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文档简介
曹冲称象学习目标2.了解曹冲称象的办法，初步懂得遇事要动脑筋想办法。
3.朗读课文，复述故事。1.认读本课13个生字，学会8个字的书写。
称官员堵chēngguānyuándǔ(称象）(官员）(队员）（堵塞）我来认：议杆秤沿yìgǎnchèngyán(议论）(笔杆）(秤杆）（井沿）我来认：到底有多重?分析课文称象方法官员们曹冲1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。２.把大象宰了，割成一块一块的再称。曹冲的方法：称出每块石头的重量=
先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸
装石头称一称我觉得曹冲是一个(
）的人。我长大了，要做一个
()的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋练习（1）曹操问谁有办法把这头大象称一称（2）曹冲站出来说我有办法（3）他大声喊快回来:“?”:“。
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