五年级下信息技术教案动画制作好帮手-Flash宁教版

第2节动画制作好帮手——Flash第1课时【讲课内容】启动与退出Flash软件，工作界面的介绍及画图工具的使用【讲课目的】1、认识界面中各部分的作用及常用菜单所在的地点，要点掌握工具的应用。2、理解时间轴的见解及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴进步行相应的设置，使之运动。【讲课要点】能够鉴识传统动画与电脑动画。【讲课难点】赏识Flash动画，认识电脑动画原理。【讲课课型】新讲课实践课【讲课准备】Flash软件、讲课光盘资源及讲课课件【讲课过程】一、赏识导入播放上一节课教师下发的动画文件。（选两个较好的全体观看）师：你们想制作这样的动画吗？我们从这节课开始学习动画制作工具FLASH。二、新授（一）认识Flash窗口师：翻开Flash和翻开其余的应用程序是同样的，一种是从“开始”菜单，翻开“程序”菜单中选择“Macromedia”，在弹出的级联菜单中单击MacromediaFlashMX，屏幕大将出现一个Flash启动画面，启动画面消逝后，就翻开了Flash窗口。还有一种是双击桌面上的快捷图标，也能够翻开。讲课演示Flash窗口的构成：部分工作都是在主界面中达成的，为了便于学习，我们先将用不到的浮动界面封闭。（教师示范封闭面板的方法。）Flash窗口与一般的Windows程序窗口有好多同样之处，操作方法也基真同样，所以我们只介绍Flash窗口的不同样点。（二）熟习Flash窗口第1页/共4页1、舞台Flash窗口中的大块空白地区称为舞台。绘制图形、制作动画和播放动画是在这个地区进行的。2、“时间轴”窗口“时间轴”窗口由图层窗格与帧窗格两部分构成。动画是由一幅幅表现连续动作的画面构成的，此中每一幅画面称为一帧。在“时间轴”窗口的帧窗格中，每一个小方格代表一帧，经过帧能够很方便地安排动画对象出现的先后次序。图层的用途我们此后会用到。3、工具箱工具箱中供给了各种各种的工具，利用这些工个，能够绘制或改正图形、输入文字、创作动画对象等。选择某种工具后，工具模式区中显示出该工上具的几种模式。试一试看学生自己达成第11页的试一试看，把鼠标指针指向工具箱中的工具按钮，稍等一会儿，就会显示出该工具的名称。请大家用这个方法熟习一下工具箱中的工具。4、属性面板属性面析位于窗口的下方，它的用法我们在下边联合实例学习。试一试看：利用flash的帮助功能，认识图层、帧、舞台等术语的含义。（三）坚固、拓展要修业生达成本节的“坚固练习”第2题，教师（四）退出Flash应用程序的方法。三、讲堂小结这节课我们认识了flash窗口，请大家把我们这节课学的内容自己整理一下，同桌能够相互沟通一下，相互谈谈flash窗口的构成。第2课时【讲课内容】制作简单的“礼花”动画【讲课目的】1、掌握创立、保留、翻开Flash文件的方法。2、学会制作简单的“礼花”动画。【讲课要点】1、掌握启动和退出Flash软件的方法。2、制作简单的“礼花”动画。第2页/共4页3、掌握新建、翻开、保留Flash文件的方法。【讲课难点】1、理解“文档”属性面板中各项参数的含义，会集理地设置文档属性。2、制作“礼花”动画。【讲课课型】新讲课实践课【讲课准备】Flash软件、讲课光盘资源及讲课课件【讲课过程】一、复习引入师：经过上节课的学习，请同学们说一说，Flash窗口由哪几部分构成的？学生回想并请同学回答。激情引入：沉寂的夜空，一束五彩绚烂的烟花打破了夜空的沉寂，（播放：礼花绽开的动画）同学们，你们想不想自己来做一个礼花绽开的动画。二、研究新知1、教师解说演示：创立新文件，设置文档属性。指引学生自学课本第13页的：“小博士”。认识“文档属性”面板中各项的含义。2、试一试：依据“坚固练习”第3题的要求，设置“文档”属性面板的各项参数。教师巡视指导。3、教师解说并演地画笔工具的用法，要点解说怎样设置画笔的颜色与形状。4、解说并演示在“时间轴”窗口中设置要点帧的操作。5、解说并演示“帧”属性面板中设置渐变方式的操作。6、讨论：“文档”属性面板与“帧”属性面板的差别。7、学生展现作品，并讨论。8、解说并演示测试电影入保留作品的方法。9、指引学生自学课本第15页的“知识窗”。认识”.fla”与”.swf”文件格式的差别。三、坚固练习1、部署任务，要求小组同学合作达成坚固练习的第3题