北坡中学体育教师职责

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第三中学体育教师职责

体育教学是学校教导的一个重要组成片面,体育教学的根本任务是:使学生掌管体育根基学识和运用技能,并培养学生运用科学方法,自觉地磨练身体的习惯。现代体育教学的重点应放在如何教会学生运用科学的方法来磨练身体上,也就是培养学生“终身体育”的意识。使“为祖国健康工作50年”的梦想能真正的得以实现。

一、教学目的

1.通过体育课的教学,促进学生对体育的理解,使学生掌管确定的体育学识和根本技能。

2.通过体育课的教学,使学生学会健身的方法,使学生能通过三年的学习终身受益。

3.通过体育课的教学,培养学生顽强的意志品质,通过教学比赛等手段培养学生的“团队精神”。

二、教学内容

1.严格贯彻体育教学大纲的要求,并根据学生的身体素质、场地器材的概括处境,制定切实可行的教学筹划。确保学生的达标合格率在95%以上。

2.专心做好学校运动队的训练工作,根据运鼓动的竞技水平制定切实可行的训练筹划、使运动队达成较高的水平。并在各级比赛中取得优异的劳绩。

3.加强教研活动和学术交流,通过教研活动学习一些先进的教学思想和教学手段,充分利用电脑教室、双向闭路教学系统举行教学研究。并通过“走出去,请进来”的手段来提高体育教师的业务水平。“走出去”是指定期组织体育教师外出学习、观模,学习外地体育教学的新阅历、新思路。“请进来”是指邀请国内外的专家、学者来我校讲学,使教师增长学识、拓宽视野。

三、教学要求

1.早操的要求:值周教师务必准时到场,专心组织学生举行早磨练、教会学生利用业余时间磨练身体的方法。并对个别达标有因难的学生举行指导,使之尽快达成磨练标准。

2.课间操的要求:值周教师准时到场,整队要做到“快、静、齐”,老师要做到口令领会、动作模范。对学生做操要严格要求,其它老师和值周生要对各班做操处境举行打分、评比。

3.体育课课堂教学的根本要求

(1)专心备课,教案要按教学大纲和教学进度表专心编写,并提前打定好上课要用的场地、器材。

(2)加强课堂常规管理,要求学生体育课上一律穿运动服、运动鞋。严格考勤制度,做好考勤记录和课后小结。

(3)教学中老师要做到讲解领会、语言模范正确,运动量、运动强度要安置合理,中途不得擅离职守,不提前下课,课后要举行小结,并根据小结的处境来制定下一次课的教学筹划。

4.课外活动课的要求:活动课时老师要准时到场、专心负责。应提防抓“两头”。一头是抓体质较弱达标困难的学生,使之在老师的指导下能够顺遂达标。一头是抓业余运动队和体育考生的训练,使运动队在比赛中取得优异劳绩,使体育考生能考上梦想的大学。

5.严格考试制度,每学期根据学生所学的体育学识和根本技能举行一次考试,要求学生的及格率在95%以上。严格执行《体育合格标准》的达标制度,热心扶助体质差的同学练习达标工程,使《体育合格标准》的合格率达成98%以上。利用体育课及业余时间激发学生自觉的磨练身体的热心,使体检合格率达成95%以上。

6.加强师德修养,提防教师的个人仪表、语言形象,着装应感激、简朴。学生犯错误时应和蔼可亲地举行引导和扶助,不用粗暴的语言训斥学生,严禁体罚或变相体罚学生。

7.加强安好意识,课前专心地检查场地、器材,除掉一切