副校长干部人事管理一、教职工录用聘用与管理1、制定教师队伍建设规划的权力2、确定机构设置、岗位设置的权力（报区人事部门、教育主管部门备案）3、制定岗位管理、劳动人事纪律、岗位分配办法等制度的权力4、人才引进、教职工等人员引进计划5、人员引进选聘考核考察和推荐、建议权6、人员录用、聘用讨论（报区人事部门、教育主管部门批准）7、人员录用、聘用合同（含临聘人员）等相关手续办理和管理权8、教职工教育培训审批权9、教职工日常工作与劳动纪律检查考核、年度考核权10、教职工奖励和处分权11、教职工工资（含临聘人员）管理权12、教职工解聘权（正式员工报区人事部门、教育主管部门批准）二、干部管理1、干部队伍管理办法措施制定权2、干部队伍建设规划与后备干部储备权3、干部民主推荐权4、干部考察人选建议权5、干部民主测评、考察权6、拟任干部人选建议或确定权（区管干部由区组织部门、教育主管部门任命或批准；校管干部经党委会讨论决定后任命或聘任）7、干部聘任手续办理权8、干部日常工作管理和监督权9、干部年度考核权10、干部教育培育权11、干部奖励和处分权12、干部免职、解聘权（区管干部报区组织部门、教育主管部门批准；校管干部校长同时报党委会讨论决定后免职或任聘）制定计划考核、推荐讨论推荐考察测评、考察会议决定聘任监督考核培训考核处理考核处理办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室校长三、职称评聘管理1、职称评聘办法制定权2、职称评定组织申报、推荐权3、职称评定资格、材料审核审定权4、职称评定材料送审权5、对职称评定者聘用的权力6、对职称评审者解聘的权力四、骨干人才、教学团队管理1、骨干教师、专业带头人、学科带头人、教学团队管理办法等制度制定权2、骨干教师、专业带头人、学科带头人推荐、评定权3、骨干教师、专业带头人、学科带头人任期管理和考核权4、教学组织申报权和审核评定权5、骨干教师、专业带头人、学科带头人、教学团队经费发放、使用管理、监督权五、教职工评选表彰1、教职工评选表彰办法制度制定权2、教职工评选表彰名额分配和组织民主推荐3、教职工评选表彰人选讨论审定权4、教职工评选表彰学校奖励或向上级推荐奖励权六、师德师风建设1、师德师风建设管理制度制定权2、师德师风整治权、奖励权个人申报、组织申报评审送审聘用解聘推荐、评定管理、考核申报、评定监督推荐审定上报办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室党务管理一、党组织建设与发展1、党委设置权2、党委负责人配备任免权3、党委工作考核和奖励、处分权4、入党积极分子确定和培养权5、入党积极分子确定为党的发展对象权6、对发展积极分子的政治审查权7、对发展党员的预审权8、讨论接收预备党员权9、预备党员的教育、考察及转正10、党员考核表彰奖励与处分权党委党委党委党委党委党委党委党委党委国有资产管理一、基建维修1、校园建设规划权2、学校基本建设总体规划权3、学校基建维修管理、招标办法等制度制定权（执行上级部门的要求）4、学校土地管理、使用、维护权5、年度基建投资计划编制、执行权6、基建维修工程立项、申报、勘察、设计、编制工程预算权（重大项目报区发改委审批立项）7、组织招标选择施工单位、监理单位、勘察单位、设计单位、确定工程造价和签订合同权（在区发改委、区政府采购等部门管理下依纪依法进行）8、基建维修工程施工组织、质量、进度、变更、造价、安全等的监督管理权9、组织对工程施工过程、工程决算、竣工决算的报送权10、组织对基建维修工程竣工验收权（区质监等部门参加）11、基建维修工程档案收集、审核、归档、保管（除交规划建设局外，按照档案法规定学校应作保存）立项、申报、勘察、设计、预算收集、审核、归档、保管立项、计划、预算招标、采购、验收总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处分管副校长二、物质设备采购1、学校物质设备采购制度的制定权2、学校教学、科研仪器设备及耗材和办公仪器设备、办公用品等物质设备购置立项、计划、预算的编审权3、组织对教学、科研仪器设备及耗材和办公仪器设备、办公用品等物质设备的招标采购、合同签订权（在区政府采购管理下按照相应采购方式进行）4、组织对教学、科研仪器设备及耗材和办公仪器设备、办公用品等物质设备采购的验收权三、资产管理1、国有资产管理制度制定权2、学校有形资产登记建账权3、学校无形资产登记与管理权4、对学校国有资产的清产核资、登记和监督检查权5、对学校国有资产的分配、运行、使用维修等的评估监管权6、对学校国有资产的调拨、转让、调剂、报损、报废权（在区国资委监督下进行）7、依法利用学校国有有形、无形资产开展有偿服务和商业活动的管理与收益权（受区国资委监督管理）8、促进学校国有资产保值增值及其监控权四、后勤服务管理1、后勤服务相关制度的制定权2、后勤社会化服务改革方案制定审定权3、校内学生职工食堂开办、租凭及饮食卫生服务监管权4、校内生活超市开办、租凭及商品、服务质量监管权5、学生住宿分配安置、维护、管理及收费权6、水电气供应、维护、管理及收费权7、学生、教职工医疗服务管理及收费权8、校园绿化建设、卫生服务、管理和整治权9、学校房舍物业管理、维修管理服务权10、后勤对外社会化服务管理和收益权核算、登记、监督分配、维护、管理、收费供应、维护、管理、收费总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处财务管理1、学校财务管理、内部控制和审计制度制定权2、学校财务预算、决算编制、报告权3、学校财务预算执行和执行情况报告权4、学校财务资金筹措、使用、存行和管理监督权5、学校财务收费权、缴纳权和支出审核发放权6、学校财务投资项目预算审核审定权7、学校财务建账、会计核算、分析、报表编制和经济决策权8、学校财务学校财务资金运行保管安全管理监督权9、学校财务资料、信息安全管理权10、学校财务账簿等财务档案归档、保管权总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处总务处分管副校长学生管理1、新生管理规章制度制定权2、新生入学教育、军训管理权3、学生证发放管理权4、学生组织、干部队伍（学生会、团委会、党委、团党委、青联、社团）建设、管理权5、学生思想政治教育、行政纪律教育管理权（思想政治教育、文明教育、行为规范教育、法纪教育、作息遵守）6、学生活动组织管理权（主题班团教育活动、校园文化活动、体育健康活动、心理健康活动、社会实践活动、社会服务志愿活动、综合素质教育活动等）7、学生奖勤助贷评审及经费发放管理权⑴优秀学生干部评定及奖励权⑵优秀学生评定及奖励权⑶学生活动奖励表彰权⑷贫困助学金的审定权政教处政教处教导处政教处政教处、团委政教处、团委政教处政教处分管政教处工作副校长8、学生处分权9、学生早诉及权益维护权10、学生综合素质测评、考核鉴定权11、班集体、班主任、评优考核权12、学生治安安全管理权政教处政教处政教处政教处政教处其它行政管理1、学校行政综合管理制度制定权2、学校校长办公会议、行政会议组织召开管理权3、学校对外联络、协主、接待管理及监督权4、学校车辆管理权⑴车辆、驾驶员调配、使用管理权⑵车辆维修、加油、保险选择管理权5、学校行政法人印章使用管理权6、学校行政监察廉政建设管理权⑴学校招生、基建、采购、财务、后勤等行政工作监督管理权⑵学校教育收费检查监督管理权⑶学校效能建设管理权⑷学校民主管理、校务公开监督管理权7、学校档案归档、保管、开发、使用管理权8、群众信访办理管理权办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室工会办公室校长其他党群管理1、学校党群管理制度制定权2、学校党委、相关专题会议组织召开管理权3、党委印章管理权4、宣传教育管理权⑴党员干部中心组学习、党委学习、教职工政治理论学习和形势教育管理权⑵各类宣传、校园文化传播媒介管理监督权⑶校内发行刊物等级审核审批权⑷学校网络信息宣传审核管理权5、学校网络信息开发、使用和安全管理权党委党委党委党委办公室办公室办公室办公室办公室党委校长办公室党委书记⑴校园计算机网络发展规划制定权⑵校园网络信息收集和处理权⑶校园网络日常维护和管理权⑷学校信息化建设、教育管理信息系统开发与使用管理权⑸校园网络安全和保密监控权6、纪检工作管理权⑴学校反腐倡廉建设规范管理权⑵纪律召开组织管理权⑶反腐倡廉教育管理权⑷党风廉政责任制责任执行落实监督管理权⑸纪律检查案件办理权⑹纪检信访办理权办公室办公室办公室办公室党委党委党委党委党委党委党委党委党委工会7、教代会、工会工作组织管理权⑴学校民主管理、校务公开制度建设管理权⑵教代会组织召开管理权⑶工会活动组织管理权⑷工会会费使用管理及监督权⑸教职工维权与福利保障权⑹组织财务审计监督权8、学校维稳工作协查管理权9、法制建设和依法治校监督管理权10、学校保密工作监督管理权党委、工会党委党委党委工会工会主席5、四川省南部中学领导班子成员职权目录表职位权力名称主要依据党委书记根据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》以及教育部关于中小学生实施校长负责制的规定，学校党委书记在党委会集体领导下协助校长工作，主要是（单设或一肩挑）：（一）对学校班子成员的协作与引导权：1、经常与党委委员和同级行政负责人保持密切联系、交流情况、相互配合他们的工作做好协调单位内党、政、工、团等组织关系。2、确定主持召开学校党委有关会议，组织党委（或党员）参与讨论校长（或行政部门）提请商议的学校发展规划，日常管理制度等重大事项。3、组织党、团、工会民主党等组织负责人会议，收集各方面意见与建议，与校长和行政保持密切联系，共同做好教职工思想工作。4、组织党、团、工会民主党派积极参与学校重点工作（或活动）协调各方面的关系，化解社会矛盾保证学校平安、和谐。5、组织安排教职工政治学习教学内容、方法、制度考核上改革，紧扣教育、教学党理实际。协调好各教学部（年级）落实学习任务，有效提高教职工的思想觉悟，形成良好的学风、校风。（二）对学校班子成员的领导和监督权1、根据校长对行政班子成员的分工，对班子成员工作进行监督、检查。2、协助校长抓班子、抓学习、抓教育，即使反馈收集的各方意见与建议，建立勤政、高效、守法、廉洁的好干部队伍。3、组织工会（或教代会组织）收集对行政人员的教育、教学管理服务的意见或建议，年终（或期末）对行政成员实施民主测评，测评结果报校长实施奖惩。4、参与学校改革，发展及教学管理工作中的重大问题的讨论。5、对学校领导班子成员的提名、推荐与校长共同培养予以监督。6、对学校后备干部的提名、推荐与校长共同培养予以监督。7、对学校党员、干部、职工进行考评，提供奖惩建议，供校长采纳。（三）对党委党务党建工作的领导1、讨论、决定党委按党章及程序换届改造，向党委会提出建议名单，讨论后报局党委（或区委组织部）审批。2、讨论、决定党委分组（分党委）对组长（分支书）予以推荐、提名，按党委会讨论结果，宣布任免。3、讨论审批入党积极分子，与组织委员协作做好报批材料。4、组织召开党委会研究院党务重大事项和校长（或行政部门）提请商议的有关事项。5、讨论审议的教代会主席团和各组人员，党党委会成员组成，密切各方关系。6、从党组织角度，领导、关心、监督（统筹）工会共青团民主党派的工作。7、从党委角度，参与领导教职工大会，做好教职工思想工作，加强引导，达到同心同德，共谋发展。8、参与学校的统战工作，对党派的发展实行政治领导。9、参与学校的法治建设，综合工作的领导与监督。10、代表学校对相关工作、资源、事务进行协调，联络与监督。《教育法》、《职业教育法》校长1、主持学校的全面工作的权力。2、主持学校行政会，组织讨论、决定学校重大事项的权力。3、对班子的领导和监督权一领导学校领导班子建设。⑴研究决定领导班子成员分工，组织协调班子成员，根据分工开展工作。⑵对班子成员进行全面监督。4、对党的路线方针改革和国家法律的贯彻执行权。5、对学校办学方向和思想政治工作，教育教学教研工作和后勤管理工作的领导权。6、学校发展规划，年度工作计划，规章制度的制度实施权。7、对学校机构设置，党政干部的管理权力。⑴对学校领导班子的提名、推荐权。⑵根据上级人事，教育管理部门要求，结合学校实际，拟定内部组织和岗位设置方案。⑶对学校中基层干部的提名、推荐、考察、任免和监督权。8、对教职工聘用管理的权力⑴依法录用，聘任和解聘教职工及内部其他工作人员的权力。⑵依法依规讨论决定对教职工的考核、奖励和处分权力。9、对学校财务、资产管理的权力⑴拟定和执行年度经费预算。⑵讨论决定学校经费的使用和奖励的发放。《教育法》、《职业教育法》⑶对经费收支进行审批。⑷讨论决定学校基建维修项目。10、代表学校对外联络，协调处置权。党委副书记（分管纪检、宣传、网络、工会、法建等工作1、参加学校党委会，参与讨论决定学校重大事项的权利。2、参加学校校长办公会，讨论决定学校重大事项的权利。3、对分管的学校纪检、宣传、网络、工会、法建等方面工作进行主持和组织实施，对相应重大工作履行直接决策、部署、指挥、指导和考核监督权。4、协助党委书记、校长组织实施好学校纪律组、工会委员会的常务工作，并对相关重大工作决策提供主要建议意见的权利。5、对分管的学校纪检、宣传、网络、工会、法建等方面重大工作项目的审核审定权及向学校党委、校长办公会的建议权。6、对全校干部、职工和部门党风廉政情况的监督、考核权。7、对分管部门干部任免的提名、建议权。8、对分管部门干部、职工的评议、考核和监督权，奖励和处分的建议权。《教育法》、《职业教育法》副校长（分管政教、维综治安全工作等）1、参加学校党委会议，参与讨论决定学校重大事项的权利。2、参加学校校长办公会、行政会，讨论决定学校重大事项的权利。3、对分管的学校学生德育、综治安全等方面工作进行主持和组织实施，对相应重大工作履行直接决策、部署、指挥和考核监督权。4、协助校长组织实施好政教处、保卫科、维稳领导小组、综治安全领导小组的常务工作，并对相关重大工作决策提供主要建议意见的权利。5、对分管的学校学生德育、综治安全等方面重大工作项目的审核审定权及向学校党委、行政的建议权。6、对分管的政教处、保卫科、综治安全等方面项目经费的审核审定权。7、对分管部门干部任免的提名、建议权。8、对分管部门干部、职工的评议考核和监督权，奖励和处分的建议权。9、对全校班主任工作范围、绩效的考核监督权及相关奖励和处分的建议权。10、对全校学生奖励和处分的建议和参与讨论决定权。《教育法》、《职业教育法》副校长（分管教学、教研、招生、图书工作、教学质量监控、职业培训工作等）1、参加或列席学校党委委员会，参与讨论决定学校重大事项的权力。2、参加学校办公会，讨论决定学校重大事项的权力。3、对分管的学校教学、教研、招生等方面工作进行主持和组织实施，对相应重大工作履行直接决策、部署、指挥和考核监督权。4、协助校长组织实施好学校教导处、教科室、招生办的常务工作，并对相关重大工作决策日提供主要建议意凶的权力。5、对分管学校教学、教研、招生等方面重大工作项目的审核审定权及向学校校长办公会建议权。6、对全校学风考风学术不端与造假的整治权及相关处罚的建议权。7、对全校招生工作纪律整治权及相关违纪处罚的建议权。8、对分管部门干部任免的提名、建议权。9、对分管部门干部职工的评议、考核和监督权及相关奖励和处分的建议权。10、对全校教师教学规范、绩效和教风学风的考核监督权，及相关奖励和处分的建议权。11、对分管的学校教学质量监控、继教、职业培训工作等方面工作进行支持和组织实施，对相关重大工作履行直接决策、部署、指挥、指导和考核监督权。12、协助校长组织实施好学校教学质量建设领导小组、联合办学领导小组常务工作，并对相关重大工作决策提供主要建议意见的权力。13、对分管的学校教学质量监控、继教、职业培训工作等方面重大工作项目的审核审定权及向学校党委委员会、校长办公会的建议权。14、对学校联合办学的整治权及相关处罚的建议权。《教育法》、《职业教育法》副校长（分管总务工作）1、参加或列席学校党委委员会，参与讨论决定学校重大事项的权力。2、参加学校校长办公会，讨论决定学校重大事项的权力。3、协助校长做好参谋决策和相关组织、协调、指挥的权力。4、对分管的学校国有资产、后勤等方面工作进行主持和组织实施，对相应重大工作履行直接决策、部署、指挥、指导和考核、监督权。5、协助校长组织实施好学校基建委员会、后勤工作领导小组的常务工作，并对相关重大工作决策提供主要建议意见的权力。6、对分管的学校国有资产、后勤等方面重大工作项目的审核审定权及向校长办公会的建议权。7、对学校基建、采购、国资、后勤服务等方面执行党纪政纪、监管权及相关处罚的建议权。8、对分管的学校国有资产、后勤等方面项目经费的审核审定权和审批权（在《学校财务管理制度》规定的相应权限内）。9、对分管部门干部任免的提名、建议权。10、对分管部门干部、职工的评议、考核和监督权，及相关奖励和处分的建议权。《教育法》、《职业教育法》6、四川省南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及控措施南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务校长分管工作主持学校全面工作，并分管办公室工作一岗双责主要岗位职责1、主持学校全面工作，负责分管的办公室工作。2、贯彻执行党和国家的教育方针政策、法律法规和教育工作规划，抓住机遇，开拓创新，从学校层面组织实施人才培养、教育科研、社会服务等工作职能。3、组织制定学校年度工作计划和措施，推进工作的开展和落实。4、研究拟定学校基本政策、基本制度，并监督执行。5、负责分管范围的业务管理工作，并监督检查执行情况。6、完成上级交办的其他工作和临时性工作。党风廉政职责1、对学校党风廉政建设负总责，是学校党风廉政建设第一责任人；对学校领导班子党风廉政建设及成员廉洁从政情况负主要领导责任；对分管范围的党风廉政建设及分管部门正职的廉洁从政情况负直接领导责任。2、贯彻中央、省、市、区关于实行党风廉政建设责任制、推进惩防防体系建设的有关规定，抓好学校党风廉政建设责任制的执行落实工作和惩防体系建设工作。3、贯彻中央、省、市、区党委、纪委和省、市教育主管部门有关会议和文件精神，按照“四个亲自”要求，及时研究部署、协调、过问、督办、考核反腐倡廉建设工作。4、贯彻反腐倡廉教育的有关要求，抓好学校反腐倡廉教育，特别是领导干部的反腐倡廉教育。5、坚持贯彻民主集中制原则和党纪政纪要求，严格按照有关规定程序召开会议、处理校务、进行决策，推进廉洁治校、依法治校。6、教育管好班子成员和领导干部，管好分管部门干部和工作人员，监督防范发生违纪违法行为。7、带头执行廉洁自律的各项规定，教育并管好自己的子女、配偶和身边工作人员，自觉接受群众监督。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、因工党矛盾等情况，可能放松政治理论学习，或对党和国家的教育方针政策学习不认真、理解不全面，从而可能在世界观改造、政绩观确立上产生偏差，进而造成工作中产生偏差和失误。三级1、加强政治理论学习，不断提高政策理论水平，做到深入领会和全面贯彻党和国家的方针、政策，特别是教育方针、2、对有关反腐倡廉建设的方针、政策学习、认识不够深入，可能出现重业务管理、轻党风廉政建设的情况。二级政策和法律法规。2、坚持强化反腐倡廉方针、政策和有关党纪政纪学习教育，深刻认识反腐倡廉建设重要性、紧迫性、长期性、复杂性，注意克服片面认识和思想偏差，自觉在思想上、行动上重视党风廉政建设和反腐败工作。3、注重加强作风建设，培育和履行民主作风，注意开展同志间经常性的思想交流，重视深入基层、深入师生，经常听取干部同志和师生群众的意见建议，勇于开展批评与自我批评、敢于接受监督，不断反思、总结、提高自己的思想政治素质和改进自己的工作。4、坚持加强廉洁自律，坚持警钟长鸣、自省自励，坚持八小时内外严格约束自己，做到以身作则，模范遵纪守法。3、因重业务管理，可能出现片面强调工作效率、工作程序，进而出现对廉政风险认识不足、防范不力的情况。二级4、工作之余，可能放松对自己要求，而对外部环境诱惑疏于警惕防范，可能出现交友不慎、行为失范或违反廉洁自律的情况。二级5、作为单位领导，可能出现“对自己宽、对别人严”或“只管自己行得正而不管理教育其他领导干部”的情况。三级6、作为单位领导，可能出现不想、不愿接受组织和群众监督的观念，从而不自觉、不主动接受组织和群众的监督。二级7、作为单位领导，听不进不同意见，工作中缺乏民主、作风武断，可能造成工作出现重大失误的情况。二级岗位责任风险1、对党和国家有关教育方针政策、法律法规领会不深入，理解不全面，把握不准确，或全局观不强，导致履行职责不到位，使上级的要求得不到有效贯彻落实，或出现工作失误、渎职问题。三级1、坚持以科学发展观为指导，深入学习领会和贯彻落实国家的方针政策和上级文件、指示精神，认真履行党政一把手的工作职责。2、认真落实“四个亲自”和“一岗双责”要求，高度重视抓好党风廉政建设工作，抓好领导班子和领导干部的反腐倡廉教育和监管工作。3、坚持民主集中制原则，严格执行科学民主决策程序和议事规则要求，严把审批审核关，定期召开工作通报会，确2、落实“四个亲自”要求和“一岗双责”不够，重业务管理，轻党风廉政建设，从而导致党风廉政建设责任制执行不力，惩防体系建设和廉政风险防洪缺失，进而滋生腐败。二级3、对学校领导班子党风廉政建设领导不力，抓得不严，教育和监督管理不够，致使班了了成员发生违纪违法行为。二级4、个人作风欠民主，与班子成员欠沟通，可能出现自作主张、个人说了算的情况，甚而出现“三重一大”事项不上会的情况，从而产生违背组织原则和程序、违背组织纪律的情况。一级保“三重一大”事项必须经过领导班子集体研究决定，健全和落实防范决策风险内控制度，防止出现重大失察失误。4、严格贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持德才兼备、以德为先的用人标准和公开、民主、竞争、择优的原则，遵守干部选拔工作程序，自觉接受各方面监督，严于律己、以身作则，依纪依法推进干部队伍建设，切实防范干部选拔任用中违纪违规行为。5、认真贯彻执行《会计法》、《预算法》、《审计法》和《学校财务管理制度》等财经法规、制度，严格执行财务预算、收支审批，加强财务监管，严格防范违纪违法行为。6、认真贯彻执行《政府采购法》、《招标投标法》、《建筑法》和学校《党委会议事规则》、《校长办公会议事规则》等规章制度，不违规审批决定工程立项，不插手、干预工程招标、合同签订，严格控制工程变更等，切实防范学校基建维修领域发生违纪违法问题。7、进一步加强国有资产管理和后勤监管，规范学校国有资产和设备运行，促进保值增值，并严格防范注重腐败漏洞。8、认真贯彻执行《廉政准则》，以身作则，率先垂范，时时加强对分管部门干部、职工的教育、监管，加强对身边工5、贯彻落实民主集中制不够，校务公开落实不好，相关科学决策制度遵守不力，致使在“三重一大”上产生决策失误或徇私舞弊或导致重大责任损失。一级6、在分管人事工作中未能严格执行干部选拔任用规定和纪律，可能出现如下失职渎职、徇私舞弊问题：⑴不坚持正确用人导向，助长用人不正之风；⑵任人唯亲，不按照规定程序推荐、测评、考察、酝酿、讨论决定学校中基层干部任免；⑶不重视或违反民主测评、考察要求，导致用人失察、失误；⑷以个人意见主导集体意见、会议意见，违纪违规决定干部拟任人选；⑸突击提拔干部，带病提拔干部。⑹采取不正当手段为他人谋取职位。一级7、在分管学校财务工作中，执行财经法规、制度不严，审核审批不严或监管不力、程序不当，导致产生腐败或重大资金安全事故。⑴违反规定审批报销有关资金项目；⑵违反规定审批发放资金、津贴；⑶违反规定挪用、借用公款或将公款供给他人；⑷违反规定私分公款；⑸用公款报销或支付应由个人负担的费用；⑹用公款参与高消费娱乐活动等；⑺对财务监管不力，导致出现坐收坐支、公款私存、私设小金库、挪用甚至贪污公款，或产生资金被盗问题。一级8、违反规定决定工程项目立项、工程变更、工程款支付，违反规定干预、插手工程招标、合同签订、工程验收等，从而谋取利益、收取好处。一级作人员或亲属的管理，防范产生违纪违法问题。9、进一步落实党务公开、校务公开制度，严明政治纪律和工作纪律，坚持原则，自觉接受群众和党组织的监督，做到廉洁自律。9、违反规定决定设备及物资采购立项，违反规定干预、插手采购招标、合同签订等，从而谋取利益、收取好处。一级10、违反规定组织招生办学从中谋取利益，或对招生办学监管不力导致产生违规办学行为。二级11、在资产管理、后勤管理等方面违规处置或插手暗箱操作，获取好处。一级12、对分管部门干部、职工监管不力导致产生违纪违规问题。二级13、放松对身边工作人员的监管，或利用职权、职务影响为身边工作人员或亲属谋取利益。一级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务党委书记分管工作主持党务工作一岗双责主要岗位职责1、负责召集党委委员会和党委大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻上级的决议、指示；研究安排党委工作，将党委工作中的重大问题，及时提交党委委员会和党委大会讨论决定性。2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，搞好党的自身建设。3、检查党委工作计划、决议的执行情况和执行中出现的问题，按时向党委委员会、党委大会及上级党组织报告工作。4、党委书记在处理好党务工作的同时，要主动协助学校行政开展各项管理工作和教育教学工作，通过抓党委领导班子建设和党员的模范带头作用，提高教职工队伍的素质。党风廉政职责1、主持进行廉政教育、廉政管理，模范带头遵纪守法，保证个人和分管人员不发生违纪和不廉洁行为。2、积极参与领导班子的党风廉政建设工作。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、因放松政治理论学习，党性修养淡化而导致的表率作用较差，对自己要求不严格，政策观念不强。三级1、切实加强党性锻炼，按党章要求自己的言和地，增强理想信念意识。2、加强政治理论学习，努力提高思想政治素质，讲党性、讲原则、讲正气，不断加强自身人生观、价值观、世界观的改造。3、强化思想道德风险防范意识，增强法纪意识和纪律素养。坚持遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。4、坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力在党员和人民群众中发挥表率作用。5、坚持党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。2、因人生观、价值观、世界观的变化而导致追求的利益、个人享受和拜金主义滋生。三级3、因讲党性、重品行的要求不高而导致思想不纯，遇诱惑时可能经受不起考验。三级4、在名利地位面前缺乏正确认识，在对比中心里产生失衡而导致不能正确对待个人利益、生活标准，从而造成恶果。三级岗位责任风险1、贯彻落实党风廉政规定不坚决，可能造成纪律不严、思想松懈、麻痹大意。二级1、严格贯彻落实各级党风廉政建设文件精神，制度健全、职责明确、措施得力。2、认真加强纪检法规的学习教育，不断提高执纪执法能力。3、坚持自省、自警、自励，以身作则，注重品行，严格管好自己及自己亲属和身边的人员。4、工作中坚持原则，严明纪律，秉公执法，不徇私情，公正做事。5、坚持加强对分管部门干部、职工的教育和监管，增强防范能力。6、加强对分管部门的监管，进一步完善、规范工作制度和程序，建立廉洁风险长效防范机制。2、组织协调不力，对自己主管的工作做得不深不细。三级3、在组织开展对学校基建、采购、招生、财务、后勤等方面监督中，可能因接受好处而疏于监督失之于宽、失之于软。一级4、对网络璺怀工作监管不严，导致影响学校稳定的事件发生。一级5、廉洁自律不够，利用职权为自己及其亲友谋私利。一级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务副校长分管工作教研、图书、招生办一岗双责主要岗位职责1、协助校长抓好教学管理、教学建设、校本教材开发、招生办工作。2、协调各职能部门之间的工作关系。3、搞好学校教学建设和相关研究工作。4、完成学校党委、行政办交办的其他工作。党风廉政职责1、认真贯彻上级和学校党委有关党风廉政建设的决策部署，主持抓好分管的教导处、教科室、图书馆、招生办等部门的党风廉政建设工作。2、积极参与领导班子的党风廉政建设，对不廉洁勤政的现象，及时向上级纪委或学校党委书记或校长反映。3、严格教育、管理、监督分管部门的领导成员廉洁从政，防止腐败行为，一经发现有不廉洁行为倾向的，及时予以批评教育，促其纠正，对于严重违纪违法的，立即报告上级和有关部门，进行严肃查处。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、存在重教学业务管理、轻党风廉政建设的潜意识。一级1、坚持不懈学习，随时警钟长鸣。2、坚持廉洁自律，防微杜渐。3、坚持公开透明管理，自觉接受各方监督4、坚决履行双责，勇于承担责任。2、权利与责任观较模糊，认为自己分管教学工作，无多大权力，也不会出多大问题。二级3、对自己与廉洁从政的相关性认识不足，导致轻慢疏忽。二级4、对岗位廉政风险缺乏警觉，自我感觉良好，导致责任意识不强。二级5、觉得为推进工作，对一些有伤廉政的问题和现象妥协是正常的。二级岗位责任风险1、在校本教材开发、建设订购管理中，不执行有关管理规定，从中谋取利益；一级1、认真履行一岗双责，做到教学教研招生等业务工作与党风廉政建设同部署、检查、同落实。2、不断健全教学、教研、实验实训、图书、教材建设管理制度、规范管理，堵塞漏洞。3、结合业务工作查找相关部门风险点，制定针对性的防洪措施并着力建设廉洁勤政的长处机制。4、严格按照相关程序、纪律要求，评审、审定教学、教研、图书、实验实训招生相关项目。5、不干预插手教材、图书采购，并严格监督在政府采购管理下规范组织教材、图书采购工作。6、严格审核把关分管项目的资金使用，使资金规范透明。7、随时关心过问分管工作中的廉政建设，随时加强对分管部门干部、职工的监督。8、坚持公开透明管理，凡是牵涉可能有“好处”的项目及事件邀请纪检监审和教职工参与，保护在阳光下进行。9、遵守廉洁自律规定，并严格管好下属和亲友。2、在招生工作中，阳光招生贯彻执行不力，管理不严，一则可能出现招生宣传不实，违规招生和招生乱收费等问题。二则可能出现自律不严，从中谋取利益问题；一级3、在教学、教研、图书、招生相关项目申报、评审建设中收受贿赂；一级4、对教学、教研、图书招生项目资金使用不严格，管理不规范，出现违规使用资金、套取资金、私自分配资金等问题；一级6、对分管部门干部、职工教育、监督不力，致使出现违纪违法问题；二级7、私欲膨胀，利用岗位优势，为个人和亲友谋利。一级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务副校长分管工作政教处、学生、团委、安全保卫一岗双责主要岗位职责1、协助校长抓好学生德育工作和团委工作；2、协调校长抓好治安保卫工作；3、做好学校临时安排的工作。党风廉政职责1、认真学习《廉政准则》、《党章》、党纪政规及学校的党风廉政建设有关文件和制度，不断增强自我教育、风险防范的能力，提高政策理论水平和执行能力；2、认真贯彻上级和学校党委有关党风廉政的决策和部署，抓好分管部门的党风廉政建设责任制落实工作，把党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核；3、严格教育管理、政教处、团委和保卫科及其工作人员、家属子女的廉政建设，防止腐败问题的发生。发现有不廉洁的现象或行为，及时采取措施，批评教育、督促改进、从严处理。4、积极开展谈心互助活动，通过廉政谈话、个别谈心、相互提醒的形式，加强与分管部门人员的思想交流，了解思想动态，解决思想困惑，充分调动大家的积极性和创造性。5、认真履行好“一岗双责”，积极参加学校领导班子的党风廉政建设、廉洁自律、以身作则、规范行为。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、对整治和党风廉政建设学习不够，不深入，放松思想改造，事业观、工作观、政绩观不正确，社会主义核心价值观动摇；三级1、加强政治理论学习和党风廉政建设知识的学习，加强党性修养，树立正确的人生观、世界观和价值观；2、加强理想信念教育、权力观教育和道德情操教育，养成自觉学习、自警自醒的习惯，筑牢思想道德防线，提高政治素质和道德修养。3、增强党风廉政建设意识，严于律己，严格要求自己的人和分管部门及其工作人员。4、树立正确的政绩观，统筹好学生工作和治安保卫工作，充分调动大家的积极性，勇于开拓，勇于创新。2、党风廉政意识不强，对反腐倡廉建设认识不足，放松自我约束，放松对下属和家人的要求，不能抵御外部环境的诱惑和考验，出现交友不慎，行为失范、道德失准甚至违规违纪等现象；二级3、工作多，招生就业难度大，治安保卫工作压力大，学生工作千头万绪，开拓创新不够。三级岗位责任风险1、“一岗双责”履行不到位，过多重视业务工作，放松对分管部门和工作人员廉政教育、监督和管理；二级1、认真履行“一岗双责”，建立健全廉政风险防范管理机制，加强对分管部门和工作人员的廉政教育和监督管理，建立廉政建设的长效机制，做到警钟长鸣，常抓不懈；2、认真学习钻研国家的法律和上级有关文件精神，建立健全学生的评优评先、奖助学金的评比、治安保卫等制度和监督机制，用制度管人和管事，且做到公平、公正、公开；3、查找个人和分管部门廉政风险点，制定防范措施，规范办事流程，做到职责分工明确，办事规范有序；4、严格审核分管项目的资金使用，保证资金使用透明公开；5、积极开展民主管理，自觉接受群众监督，以身作则，率先垂范。2、自身政策理论水平不高，对上级政策和学校党政部署把握不够，对负责的工作的基本情况掌握不实，造成判断不准、贯彻不力、决策失误、操作失误或失职；二级3、对分管部门的工作业务能力不强，工作进展情况了解不够，指导和督促不到位可能导致部门发生违纪问题；二级4、学生工作中，对学生的评优选先、奖学金、助学金的评比等，由于制度不健全，程序不规范，执和地力不强，可能出现不公平、不公正，甚至徇私舞弊、违规为他人谋利等问题；一级5、在学生处分中，可能接受好处而出现违规处理和舞弊问题；一级6、治安保卫工作制度不健全，措施不得力，管理方法不科学，工作未到岗到位，导致师生员工的人身安全和财产安全得不到保障。二级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务副校长分管工作继续教育、职业培训、教学质量监控一岗双责主要岗位职责1、协助校长抓好学校继续教育、职业培训和教学质量监控工作。2、协调各科室之间的工作关系。3、搞好调查研究。4、完成党委、行政交办的其他任务。党风廉政职责1、认真贯彻上级和学校党委有关党风廉政建设的决策部署，主持抓好分管的教科室、教学质量监控中心等部门的党风廉政建设工作。2、积极参与领导班子的党风廉政建设，发现班子成员有不廉洁的问题，即使报告上级纪委或学校党委或校长。3、严格教育、管理、监督分管部门的领导成员廉洁从政，防止腐败问题。发现有不廉洁问题，及时予以批评教育，促其纠正。对于严重违纪违法的，严肃进行查处。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、对反腐倡廉建设的重要性认识不到位，导致价值取向偏离。二级1、坚持学习和修养，养成积极、健康的准则。2、坚持廉洁自律，恪守诚实、善良的道德风范。3、坚持依法规范用权，形成奉公、守法的工作思路。坚持接受监督，营造客观、公正。4、民主的管理氛围。5、坚持履行双责，塑造勇于承担责任的品格。6、身先士卒、率先垂范，形成“正人先正己”的律己意识。2、“一岗双责”意识不强，同部署、同落实和两手抓、两手硬的责任心不够。二级3、对廉政风险缺乏足够认识，法制意识淡化。二级4、廉政风险防范责任意识淡薄，工作缺乏责任心，麻痹侥幸。二级岗位责任风险1、对分管的继续教育、职业培训等方面项目审核审定把关不严、宣传内容审核审定把关不严，而导致出现违规办学、违规宣传问题。二级1、大力开展风险防范教育，切实提高廉洁风险的意识。2、坚持改革创新，不断完善制度，全面规范继续教育、职业培训、教学质量监控的管理工作，加大从源头上防范廉洁风险的力度。3、结合业务工作查找部门工作风险点，制定防范长效机制。4、加强资金监管，严格按照资金管理办法使用资金，对资金使用严格按照程序，逐渐审核签字，做到公平、公正实施。5、加强校务公开，增强继续教育、职业培训、教学质量监控工作的透明度，自觉接受各方面监督。6、坚持加强对分管部门干部、职工的教育和监管，增强防范能力。又有管好下属和亲友。2、在联合办学过程中谋取不正当利益。在继续教育、职业培训等方面自律不严、防范不够，违规处理学籍问题，违规发放毕业证书，进而谋取或为他人谋取不正当利益。一级3、由于监管不力，在继续教育、职业培训等方面出现乱收费问题。一级4、对继续教育、职业培训等方面的经费管理不善，乃至出现自行分配使用问题。一级5、碍于人情，对教育教学质量监控工作中出现的问题视而不见，学风教学整治不力。一级6、对分管部门干部、职工监管不到位，出现违纪违法的问题。一级7、廉洁自律不够，利用职权为亲友谋私利。一级8、招生工作中，阳光招生贯彻执行不力，管理不严，一则可能出现招生宣传不实、违规招生和招生乱收费等问题，二则可能出现自律不严，从中谋取利益问题。一级9、就业工作中对用人单位的审查不严，就业推荐中出现任人为亲、就业经费使用不当、收取就业费或从中谋取利益等问题。一级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务党委副书记分管工作协管党务、负责纪检工作一岗双责主要岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的大政方针政策。协助党委书记、校长组织实施好学校有关工作，并对相关重大工作决策提供建议、意见。2、认真贯彻执行各级纪委的指示精神，督促检查本单位各部门、干部、职工反腐倡廉建设工作的落实情况，及时纠正工作中出现的有关问题。督促健全党风廉政建设责任制的落实工作，抓好“一岗双责”落到实处，组织协调搞好反腐倡廉宣传教育工作，依纪依法查办各种违法乱纪行为，重视做好群众信访工作。3、抓好党风廉政建设工作。4、完成党委、行政交办的其他工作。党风廉政职责1、协助书记进行廉政教育、廉政管理，模范带头遵纪守法，保证个人和分管人员不发生违纪和不廉洁行为。2、积极参与领导班子的党风廉政建设工作。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、因放松政治理论学习，党性修养淡化而导致的表率作用较差，对自己要求不严格，政策观念不强。三级1、切实加强党性锻炼，按党章要求自己的言行，增强理想信念意识。2、加强政治理论学习，努力提高思想政治素质，讲党性、讲原则、讲正气，不断加强自身人生观、价值观、世界观的改造。3、强化思想道德风险防范意识，增强法纪意识和纪律素养。坚持遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。4、坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力在党员和人民群众中发挥表率作用。5、坚持党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。2、因人生观、价值观、世界观的变化而导致追求的利益、个人享受和拜金主义滋生。二级3、因讲党性、重品行的要求不高而导致思想不纯，遇诱惑时可能经受不起考验。二级4、在名利地位面前缺乏正确认识，在对比中心里产生失衡而导致不能正确对待个人利益、生活标准，从而造成恶果。二级岗位责任风险1、贯彻落实党风廉政规定不坚决，可能造成纪律不严、思想松懈、麻痹大意。二级1、严格贯彻落实各级党风廉政建设文件精神，制度健全、职责明确、措施得力。2、认真加强纪检法规的学习教育，不断提高执纪执法能力。3、坚持自省、自警、自励，以身作则，注重品行，严格管好自己及自己亲属和身边的人员。4、工作中坚持原则，严明纪律，秉公执法，不徇私情，公正做事。5、坚持加强对分管部门干部、职工的教育和监管，增强防范能力。6、加强对分管部门的监管，进一步完善、规范工作制度和程序，建立廉洁风险长效机制。2、组织协调不力，对自己协管的工作做得不深不细。三级3、在纪检监审工作中督办和查办案件不按程序进行，易出现泄露案件秘密，办人情案件，被查办对象拉拢腐蚀的情况。一级4、在组织开展对学校基建、采购、招生、财务、后勤等方面监督中，可能因接受好处而疏于监督，失之于宽、失之于软。一级5、对网络興情工作监管不严，导致影响学校稳定的事件发生。二级6、廉洁自律不够，利用职权为自己及其亲友谋私利。一级南部中学领导班子成员廉洁风险点查找及防控措施表职务副校长分管工作基建、采购、国有资产、后勤一岗双责主要岗位职责1、做好学校国有资产管理、基建、后勤、设备采购工作。2、协调各职能部门、科室之间的工作关系。3、审核各职能部门，上报采购资料科和报抽，做好学校的基础建设、后勤服务管理工作。4、完成学校党委、行政交办的其它工作。党风廉政职责1、认真贯彻上级和学校党委有关党风廉政建设的决策部署，主持抓好分管的国资、基建、后勤等项的党风廉政建设工作。2、积极参与学校的党风廉政建设，对不廉洁勤政的现象，及时向上级纪委或学校党委书记或校长反映。3、严格教育、管理、监督分管部门的成员廉洁从政，防止发生腐败行为，一经发现有不廉洁行为倾向的及时予以批评教育，促其纠正。对于严重违纪违法的，立即报告上级和有关部门，进行严肃查处。风险类别廉洁风险点风险等级评估防控措施思想道德风险1、对自己与廉洁思想认识不足，导致轻慢疏忽。二级1、坚持不懈的学习，随时警钟长鸣。2、坚持廉洁自律，防微杜渐。3、坚持公开透明管理，自觉接受各方监督。4、坚决履行双责，勇于承担责任。5、认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，自省、自警、自律，慎始、慎微、慎独。2、对岗位廉政职责缺乏深度认识，自我感觉良好，导致责任意识不强。二级3、如果不加强廉洁自律的学习修养，则会降低廉洁自律意识，以至于自己生活情趣不高，违反各种廉洁自律的规定。二级岗位责任风险1、如果不履行一岗双责或履行不到位，对分管部门违法行为碍于情面，听之任之，甚至包庇、袒护、怂恿、参与，导致分管部门腐败频发，自己失职渎职。一级1、认真履行“一岗双责”，随时关心过问分管工作中的廉政建设，加强党风廉政教育，促进分管部门干部廉洁自律。2、后勤监管方面：⑴促进后勤干部增强廉洁自律意识和纪律法制观念，筑牢思想道德和党纪国法防线，做遵纪守法和廉政勤政的模范；⑵完善管理制度，健全制度约束机制，抓好检查落实。使想腐败的人无机可乘，使好人不敢跨越雷池半步，使刚刚“涉水”的人悬崖勒马；建立健全管理制度，用严格的制度来约束人、管理人，用制度办事；⑶加强监管力度，形成监督制约机制。绝不能因“已实行后勤社会化改革，后勤实体自主经营、自负盈亏”，而不干涉“后勤实体经营”。相反要加强对后勤实体监管力度，并有效果显著的措施；⑷实行后勤实体“事务”公开，形成公开办事的机制。对大宗物资采购、维修改造招投标、风险投资决策、人事变动，招待费、电话费、邮电费、交通费、办公费、效益奖，定期进行公开公布，接受广大师生的监督，杜绝腐败。3、物资、设备采购、基建建设监管方面：⑴采取自上而下和自下而上相结合的方式，从物资采购、基建建设的审批、招投标、认真研究分析采购、基建工作流程的各个环节，确定可能存在的风险点。⑵对排查出的各个风险点可能产生不廉洁问题的个体情况，制定并实施前期预防措施、中期监控措施、后勤处置措施，使各个风险点尽可能得到有效2、在后勤监管方面存在漏洞，就会产生腐败的土壤和根源。主要表现在：⑴干部廉洁自律教育缺乏，干部廉洁自律差；⑵管理制度亟待完善，推行学校后勤社会化改革已有五年多时间，但是很多方面一直处于摸索、探讨阶段，因而未形成完善的管理制度，如果后勤实体日常运行缺乏制度机制的约束，就会形成腐败的空间；⑶干部岗位交流和内部审计流于形式。后勤干部存在岗位交流少，不仅形成工作惯性，积极性不高，也存在腐败的潜在因素，不能发现存在的问题。一级3、在物资、设备采购、基建建设方面，如果徇私情、放弃原则，则会产生为他人或自己谋取不法利益的错误想法，产生以下风险：⑴不按规定执行招投标、物资采购、基建建设程序或在实施中弄虚作假，串标作弊；⑵放松对物资、设备采购、基建建设等工作的监督，导致不合格工程、产品以次充好等情况的发生；⑶在物资、设备采购、基建建设等工作中利用职权收受回扣、收受贿赂或照顾熟人、亲友等谋取私利的行为；⑷违反物资采购、基建建设规定谋取私利、损害学校利益的行为。一级4、利用自己的职权和地位形成的影响，为本人（包括特定的人）谋利而插手、干预市场经济活动，例如：干预和插手物资设备采购项目采买、建设工程项目承发包等活动。一级防控。⑶坚持公开透明管理，凡是牵涉可能有“好处”的项目及事件，都邀请纪检监审和教职工参与，保持在阳光下进行。⑷严格审核把关分管项目的资金使用，使资金使用规范透明。4、常怀敬畏之心、感恩之心、羞耻之心，自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干规定》，规范自己的行为。5、认真践行廉政承诺，坚持年度述职述廉，接受群众的民主测评和监督。5、讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，或者脱离实际、弄虚作假，损害群众利益和党群关系。例如：在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，虚报工作业绩，借机敛财等。一级7、四川省南部中学部门廉洁风险点查找及防控措施表（部分）四川省南部中学部门廉洁风险点查找及防控措施表部门名称党委、政教处部门负责人风险类别廉洁风险点防控措施岗位职责风险一、组织工作1、发展党员工作方面的风险点：因发展对象及发展程序多，可能导致发展程序机械化，发展标准的不一定以及对发展对象的认识不够深刻等。2、党员政治思想方面的风险点：党员因为日常工作和生活繁忙，可能导致对党员标准认识，保持先进性意识以及对自身要求的降低，不能发挥模范带头作用。3、党员组织生活方面的风险点：因对组织生活的重要性认识不够深刻，可能导致组织生活不够丰富、组织生活过于单一。4、干部考察及聘任方面的风险点：干部考察和干部竞聘工作组织不严密，出现工作人员资格审查不严、程序不规范、跑风漏气、竞聘拉票等违纪违规行为。5、干部考核评价方面的风险点：干部年度及聘期考核等民意考核测评数据的统计工作中可能存在有意的统计偏差。二、人事工作6、人才引进及人事调配方面的风险点：相关工作及程序缺乏公开、公平、公开，违规办理人员调入调出。7、工资福利方面的风险点：错误理解和使用政策违规办理工资晋升等，不按政策擅自推迟办理个人退休事宜、工资基金审核不严。8、人事档案管理的风险点：不按规定执行档案的建档、装档、查阅、借用、转移等事宜，出现内容不齐、档案丢失、私自篡改、转移等。9、教职工职称申报评审方面的风险点：申报材料和资格审查不严、违规办理材料送审、违规提交学校评委会评审或向上推荐，出现程序不规范、越权办理。1、进一步细化和统一发展对象的评定标准，扩大发展对象的调查范围和调查内容，确保对发展对象思想、工作、家庭等各方面的深入了解和掌握。2、进一步加强党员对《党章》、党的理论知识，党的方针政策以及十七大会议精神的学习，学习实践科学发展观。增强党性意识，保持党员先进性，积极发挥先锋模范作用。3、进一步加强组织生活建设，扩大组织生活的范围和内容，理论性组织生活与实践性组织生活相结合，寓组织生活与教育、感悟为一体，充分发挥组织生活的教育熏陶作用。4、干部考察及聘任的方案尽可能设计严密，加强工作人员的组织纪律性教育，出现的违纪违规行为严厉查处，涉及人员调离组织人事工作岗位。5、民意考核测评数据的统计工作中，严格执行监审部门全程介入监督，加强数据核对。6、人才引进入人事调配要制定