小学六年级下册语文人教版精品课件习作：插上科学的翅膀飞_第1页
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文档简介

小学语文六年级下册（人教部编版）习作插上科学的翅膀飞六年级语文下册第一课时

你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活产生了怎样的影响？

如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？启发思路

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

放飞想象，你想到了哪些不可思议的科学技术？写法指导

你知道我们如何写科幻故事吗？1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。2.写作时要大胆想象。3.列写作提纲。写法指导要写的不可思议的科学技术是什么？叙述一个什么经历表现这一技术？这个经历的起因、发展、结果是什么？打算拟定什么题目？写作提纲：第二课时拓展阅读《三体》：天文学家叶文洁参与军方绝秘计划“红岸工程”。叶文洁以太阳为天线，向宇宙发出地球文明的第一声啼鸣，取得了探寻外星文明的突破性进展。三颗无规则运行的太阳主导下，四光年外的“三体文明”百余次毁灭与重生，正被逼迫不得不逃离母星，而恰在此时，他们接收到了地球发来的信息。对人性绝望的叶文洁向三体人暴露了地球的坐标，彻底改变了人类的命运。拓展阅读《流浪地球》：太阳即将毁灭，过去无数岁月中作为人类精神支柱的存在，变成了死亡和恐怖的象征。比起坐以待毙，人类选择挣扎到底。庞大的地球逃脱计划开始实施。然而人类所能制造的普通尺寸人造环境无法承受漫长的逃脱之旅。所以人类只得在地球的一侧安装上巨大的地球发动机，将整个巨大地球环境圈化为移民方舟，以此逃离太阳系，前往新家园。拓展阅读代价是高昂的，艺术、伦理、常识，一件又一件曾经无比熟悉的特色从人性中消失，逝去的生命更是多如繁星。剩下的只有对生存的强烈渴望。疑惑和猜忌一度在人类当中引发叛乱之火，然而太阳最后的灭亡瞬间平息了一切，人类终于怀揣希望踏上漫长的流浪之旅。自主修改1．学生反复朗读，运

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